實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對一粗鹽樣品進(jìn)行初步提純,所用實(shí)驗(yàn)食品或用品如圖
回答下列問題:
(1)A的名稱是
 
;
(2)提純的步驟是:溶解、過濾、
 
、計算產(chǎn)率;
(3)“過濾”操作的要點(diǎn)可以概括為“一貼、二低、三靠”,其中“二低”的含義是
 
;
(4)實(shí)驗(yàn)小組通過正確的計算發(fā)現(xiàn),所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果與該粗鹽的實(shí)際含量相比,實(shí)驗(yàn)測得的結(jié)果比實(shí)際偏低,請分析可能的原因:
 
考點(diǎn):氯化鈉與粗鹽提純,過濾的原理、方法及其應(yīng)用
專題:常見的鹽 化學(xué)肥料
分析:(1)根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)粗鹽是一種含有少量泥沙的食鹽,由粗鹽提純的步驟進(jìn)行分析解答.
(3)過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(4)精鹽的質(zhì)量偏少,可能是因?yàn)樵谶^濾、蒸發(fā)等操作時損失了液體的質(zhì)量,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)A的名稱是鐵架臺.
(2)粗鹽是一種含有少量泥沙的食鹽,粗鹽提純是通過溶解(把不溶物與食鹽初步分離)、過濾(把不溶物徹底除去)、蒸發(fā)(食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽的過程)、計算產(chǎn)率.
(3)過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,其中“二低”的含義是濾紙邊緣要稍低于漏斗邊緣、過濾時漏斗內(nèi)液面要低于濾紙邊緣.
(4)精鹽的質(zhì)量偏少,在過濾、蒸發(fā)操作時損失了液體的質(zhì)量,蒸發(fā)時,沒有進(jìn)行攪拌,液滴飛濺;稱量時操作或讀數(shù)錯誤;溶解時水加少了,粗鹽沒有全部溶解;稱量時有固體沾到濾紙上,沒有轉(zhuǎn)入燒杯中等(合理即可)
故答案為:(1)鐵架臺;(2)蒸發(fā);(3)濾紙邊緣要稍低于漏斗邊緣;過濾時漏斗內(nèi)液面要低于濾紙邊緣;(4)蒸發(fā)時,沒有進(jìn)行攪拌,液滴飛濺(合理即可).
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握粗鹽提純的原理、過濾操作的注意事項(xiàng)(“一貼、二低、三靠”)、蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在6.1g不純的鐵粉中,加入58.1g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),剩余物質(zhì)總質(zhì)量為64g(鐵粉中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)也不溶于水),求:
(1)生成氫氣多少克?
(2)反應(yīng)后溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氫氣并用氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖,據(jù)圖回答:
(1)寫出圖中有標(biāo)號的各儀器名稱
 
  ②
 
  ③
 
 

(2)指出圖中的錯誤,并改正.
a
 
b
 
c
 

(3)實(shí)驗(yàn)時往大試管A中加入鋅粒的具體操作是
 

(4)實(shí)驗(yàn)完畢時,應(yīng)先
 
 
其原因是
 

(5)實(shí)驗(yàn)過程中,若試管A發(fā)生爆炸,可能原因是
 

(6)甲、乙同學(xué)用改正后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時沒有觀察到右邊氧化銅變紅,而乙同學(xué)雖先觀察到氧化銅變紅,可后來又變成黑色,形成這兩種情況的原因是否相同
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣常用的裝置,根據(jù)裝置圖回答下列問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:a.
 
,b.
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是
 
,氣體發(fā)生裝置應(yīng)選
 
,選擇該裝置的理由是
 
;
(3)用BC裝置組合制取氧氣,收集氧氣的最佳時機(jī)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

使用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量:
(1)寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式
 

(2)甲同學(xué):在集氣瓶中加入少量水,并將水面上方空間分成5等份,如圖裝置所示.待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處.由此可知氧氣約占空氣總體積的
 

(3)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定空氣中氧氣含量偏低,造成這種結(jié)果的可能原因是:
 
、
 
(填2種即可).
(4)乙同學(xué):用木炭替代紅磷,完成上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)并沒有吸入水,其原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
  熄滅酒精燈
B、
     傾倒液體
C、
    取用藥品
D、
    聞氣味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在①碳酸氫鈉②一氧化碳③黃銅④苛性鈉⑤過磷酸鈣⑥氯化鈉⑦干冰中選擇合適的物質(zhì)序號填空:
(1)可用于煉鐵的是
 
;       
(2)用于醫(yī)療上配制“生理鹽水”的是
 

(3)常用作磷肥的是
 
;       
(4)用于人工降雨的是
 
;
(5)用于制造機(jī)器零件、儀表的是
 
;
(6)能除油污,可做廚房清潔劑的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)水的知識中,敘述中錯誤的是( 。
A、天然水里由于含有許多雜質(zhì),因此常渾濁
B、電解水實(shí)驗(yàn)中正負(fù)兩極產(chǎn)生氣體的體積比為2:1
C、用煮沸或蒸餾的方法能夠降低水的硬度
D、電池會造成水和土壤的污染,所以應(yīng)倡導(dǎo)廢舊電池的統(tǒng)一回收處理

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列現(xiàn)象說明空氣中存在著某種氣體物質(zhì),請將物質(zhì)寫在題后空格內(nèi).
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有
 

(2)澄清的石灰水長期置露在空氣中變渾濁,說明空氣中含有
 

(3)夏天盛放冰棒的杯子外壁上覆有一層水珠,說明空氣中含有
 

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同步練習(xí)冊答案