7．①大米②小麥③玉米④土豆⑤白菜⑥臍橙是常見的食品．這些物質(zhì)中富含淀粉的是（　　）
A．①②③④B．②③④⑤C．①②④⑥D．①③⑤⑥

分析 淀粉主要存在于植物的種子或塊根里，白菜、臍橙富含維生素和纖維素；

解答 解：淀粉主要存在于植物的種子或塊根里，所以大米、小麥、玉米、土豆等都富含淀粉；白菜、臍橙富含維生素和纖維素；故A正確；
故選A．

點(diǎn)評 本題考查了淀粉在植物中的存在，題目較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列對分子、原子和離子的認(rèn)識正確的是（　�。�
A．都是帶電荷的粒子B．都是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
C．都是化學(xué)變化中的最小粒子D．都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法，請利用下列裝置回答相關(guān)問題．

（1）寫出有標(biāo)號儀器的名稱：①錐形瓶，②長頸漏斗
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，若要控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，選用的發(fā)生裝置是B．
（3）濃H2SO4具有強(qiáng)烈的吸水性，可作為干燥劑除去某些氣體中的水份，如用裝置C干燥CO2，則CO2應(yīng)從a（填字母）端口通入．
（4）如用裝置D收集CO2，則CO2應(yīng)從c（填字母）端口通入，如何檢驗(yàn)CO2是否收集滿？把燃著的木條放在導(dǎo)管d端，若木條熄滅，則已集滿
（5）裝置E用于通入CO2將水壓入量筒中以測量CO2的體積，植物油的作用是防止二氧化碳溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．以下是幾個常見實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)：
①在試管中加熱膽礬，試管口要略低于試管底部；②鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶中要預(yù)先放入少量水；③氯酸鉀制氧氣實(shí)驗(yàn)完畢，先將導(dǎo)管移出水槽再停止加熱，它們的目的都是為了防止（　�。�
A．水倒流B．溫度過高C．儀器損壞D．反應(yīng)過慢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（　�。�
A．中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B．氧化物都含有氧元素，則含氧元素的化合物一定是氧化物
C．化合物由多種元素組成，則由多種元素組成的純凈物一定是化合物
D．酸的水溶液通常呈酸性，則酸性溶液一定是酸的溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列各組物質(zhì)在溶液中不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而能共存的是（　�。�
A．Na2SO4  KNO3  Na2CO3  NH4ClB．H2SO4  BaCl2  Na2SO4  NaOH
C．MgCl2  AgNO3  KNO3  HClD．NH4HCO3  NaOH  NaCl  HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．用下列實(shí)驗(yàn)裝置完成對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
排空氣法收集CO2氣體B．
證明Na2CO3的熱穩(wěn)定性比NaHCO3強(qiáng)C．
驗(yàn)證減小壓強(qiáng)物質(zhì)沸點(diǎn)降低D．
制取并吸收多余的HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．因提煉抗瘧疾特效藥青蒿素（C15H22O5），榮獲2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎或生理學(xué)獎的我國女科學(xué)家屠呦呦是從東晉葛洪的《肘后備急方》中找到的靈感．下面是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)探究青蒿素性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，請回答下面問題：

【查閱資料】①青蒿素為無色針狀晶體，易溶于乙醇、乙醚等物質(zhì)中，不溶于水，熔點(diǎn)約156℃，受熱易分解變質(zhì)．②無水硫酸銅為白色小顆�；蚍勰鏊兯{(lán)色．③堿石灰為生石灰和氫氧化鈉的混合物，能吸收水蒸氣和CO2．
【提出問題】青蒿素受熱分解的產(chǎn)物是什么？
【猜想】①CO2和H2；②CO2和H2O；③CO2、CO和H2O；④CO2、H2和H2O；…
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】（1）同學(xué)們先設(shè)計(jì)了如圖A所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，先拿出燒杯中的導(dǎo)氣管，在熄滅酒精燈，其目的是防止澄清石灰水被倒吸入試管．
（2）然后又用曲頸瓶代替試管，設(shè)計(jì)了如圖B所示的裝置（夾持裝置已略去）．他們在曲頸瓶口部放置一團(tuán)棉花的目的是防止硫酸銅粉末進(jìn)入導(dǎo)管．實(shí)驗(yàn)時，觀察到無水硫酸銅由白色變成藍(lán)色，澄清的石灰水變渾濁，且生成的氣體通過裝有堿石灰的干燥管后，點(diǎn)燃能燃燒，可以推測火焰呈藍(lán)色．在火焰上方罩一個冷的燒杯，杯壁上無明顯現(xiàn)象；換一個內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上，澄清的石灰水變渾濁，寫出石灰水中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
【結(jié)論】猜想③最接近實(shí)驗(yàn)的事實(shí)．
【反思與評價】請你談?wù)剤DB裝置優(yōu)于圖A裝置之處（請寫兩條．）
①用圖A裝置加熱青蒿素，熔化的青蒿素（熔點(diǎn)約156℃）會流入導(dǎo)管；②圖A裝置不能檢驗(yàn)有無水蒸氣生成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．用“”表示氧原子，用“”表示氫原子，水電解中不能再分的粒子是（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊答案