【題目】難溶性雜鹵石屬于“呆礦”,主要成分有K2SO3、MgSO4、CaSO4,不溶性成分等,可作為一種鉀資源。實驗室模擬工廠用雜鹵石溶浸液制備硫酸鉀,流程如下(假設不溶性成分不參加反應):
(1)在實驗流程中,“加過量的石灰乳”的目的是除去溶浸液中的_______。
(2)X溶液中的溶質是______(寫名稱)。
(3)固體B中除含有雜鹵石中的不溶性成分,還含有加試劑時所產生的______(用化學式表示)。
(4)向溶液A中加稀硫酸時,所發(fā)生中和反應的化學方程式為_______。
【答案】MgSO4 碳酸鉀 Mg(OH)2和CaCO3
【解析】
(1)氫氧化鈣與硫酸鎂反應生成氫氧化鎂白色沉淀和硫酸鈣,所以“加過量的石灰乳”的目的是除去溶浸液中的硫酸鎂;
(2)除去硫酸鉀中的硫酸鈣用碳酸鉀,碳酸鉀與硫酸鈣反應生成碳酸鈣沉淀和硫酸鉀,所以X溶液中的溶質是碳酸鉀;
(3)硫酸鎂和氫氧化鈣反應生成氫氧化鎂沉淀、碳酸鉀和硫酸鈣反應生成碳酸鈣沉淀,所以固體B含有雜鹵石中的不溶性成分和加試劑時所產生的Mg(OH)2、CaCO3;
(4)碳酸鉀與過量的氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和氫氧化鉀,所以加入硫酸發(fā)生的中和反應是氫氧化鉀與硫酸反應生成硫酸鉀和水,方程式是:2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O;
故答案為:(1)硫酸鎂(2)碳酸鉀;(3)Mg(OH)2、CaCO3;(4)2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F是初中常見的物質,C、D均為黑色固體, B為紅色固體單質,F是一種有毒的氣體,其關系如下圖所示,請完成下列問題。
(1)寫出有關物質的化學式:B___________,F________
(2)寫出下列反應的化學方程式:
反應①:___________________;
該反應的基本反應類型為___________________。
反應②:_____________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~H為初中化學常見物質.其中A、E為氧化物且E為常見的液體,B、D為堿,H、G為單質,C為石灰石的主要成分,F為胃酸的主要成分;反應①為光合作用.它們之間的相互關系如圖所示.其中“→”表示轉化關系,“﹣”表示相互之間能發(fā)生反應(部分反應物、生成物以及反應條件省略).
請回答下列問題:
(1)C的化學式為 ;E的化學式為 .
(2)B物質的一種用途為 ;反應③的基本反應類型為 .
(3)寫出下列反應的化學方程式:① ;② ;③ .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】久置的氫氧化鈉溶液瓶口處出現白色固體,由此猜想此固體中含有碳酸鈉成分。取少量固體溶于水中,進行如下實驗,其中能達到目的的是
A.加入少量鹽酸,觀察是否有氣泡產生
B.滴入酚酞溶液,觀察溶液是否變紅
C.用pH試紙測定溶液的pH是否大于7
D.加入氫氧化鈣溶液,觀察是否有沉淀產生
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了探究鐵制品銹蝕的條件,小明用普通鐵釘、純鐵釘同時進行下面的四組實驗,一段時間后只在實驗I中觀察到了紅褐色的銹斑,其他均無明顯變化。下列說法錯誤的是( 。
A. I和Ⅱ說明鐵制品銹蝕需要O2
B. I和Ⅲ說明鐵制品銹蝕需要H2O
C. I和Ⅳ說明H2O和O2同時存在,鐵制品不一定發(fā)生銹蝕
D. Ⅲ和Ⅳ說明鐵制品的銹蝕與鐵制品內部結構有關
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下是小明同學依據描述所書寫的化學符號
①兩個氮分子:2N2
②兩個鐵離子:2Fe3+
③由三個氧原子構成的臭氧分子:3O
④+2價的鎂元素:Mg2+
⑤導電、導熱性最好的金屬:Ag
⑥粒子結構示意圖表示的粒子:S,其中正確的是
A.①②⑤
B.①④⑤
C.②④⑤
D.①③④⑥
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明懷疑自家菜地因施用硫酸銨出現了較為嚴重的土壤酸化問題,于是和化學興趣小組的同學對此進行了探究。
(查閱產品說明)
小明同學根據圖1所示產品說明書的__________和硫酸銨的組成推測硫酸銨受熱可能會分解生成氨氣,使肥效降低。
(探究1)土壤的酸堿性
實驗1:按照圖2所示溶解土樣,用pH試紙測量土樣浸出液的pH約為4,說明土壤呈酸性。
(探究2)硫酸銨具有哪些性質
實驗2:25℃時,將30g硫酸銨加入50g水中,充分溶解,此時所得溶液對應圖3中__________(填字母)點的狀態(tài),測得其PH約為5。
實驗3:為證明硫酸銨受熱分解生成了氨氣,小明同學進行了圖4所示實驗,觀察到的現象為:①硫酸銨固體減少了;②用酚酞溶液浸濕的濾紙變紅;③小氣球脹大
小明依據現象①和②,小紅只依據現象③,都得出了“硫酸銨受熱分解”的結論。小組同學認為小紅的依據不合理,小氣球脹大可能是裝置中空氣受熱膨脹所致。若要通過小氣球的變化得出“硫酸銨受熱分解”的結論,還需要繼續(xù)觀察,若 _______________,才能得出這一結論。
實驗4:按圖5所示進行實驗,聞到剌激性氣味,說明硫酸銨能與熟石灰反應。
(拓展應用)
(1)為保證氨態(tài)氮肥的肥效,不能高溫暴曬,不能_______。
(2)硫酸銨中氮元素被植物吸收后,剩余的硫酸使得土壤酸化,可用熟石灰進行改良,反應的化學方程式為_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2019年3月21日,江蘇鹽城發(fā)生化工廠爆炸事故,爆炸物主要是苯(C6H6)及其系列物。下列有關苯的說法不正確的是( 。
A.苯是一種有機化合物
B.苯充分燃燒生成二氧化碳和水
C.苯中碳、氫兩種元素的質量比為1:1
D.一個苯分子是由6個碳原子和6個氫原子構成
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com