16.人體缺乏維生素C(簡寫Vc)就會患壞血。鐖D為某種“維生素C”說明書的一部分,其中維生素C的化學(xué)式部分不清,可用CnH8O6表示.請回答:
(1)“Vc”屬于有機(jī)(填“無機(jī)”或“有機(jī)”)化合物.
(2)“Vc”中碳、氫的質(zhì)量比是9:1,CnH8O6中n=6.
(3)“Vc”中含量最高的是氧元素.
(4)若正常成年人每天最低需要補(bǔ)充“Vc”60mg時,這些“Vc”完全由圖中“維生素C”來補(bǔ)充時,則每次至少服用2片.

分析 (1)含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物,簡稱有機(jī)物.
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(4)根據(jù)題意,正常成人每天對“Vc”的最低需要量為60mg,結(jié)合某種“維生素C”說明書的一部分,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)“Vc”是含碳元素的化合物,屬于有機(jī)化合物.
(2)“Vc”中碳、氫的質(zhì)量比是9:1,則12n:(1×8)=9:1,n=6.
(3)“Vc”中中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為9:1:12,則“Vc”中含量最高的是氧元素.
(4)由某種“維生素C”說明書的一部分可知,每片質(zhì)量為100mg,含“Vc”不少于10%,即每片至少含“Vc”的質(zhì)量為100mg×10%=10mg,當(dāng)這些“VC”完全來自右圖的“維生素C”時,則每天服用“維生素C”的片數(shù)為:60mg÷10mg=6片;每日3次,故每次至少服用6片÷3=2片.
故答案為:(1)有機(jī);(2)6;(3))氧;(4)2.

點(diǎn)評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合標(biāo)簽新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算等進(jìn)行分析問題、解決問題的能力

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)金屬和合金的說法,錯誤的是( 。
A.金屬大多呈銀白色且有良好的導(dǎo)電性和延展性
B.合金的很多性能與組成它們的純金屬不同
C.青銅器表面的綠色物質(zhì)主要成分是【Cu2(OH)2CO3】,可推測銅生銹是銅與水、氧氣共同作用的結(jié)果
D.鋁在空氣中表面生成致密的氧化鋁薄膜,使鋁具有很好的抗腐蝕性能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列說法中正確的是( 。
A.自來水經(jīng)過煮沸能得到純凈水
B.電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成的
C.水是常用的溶劑,蔗糖溶于水的過程中蔗糖分子和水分子都在不斷運(yùn)動
D.水和過氧化氫的組成元素一樣,所以化學(xué)性質(zhì)也一樣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.請用化學(xué)式或化學(xué)方程式表示下列物質(zhì)或反應(yīng):
(1)城市煤氣主要成分是CO
(2)含兩種金屬元素的鹽是KMnO4
(3)泡沫滅火器的反應(yīng)原理Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
(4)工業(yè)制燒堿Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁,結(jié)合微觀示意圖分析,下列結(jié)論正確的是( 。
A.丙的相對分子質(zhì)量是24B.發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22:3
C.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變D.生成的丙和丁的分子個數(shù)比為2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
二氧化碳驗(yàn)滿
B.
稀釋濃硫酸
C.
給液體加熱
D.
測溶液pH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請你回答:

(1)在鈣原子中,其核外電子數(shù)為20;
(2)圖D中,X=8;
(3)A元素與鈣元素形成化合物的化學(xué)式是CaF2;
(4)上述示意圖中,一共出現(xiàn)了4種元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.多角度認(rèn)識物質(zhì),能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界.以氧氣和二氧化碳為例,回答下列問題:
(1)認(rèn)識物質(zhì)的組成和構(gòu)成
①從宏觀上看,氧氣和二氧化碳都由元素(填“元素”“原子”或“分子”,下同)組成.
②從微觀上看,氧氣和二氧化碳都由分子構(gòu)成.
(2)認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)
將蘸有酒精的棉芯點(diǎn)燃后放入燒杯中,向杯中緩緩傾倒二氧化碳,觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅(如圖a),說明二氧化碳具有的性質(zhì)有二氧化碳密度比空氣大,不能燃燒也不支持燃燒.由此可推知的滅火原理是使燃燒物隔絕空氣(或氧氣).
(3)辯證地認(rèn)識物質(zhì)
①量變引起質(zhì)變.例如:碳在充足氧氣中燃燒生成二氧化碳,在不充足的氧氣中燃燒生成CO(或CO和CO2)(寫化學(xué)式).
②功過相對論.從“二氧化碳導(dǎo)致溫室效應(yīng)”的事實(shí)分析,“過”:使全球氣候變暖導(dǎo)致海平面上升等;“功”:使地球氣溫保持在適宜生物生存的溫度范圍(舉一例).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.舞臺上經(jīng)常用噴撒干冰(固態(tài)二氧化碳)的方法制造白霧渲染氣氛,對“白霧”的形成.小星的解釋是:(1)干冰升華吸熱使周圍環(huán)境溫度降低,(2)氣態(tài)二氧化碳液化形成白霧.以上解釋中( 。
A.第一句話存在科學(xué)性錯誤B.第二句話存在科學(xué)性錯誤
C.兩句話都存在科學(xué)性錯誤D.兩句話都沒有科學(xué)性錯誤

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