【題目】描述下列反應的現(xiàn)象
發(fā)生反應的物質(zhì) | 現(xiàn)象 |
硫在氧氣中燃燒 |
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鐵絲在氧氣中燃燒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中,屬于化學性質(zhì)的是( )
A.銀具有良好的導電性 B.金屬汞常溫下是液體
C.木炭是黑色固體 D.蠟燭在空氣中可以燃燒
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有以下粒子:①水分子②氧分子③氫分子④氧原子⑤氫原子。請選擇適當?shù)?/span>序號填空:
保持水的化學性質(zhì)的粒子是__________;每個水分子是由兩個 和一個 構成的;每個氧分子是由兩個 構成的;水在發(fā)生三態(tài)變化時 的數(shù)目和大小不會改變,變化的只是
之間的距離和排列方式。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”,將學生分成若干小組,在老師引導下開展探究活動。以下是教學片段,請你參與學習并幫助填寫空格(包括表中空格)。
【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的燒杯中。
【學生板演】該反應的化學方程式 。
Ⅰ.定性探究
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學產(chǎn)生了疑問:反應后溶液中溶質(zhì)是什么呢?
【猜 想】針對疑問大家紛紛提出猜想。甲組同學的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學對以上猜想提出質(zhì)疑,認為有一種猜想是不合理的。你認為不合理的猜想是哪一種并說出理由 。
【繼續(xù)實驗】(1)丙組同學取燒杯中的少量溶液于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有 。
(2)為了驗證其余猜想,各組同學取燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,分別進行如下三組探究實驗。
實驗方案 | 測溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
實驗操作 | |||
實驗現(xiàn)象 | 試紙變色,比照比色卡,pH<7 | 產(chǎn)生白色沉淀 | |
實驗結論 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
【得出結論】通過探究,全班同學一致確定猜想二是正確的。
【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究,并且得出正確結論給予肯定。同時指出上述三個實驗探究中存在兩處明顯錯誤,請大家反思。同學們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤:
(1)實驗操作中明顯的一處錯誤是 ;
(2)實驗方案探究中也有一個是不合理的,不合理的原因是 。
II.定量探究
取上述【演示實驗】反應后燒杯中的溶液100 g,設計如下實驗:
計算反應后溶液中Na2SO4的質(zhì)量分數(shù)是多少?(請列出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】t1℃時,燒杯A中裝有R物質(zhì)的飽和溶液,進行某些操作后,實驗結果如下圖所示:
(1)以上四種溶液中,一定屬于不飽和溶液的是 (填字母序號,下同),溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最小的是 。
(2)R和N兩種物質(zhì)的溶解 度曲線分別如右圖所示,則R物質(zhì)的溶解度曲線是 。
(3)現(xiàn)有同時含R、N兩種溶質(zhì)的飽和溶液。若要從該溶液中提取純凈的R物質(zhì),具體的操作是 。
A、蒸發(fā)溶劑、結晶、過濾、熱水洗滌、干燥
B、降低溫度、結晶、過濾、冷水洗滌、干燥
C、升高溫度、結晶、過濾、熱水洗滌、干燥
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【題目】形成化學觀念是化學學習的任務之一。下列說法中正確的是
A.物質(zhì)在水中的溶解過程實質(zhì)上是原子重新組合的過程
B.水的三態(tài)變化中,分子的能量、運動速率不變
C.分子可以再分,原子不能再分
D.分子由原子構成
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【題目】最近科學家發(fā)現(xiàn)了一種與天體中的中子星構成類似的,只由四個中子構成的粒子,這種粒子稱為“四中子”,也稱為“零號元素”。有關這種粒子的說法正確的是( )
A.易失去電子 B.相當于一個氫分子的質(zhì)量
C.不顯電性 D.在周期表中可與氫元素占同一位
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在①潔凈的空氣;②液態(tài)氧;③四氧化三鐵;④高錳酸鉀;⑤二氧化碳;⑥自來水中
(1)屬混合物的是 (填序號,下同);(2)屬于純凈物的是 。
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【題目】下列選項中的實驗所對應的圖象錯誤的是( )
A.在有、無催化劑時分別用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣
B.20℃時,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
C.等質(zhì)量的Fe粉、Zn粉分別與足量的等濃度的稀硫酸反應
D.向硝酸銅和硝酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
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