用排空氣法收集氧氣時，檢驗集氣瓶內(nèi)氧氣是否集滿的最好方法是

[　　]

A．將木條帶火星的一端伸入集氣瓶

B．將木條燃燒的一端伸入集氣瓶

C．將木條帶火星的一端放在集氣瓶口

D．將石灰水倒入集氣瓶

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

25、如圖是某學(xué)生設(shè)計的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置．氫氣是難溶于水，密度比空氣的密度小的氣體，當(dāng)用排水集氣法收集氫氣時，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從
b
（填“a”或“b”，下同）處導(dǎo)管通入．若要用水將瓶中氫氣排出使用，水應(yīng)從
a
處導(dǎo)管進入．若用排空氣法收集氧氣時，瓶內(nèi)先裝滿空氣，氧氣從
a
處導(dǎo)管通入．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

27、實驗室部分儀器或裝置如圖1所示，請回答下列問題：

（1）寫出指定儀器或裝置的名稱：A
鐵架臺
，C
長頸漏斗
．
（2）要制取和收集二氧化碳，可選擇圖中的
ABEG或ABCDG
（填編號），常用藥品是
CaCO3、HCl
（填化學(xué)式）．這套裝置還可用于制氣體
O2
（填化學(xué)式），此時要用到的藥品是
H2O2、MnO2
（填化學(xué)式）．
（3）若用氯酸鉀制取氧氣，你認(rèn)為還需增加的儀器是
酒精燈
_（填儀器名稱），用排空氣法收集氧氣時，驗滿的操作是：
將帶火星的木條置于集氣瓶口
．
（4）請寫出一種鑒別氧氣和二氧化碳?xì)怏w的方法：
將燃著的木條與兩氣體接觸
．
（5）氯氣是一種有毒的氣體，可溶于水，密度比空氣大，與空氣的成分不反應(yīng)．則可用上圖裝置
G
（填編號）收集氯氣．為免氯氣污染環(huán)境，改用如圖2所示裝置收集．請將集氣瓶內(nèi)的 導(dǎo)管畫 完整 （圖中“→”表示氣流的方向）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?淮安）化學(xué)實驗的“目的一操作一現(xiàn)象一結(jié)論”是實驗過程中幾個相關(guān)的環(huán)節(jié)．下列關(guān)于實驗過程的描述正確的是（　�。�
  實驗過程
組別		實驗?zāi)康?/TD>所加試劑
（或操作）		實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
A檢驗?zāi)驑又?BR>是否含有葡萄糖CuSO4溶液
加熱		無明顯現(xiàn)象尿樣中不含
葡萄糖
B除去KCl中的
少量K2CO3		稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生K2CO3已被除完
C區(qū)分硬水和蒸餾水肥皂水產(chǎn)生大量
泡沫		該液體為蒸餾水
D用排空氣法收集氧氣時檢驗集氣瓶中氧氣是否集滿將帶火星的木條伸人瓶內(nèi)木條復(fù)燃瓶內(nèi)氧氣已集滿

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在“氧氣的制取和性質(zhì)”實驗課中，某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自已收集到的氧氣中做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗．?
（1）結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請分析此實驗失敗的一種可能原因是
鐵絲表面有銹（合理均可）
鐵絲表面有銹（合理均可）
；?
（2）用排水法收集氧氣，若看到集氣瓶口外有大量氣泡冒出時，則說明氧氣已收集滿了．用排空氣法收集氧氣時，檢驗集氣瓶里是否充滿了氧氣的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口處，若帶火星的木條復(fù)燃則證明已經(jīng)集滿
將帶火星的木條放在集氣瓶口處，若帶火星的木條復(fù)燃則證明已經(jīng)集滿
；?
（3）將兩個裝滿氧氣的集氣瓶，按圖所示，用帶火星的木條分別以A、B兩種方式迅速插入，觀察到木條復(fù)燃，且在A中燃燒比在B中燃燒更旺．從以上實驗現(xiàn)象可知氧氣的性質(zhì)有
氧氣的密度比空氣大
氧氣的密度比空氣大
、
氧氣能支持燃燒
氧氣能支持燃燒
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某學(xué)生設(shè)計的一種有貯氣、洗氣等用途的裝置．
（1）欲用排空氣法收集氧氣時，氣體從
a
a
  （填“a”或“b”，下同）處導(dǎo)管通入；
（2）當(dāng)用排水集氣法收集氧氣氣時，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從
b
b
 處導(dǎo)管通入；
（3）若要用水將瓶中氧氣排出使用，水應(yīng)從
a
a
 處導(dǎo)管進入；
（4）此裝置來除去空氣中的二氧化碳，瓶中可盛足量的
石灰水
石灰水
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案