如圖，裝置氣密性良好，試管中裝有稀鹽酸．向裝置中加入某物質(zhì)后，溫度計(jì)溫度升高，該物質(zhì)是（　�。�
A、鋅粒B、冰塊C、銅塊D、氯化鈉
考點(diǎn)：酸的化學(xué)性質(zhì)
專題：常見的酸 酸的通性
分析：根據(jù)物質(zhì)溶于水時(shí)的吸熱和放熱現(xiàn)象以及反應(yīng)的放熱現(xiàn)象進(jìn)行分析．
解答：解：A、金屬鋅與鹽酸反應(yīng)會(huì)放熱，溫度計(jì)溫度升高，故正確；
B、冰塊溶解吸熱，溫度計(jì)溫度降低，故錯(cuò)誤；
C、金屬銅不會(huì)與鹽酸反應(yīng)，溫度計(jì)溫度不變，故錯(cuò)誤；
D、氯化鈉不會(huì)與鹽酸反應(yīng)，溶解幾乎無(wú)溫度變化，溫度計(jì)溫度不變，故錯(cuò)誤；
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：注意金屬與酸，堿與酸都是放熱的反應(yīng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）地殼中含量?jī)H次于氧的非金屬元素名稱是
 
，該元素原子的質(zhì)子數(shù)為
 
．
（2）所表示的粒子符號(hào)為
 
，它的最外層電子數(shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活中常見的下列物質(zhì)，其中屬于純凈物的是（　�。�
A、碘鹽
B、蒸餾水
C、高錳酸鉀受熱完全反應(yīng)后的剩余物
D、精制醬油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用過氧化氫制取氧氣時(shí)，忘記加催化劑，其結(jié)果是（　�。�
A、放出氧氣的速率慢
B、放出氧氣的總量會(huì)減少且速率慢
C、放出氧氣的總量會(huì)減少
D、不放出氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某溫度下，向一定質(zhì)量的氯化鈉溶液中加入4g氯化鈉晶體，充分?jǐn)嚢韬�，仍有部分晶體未溶，再加10g水，固體全部消失．下列判斷正確的是（　�。�
A、加水前一定是飽和溶液
B、加水前一定是不飽和溶液
C、加水后一定是飽和溶液
D、加水后一定是不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
物質(zhì) X Y Z W
反應(yīng)前質(zhì)量/g 10 3 90 0
反應(yīng)后質(zhì)量/g 3.2 3 待測(cè) 3.2
A、該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B、Y可能是催化劑
C、W一定是單質(zhì)
D、反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為86.4g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

廬山西海有許多天然溫泉，溫泉水中富含鉀、鈣、鎂、氟、硅等，這里的“鉀、鈣、鎂、氟、硅”指的是（　　）
A、分子B、原子C、元素D、單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，能跟所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B、將木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中，木炭會(huì)立即燃燒起來(lái)
C、用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D、凡是氧化反應(yīng)都是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2003年8月4日在齊齊哈爾發(fā)生了侵華日軍遺留的芥子氣毒罐泄漏傷人事件．芥子氣的化學(xué)式為（ClCH2CH2）2S．下列關(guān)于芥子氣的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、芥子氣是由氯、碳、氫、硫四種元素組成
B、芥子氣的相對(duì)分子質(zhì)量159
C、芥子氣分子中氯、碳、氫、硫四種元素的原子個(gè)數(shù)比為2：4：8：1
D、芥子氣中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22.3%

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同步練習(xí)冊(cè)答案