17．歸納分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列歸納分類錯誤的是（　�。�
選項元素或物質(zhì)歸納分類
AZn、F、Na人體中的微量元素
B碘酒、鋁土礦、天然氣混合物
C維生素、蛋白質(zhì)、糖類營養(yǎng)物質(zhì)
DH2、C、CO還原性物質(zhì)
A．AB．BC．CD．D

分析 A．根據(jù)人體需要的常量元素與微量元素來分析；
B．根據(jù)混合物與純凈物的概念來分析；
C．根據(jù)人體必需的營養(yǎng)素來分析；
D．根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)來分析．

解答 解：A．鈉屬于人體必需的常量元素，故錯誤；
B．碘酒是由碘與酒精組成的；鋁土礦的主要成分是氧化鋁，還含有其他雜質(zhì)；天然氣的主要成分是甲烷，還含有其他雜質(zhì)，三者屬于混合物，故正確；
C．維生素、蛋白質(zhì)、糖類、油脂、無機鹽和水是人體必需的六大營養(yǎng)素，故正確；
D．H2、C、CO三種物質(zhì)均具有還原性，故正確．
故選A．

點評 本題難度不大，掌握人體健康與化學(xué)元素的關(guān)系、混合物與純凈物的概念、人體需要的營養(yǎng)素以及物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示實驗操作符合規(guī)范的（　�。�
A．
   連接儀器		B．
  鐵絲在O2中燃燒		C．
  聞氣體的氣味		D．
     稱量質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．實驗室要檢驗?zāi)逞a鈣劑的質(zhì)量分數(shù)，現(xiàn)將該10克補鈣劑制成粉末與20g鹽酸混合（其他成分不與鹽酸反應(yīng)），恰好完全反應(yīng)后稱得剩余物的質(zhì)量為27.8g．
（1）青少年缺鈣出現(xiàn)的疾病是佝僂�。�
（2）該品牌補鈣劑中CaCO3質(zhì)量分數(shù)為多少？
（3）該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？（精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．如圖是常見的鋼卷尺示意圖：
（1）所標物質(zhì)中屬于金屬材料的是鋼尺（寫出一種即可），圖中鋼尺屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）
（2）鋼尺長期不用表面會生銹，鐵銹的主要成分是Fe2O3，請用化學(xué)方程式表示稀鹽酸的除銹原理Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（3）鋼卷尺伸縮自由是利用了鋼鐵的彈性．
（4）請你談一談如何防止鋼尺生銹？保持鋼尺表面潔凈干燥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)的物質(zhì)），所選試劑不合理的是（　�。�
A．CaO（CaCO3）：稀鹽酸B．NaCl溶液[Ca（OH）2溶液]：通入適量CO2
C．Cu（Fe）：硫酸銅溶液D．CO（CO2）：氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．2016年世界幾位科學(xué)家因制造出了分子車而獲得諾貝爾化學(xué)獎．如圖所示，作為輪的分子可以按一定方向轉(zhuǎn)動，從而推動分子車的運動．下列相關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．組合成分子馬達的各分子在不斷運動
B．分子車中的原子間不存在間隔
C．軸分子是由原子構(gòu)成的
D．構(gòu)成軸分子和輪分子的原子的質(zhì)子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點．
（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖所示，圖中①表示的是原子，

請描述氯化鈉這種物質(zhì)的組成氯化鈉是由鈉元素與氯元素組成的；
（2）如圖是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖；

①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中X的數(shù)值是7；
②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的最外層電子數(shù)相同．
（3）如圖參加反應(yīng)的粒子個數(shù)比是粒子①：粒子②=2：1（最簡比）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．按要求寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達式：
（1）加熱氯酸鉀制取氧氣：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（2）紅磷在空氣中燃燒：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（3）有黑色固體生成的燃燒反應(yīng)：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．
（4）生成物僅為能使澄清石灰水變渾濁的氣體的反應(yīng)：碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳．
（5）淡黃色固體，燃燒時生成有刺激性氣味的氣體：硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

7．A～E為初中化學(xué)常見的物質(zhì)．他們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，圖中“一”表示相連的物質(zhì)間能相互發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間有相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中，A、B都是黑色固體，通常狀況下，C是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，D溶于水會形成藍色溶液，常用于配制一種具有殺菌作用的農(nóng)藥．請回答下列問題：

（1）物質(zhì)C的化學(xué)式是CO2
（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑
（3）反應(yīng)②的實驗現(xiàn)象是：黑色固體逐漸溶解，無色溶液變?yōu)樗{色
（4）物質(zhì)E所屬的類別可能是（寫一種物質(zhì)的類別）堿或氧化物．

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同步練習(xí)冊答案