1．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．
二氧化碳驗(yàn)滿		B．
稀釋濃硫酸		C．
給液體加熱		D．
測(cè)溶液pH

分析 A、根據(jù)二氧化碳驗(yàn)滿的方法分析；
B、運(yùn)用稀釋濃硫酸時(shí)不能將水倒入濃硫酸中要將濃硫酸倒入水中解答；
C、運(yùn)用給試管中的液體加熱的操作解答；
D、根據(jù)pH值的測(cè)定方法分析．

解答 解：A、二氧化碳驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)該將燃著的木條伸到集氣瓶口，故A錯(cuò)誤；
B、稀釋濃硫酸時(shí)不能將水倒入濃硫酸中要將濃硫酸倒入水中，防止水浮在濃硫酸的水面上沸騰濺出，B操作不正確；
C、給試管中的液體加熱，取用的液體的用量不能超過(guò)試管溶積的三分之一，要外焰加熱，試管夾夾在中上部，C操作正確
D、測(cè)定溶液的pH值，不能把pH試紙直接伸入到待測(cè)溶液中，故D錯(cuò)誤．
故選C

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．密閉容器內(nèi)含有4種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：已知A與C的相對(duì)分子質(zhì)量之比為197：158，下列推理正確的是（　�。�
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前的質(zhì)量/g19.78.731.60.4
反應(yīng)后的質(zhì)量/g待測(cè)17.403.6
A．A、B是反應(yīng)物，C、D是生成物
B．反應(yīng)過(guò)程中，B與D變化的質(zhì)量之比為87：43
C．反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為19.7g
D．反應(yīng)中A與C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．向95g10%NaOH溶液中，加入5gNaOH固體，完全溶解后，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　　）
A．5%B．10%C．14.5%D．15%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．以下是鑒別稀鹽酸和碳酸鈉溶液中其他相關(guān)的探究實(shí)驗(yàn)
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
序號(hào)操作步驟 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一分別用A、B兩支試管取樣，然后各加入同一種指示劑溶液A中不變色；
B中指示劑變紅色		B中物質(zhì)是碳酸鈉
實(shí)驗(yàn)二分別用A、B兩支試管取樣，然后各加入足量的氫氧化鈣溶液B中產(chǎn)生白色的沉淀
【思考與分析】（1）實(shí)驗(yàn)一中所用的指示劑為酚酞試液
②實(shí)驗(yàn)二結(jié)束后A試管中一定存在離子有Ca2+（寫(xiě)離子符號(hào)）
【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)二結(jié)束后B試管中的廢液中含有的溶質(zhì)成分是什么？
【提出猜想】猜想1：含有氫氧化鈉．
猜想2：含有氫氧化鈉和碳酸鈉．
猜想3：含有氫氧化鈉和氫氧化鈣．
【實(shí)驗(yàn)探究】某同學(xué)用pH試紙測(cè)出廢液的pH=10，判斷猜想2成立．該判斷不正確，原因是三種情況下的溶液均顯堿性．該同學(xué)通過(guò)其他實(shí)驗(yàn)方法證明猜想2確實(shí)成立．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．人體缺乏維生素C（簡(jiǎn)寫(xiě)Vc）就會(huì)患?jí)难。鐖D為某種“維生素C”說(shuō)明書(shū)的一部分，其中維生素C的化學(xué)式部分不清，可用CnH8O6表示．請(qǐng)回答：
（1）“Vc”屬于有機(jī)（填“無(wú)機(jī)”或“有機(jī)”）化合物．
（2）“Vc”中碳、氫的質(zhì)量比是9：1，CnH8O6中n=6．
（3）“Vc”中含量最高的是氧元素．
（4）若正常成年人每天最低需要補(bǔ)充“Vc”60mg時(shí)，這些“Vc”完全由圖中“維生素C”來(lái)補(bǔ)充時(shí)，則每次至少服用2片．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空：
（1）兩個(gè)鐵離子2Fe3+；  
（2）氧化鈉Na2O；
（3）純堿Na2CO3；        
（4）含氯元素的氮肥NH4Cl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．用金屬鐵制備自來(lái)水新型消毒、凈水劑Na2FeO4的流程如下，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）固體B中的物質(zhì)是Fe和Cu；Na2FeO4屬于鹽（填“酸”、“堿”、“鹽”、“氧化物”）．
（2）操作Ⅰ的名稱是過(guò)濾；該操作能使A、B分離的原因是A是液體，B是固體（合理皆可）．
（3）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類(lèi)型為：復(fù)分解反應(yīng)；反應(yīng)③的化學(xué)方程式為：2Fe（OH）2+H2O2=2Fe（OH）3．
（4）溶液C中的溶質(zhì)組成存在三種可能性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．氮化硅是一種新型陶瓷材料，在高溫下的氮?dú)饬髦杏墒⑴c焦炭反應(yīng)制得：3SiO2+6C+2N2═□+6CO．則氮化硅化學(xué)式為（　�。�
A．SiNB．NSiC．Si3N4D．N4Si3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．作為一名中學(xué)生應(yīng)該有一定的安全防范意識(shí)．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．食用用甲醛溶液浸泡的海鮮對(duì)人體無(wú)害
B．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)，立即打開(kāi)排氣扇電源開(kāi)關(guān)
C．發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)
D．食用酒精和工業(yè)酒精的主要成分相同，都可以飲用

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