13.A~I(xiàn)表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖一所示,其中,Ⅰ俗稱純堿,A、D、F三種物質(zhì)元素組成有如圖二所示的關(guān)系.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)I的化學(xué)式為Na2CO3
(2)E固體在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用作干燥劑.
(3)A~I(xiàn)中屬于氧化物的有3種.
(4)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2↓+2NaCl.

分析 根據(jù)A~I(xiàn)表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),Ⅰ俗稱純堿,所以I是碳酸鈉,A、D、F三種物質(zhì)中都含有銅元素,E和H會(huì)生成碳酸鈉和C,所以E可以是氫氧化鈉,H是二氧化碳,C就是水,A和B反應(yīng)會(huì)生成水和E,所以A可以是氧化銅,B是鹽酸,鹽酸和氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水,所以D是氯化銅,氯化銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,所以F是氫氧化銅,G是氯化鈉,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)A~I(xiàn)表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),Ⅰ俗稱純堿,所以I是碳酸鈉,A、D、F三種物質(zhì)中都含有銅元素,E和H會(huì)生成碳酸鈉和C,所以E可以是氫氧化鈉,H是二氧化碳,C就是水,A和B反應(yīng)會(huì)生成水和E,所以A可以是氧化銅,B是鹽酸,鹽酸和氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水,所以D是氯化銅,氯化銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,所以F是氫氧化銅,G是氯化鈉,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以I是Na2CO3
(2)通過(guò)推導(dǎo)可知,E是氫氧化鈉,在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用作干燥劑;
(3)通過(guò)推導(dǎo)可知,A~I(xiàn)中屬于氧化物的有水、氧化銅、二氧化碳3種;
(4)反應(yīng)①是氫氧化鈉和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,化學(xué)方程式為:2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2↓+2NaCl.
故答案為:(1)Na2CO3;
(2)干燥劑;
(3)3;
(4)2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2↓+2NaCl.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.
     樹(shù)根“變”根雕
B.
       葡萄“變”美酒
C.
玉石“變”印章
D.
    玩具機(jī)器人“變”形

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)小組在做鐵與硫酸溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)生成的氣體有刺激性氣味,他們進(jìn)行了以下探究.
【提出問(wèn)題】鐵與硫酸溶液反應(yīng)生成的氣體為什么有刺激性氣味?
【查閱資料】(1)鐵在加熱條件下與濃硫酸發(fā)生反應(yīng):
Fe+6H2SO4(熱、濃)═Fe2(SO43+3SO2↑+6H2O
(2)SO2可使品紅溶液的紅色褪去.
(3)SO2是一種能與堿溶液發(fā)生反應(yīng)的非金屬氧化物.
【進(jìn)行猜想】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng),生成的氣體中可能有二氧化硫.
【實(shí)驗(yàn)探究】小組同學(xué)用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將E中收集到的氣體進(jìn)行如圖乙所示的爆鳴實(shí)驗(yàn).

三組實(shí)驗(yàn)后將記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和對(duì)A中氣體成分的分析制成表格,請(qǐng)補(bǔ)充未填入的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
 A中濃硫酸濃度實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A中生成
氣體成分
B中品紅溶液D中品紅溶液爆鳴實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)Ⅰ98%不褪色無(wú)爆鳴聲只有SO2
實(shí)驗(yàn)Ⅱ45%稍有褪色不褪色有爆鳴聲
實(shí)驗(yàn)Ⅲ20%不褪色不褪色有爆鳴聲只有H2
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)上表可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng),生成的氣體產(chǎn)物可能不同,當(dāng)硫酸 濃度達(dá)到足夠大時(shí),生成的氣體產(chǎn)物中有二氧化硫.
【交流反思】實(shí)驗(yàn)Ⅰ中D裝置的作用是檢驗(yàn)二氧化硫是否被氫氧化鈉溶液完全吸收.
【拓展延伸】小明又將A裝置進(jìn)行了如圖丙所示的改進(jìn),該裝置的優(yōu)點(diǎn)是能夠形成液封,防止生成的氣體逸出并且平衡試管內(nèi)外的壓強(qiáng),防止停止加熱時(shí)液體倒吸入試管.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.請(qǐng)回答下列生活中的有關(guān)問(wèn)題:
(1)區(qū)別棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的最簡(jiǎn)單方法是做灼燒聞氣味實(shí)驗(yàn).
(2)雞蛋中主要的營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)(填“糖類”或“蛋白質(zhì)”);能補(bǔ)充維生素C的食物是蔬菜、水果.
(3)把磨好的豆?jié){倒在紗布袋中將渣和漿分離,相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)操作中的過(guò)濾.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.我國(guó)海岸線長(zhǎng)達(dá)3.2萬(wàn)千米,海洋專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)幅員遼闊,海洋資源豐富,開(kāi)發(fā)前景十分遠(yuǎn)大.
(1)我國(guó)海鹽年產(chǎn)量3千多萬(wàn)噸,居世界第一位,目前從海水中提取實(shí)驗(yàn)的方法主要為“鹽田法”.在蒸發(fā)池中促進(jìn)水分蒸發(fā),主要是利用了下列各項(xiàng)中的④.(填選項(xiàng)序號(hào))
①潮汐能  ②生物能  ③電能  ④太陽(yáng)能  ⑤化學(xué)能
(2)金屬鎂廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)和國(guó)防工業(yè),從鹵水中提取鎂的過(guò)程如圖所示:
在上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中,①處發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng).(填“中和”“復(fù)分解”“氧化”“化合”“分解”之一)
(3)海水中除了蘊(yùn)含大量的鈉元素和鎂元素外,還含有大量的鉀元素.KCl和KNO3的溶解度曲線如圖所示,試回答下列問(wèn)題:
①t1℃時(shí),KCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);(填“大于”“小于”“等于”之一)
②已知20℃時(shí),KNO3的溶解度為31.6g;80℃時(shí),KNO3的溶解度為169g,在20℃時(shí),向盛有200g水的燒杯中加入80gKNO3,充分溶解,得到該溫度時(shí)KNO3的飽和(填“飽和”“不飽和”之一)溶液,若使燒杯內(nèi)物質(zhì)緩慢升溫至80℃,在該溫度下,最后所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量之比為2:5.(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.請(qǐng)你分析以下實(shí)驗(yàn)裝置,并學(xué)習(xí)所提供的材料、實(shí)驗(yàn)裝置:
學(xué)習(xí)材料:氨氣(NH3)是一種具有刺激性氣味的無(wú)色氣體,密度比空氣小,極易溶于水.氨氣能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色.實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的方法制取氨氣【2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O】.
銨鹽易溶于水.Ca(OH)2微溶于水.氯化銀(AgCl)是白色固體,難溶于水.CaCl2溶液顯中性,NH4Cl溶液顯酸性.
請(qǐng)回答:
(1)儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗,儀器b的名稱是錐形瓶.
(2)用KMnO4制取氧氣時(shí),應(yīng)選用A裝置.選用A裝置的原因是KMnO4是固體,固體制氣體一般需要加熱.
(3)實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集氨氣,選取的發(fā)生裝置是A(填裝置編號(hào),下同),收集裝置是D.檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的操作方法是把濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在集氣瓶口,紅色變藍(lán)色,證明滿了.
某同學(xué)對(duì)制取氨氣反應(yīng)后反應(yīng)器內(nèi)的固體物質(zhì)進(jìn)行了進(jìn)一步的研究:
①取反應(yīng)器內(nèi)少量固體于試管中,加水溶解、過(guò)濾,得到濾液.
②取少量濾液于試管中,向試管中滴加無(wú)色酚酞溶液,溶液顏色無(wú)變化,說(shuō)明固體物質(zhì)中不含Ca(OH)2
③另取少量濾液于試管中,向試管中滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,該同學(xué)得出了固體物質(zhì)中一定含有NH4Cl的結(jié)論.
你認(rèn)為“固體物質(zhì)中一定含有NH4Cl”的結(jié)論是否正確否(填“是”或“否”),理由是氯化鈣中含有氯離子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示,夾子開(kāi)始處于關(guān)閉狀態(tài),將液體A滴入試管②中與氣體B充分反應(yīng),打開(kāi)夾子,可發(fā)現(xiàn)試管①中的水立刻沸騰了,則液體A與氣體B的組合不可能是( 。
A.酒精、氧氣B.水、氨氣
C.硝酸銀溶液、氯化氫D.氫氧化鈉溶液、二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.現(xiàn)有氫、氧、硫、鐵四種元素,請(qǐng)選用其中兩種或幾種元素組成符合下列要求的物質(zhì),寫(xiě)出化學(xué)式各一個(gè):
(1)酸H2SO4                   
(2)堿Fe(OH)3
(3)金屬氧化物FeO
(4)鹽FeSO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:
(1)20℃時(shí),溶解度最大的是B.
(2)20℃時(shí),A物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是23%(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù))
(3)將20℃時(shí)的A.B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到60℃時(shí),A、B、C溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小順序是B>C>A.
(4)A物質(zhì)中含有少量的B物質(zhì),若提純A,可采取降溫結(jié)晶的方法(填“降溫結(jié)晶”,“蒸發(fā)結(jié)晶”或“過(guò)濾”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案