Question

分類是研究物質(zhì)的一種重要方法，同類物質(zhì)具有相似的化學性質(zhì)。學習完二氧

化碳的性質(zhì)后，某化學興趣小組的同學發(fā)現(xiàn)氫氧化鉀與氫氧化鈣的組成相似，設計

實驗探究二氧化碳能否與氫氧化鉀發(fā)生反應。

（1）實驗準備

查閱資料：通常狀況下，1體積的水約能溶解1體積二氧化碳。

（2）實驗過程

【方案一】同學們?nèi)∩倭繗溲趸�鉀溶液于試管中，向該溶液中通入二氧化碳氣體，無明顯現(xiàn)象。得出結論：二氧化碳不能與氫氧化鉀發(fā)生反應。有的同學提出該結論不正確，理由是_______________________。

【方案二】在老師的幫助下，同學們利用下面的裝置，通過實驗證明二氧化碳與氫氧化鉀確實發(fā)生了化學反應。

A           B

                                      

分別取氫氧化鉀和氫氧化鈣溶液放入A、B中，

① 關閉K，通入二氧化碳 ，A、B中均無明顯變化。B中盛放的溶液是_____。

② 打開K，繼續(xù)通入二氧化碳。B中溶液變渾濁。B中反應的化學方程式為_____。

同學們依據(jù)上述實驗現(xiàn)象，得出二氧化碳與氫氧化鉀確實發(fā)生了化學反應。有同學

認為上述實驗不足以證明二氧化碳和氫氧化鉀發(fā)生了反應，其理由是_____。

③ 同學們用洗滌干凈的上述裝置重新實驗，分別量取50 mL上述溶液放入A、B中，     

關閉K，通入約500 mL二氧化碳，A、B中均無明顯變化。此實驗可以說明二氧化碳和氫氧化鉀發(fā)生了反應，其理由是_____。

（3）實驗反思

通過上述實驗說明，對于沒有明顯現(xiàn)象的化學反應，可以從       的角度證明反應的發(fā)生。

Answer 1

（1）總在不斷運動

（2）先將乙中的液體擠出，一段時間后，再將甲中的液體擠出

（3）燒杯①：CaO；滴管乙：過氧化氫溶液

固體CaO 與H₂O反應，放出大量熱，導致氣壓增大；H₂O₂和MnO₂反應，產(chǎn)生O₂并放出熱量，導致氣壓增大（2分）