侯氏制堿法得到的碳酸鈉中常含有少量氯化鈉.小馬同學(xué)稱取了12g該不純的固體放入燒杯中,配制成62.4g不飽和溶液,向該溶液中逐滴滴入10%的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止,測得用去鹽酸的質(zhì)量為73g.求:
(1)不純碳酸鈉中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算
專題:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算
分析:根據(jù)鹽酸質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以計(jì)算氯化氫的質(zhì)量,根據(jù)氯化氫的質(zhì)量可以計(jì)算碳酸鈉、氯化鈉、二氧化碳的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算不純碳酸鈉中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為x,生成氯化鈉的質(zhì)量為y,生成二氧化碳的質(zhì)量為z,
由題意知參加反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量為73g×10%=7.3g,
2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑,
 73   106    117      44
7.3g   x      y        z
73
7.3g
=
106
x
=
117
y
=
44
z
,
x=10.6g,y=11.7g,z=4.4g,
不純碳酸鈉中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
10.6g
12g
×100%=88.3%,
答:不純碳酸鈉中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88.3%.
(2)所得溶液的質(zhì)量為:62.4g+73g-4.4g=131g,
所得溶液中氯化鈉質(zhì)量:12g-10.6g+11.7g=13.1g,
反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
13.1g
131g
×100%=10%,
答:反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

混合后能形成溶液的一組物質(zhì)是(  )
A、植物油和水
B、碘晶體和酒精
C、面粉和水
D、粉筆末和水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料,隨著科技水平的不斷提高,金屬及其合金在日常生活中扮演著越來越重要的角色.
(1)人們習(xí)慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”,在“五金”順序中把金屬
 
的位置移到最后,正好符合由弱到強(qiáng)的順序.
(2)汽車車體多用鋼材制造.表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與
 
接觸而生銹.
(3)工業(yè)上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程為
 

西漢時(shí)期中國古老的冶銅方法是“濕法冶銅”主要的反應(yīng)原理是鐵與硫酸銅溶液反應(yīng),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)在實(shí)驗(yàn)室中探究鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序,除鋁、銅外,還需要用到的試劑是
 
.(填一種即可)
(5)鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具,如圖是鐵鍋的示意圖.
①鐵鍋含有合金單質(zhì)
 
(寫化學(xué)式),含有的有機(jī)合成材料是
 
.(填寫名稱)
②炒菜時(shí)鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是
 

③銅也易生銹,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅(Cu2(OH)2CO3),是銅與空氣中的氧氣、水和
 
共同作用的結(jié)果.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

隨著科技的不斷進(jìn)步,太陽能路燈(如圖所示)越來越多的出現(xiàn)在我們城市道路的兩旁.節(jié)約能源的同時(shí)減少了環(huán)境的污染,是實(shí)現(xiàn)“低碳生活”的一種典型措施.請你根據(jù)圖中內(nèi)容回答下列問題:
(1)圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有
 
(填序號,下同);屬于有機(jī)合成材料的是
 

(2)各組成材料中屬于單質(zhì)的是
 
(填名稱);不銹鋼屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”).
(3)請用一個(gè)化學(xué)方程式證明鐵比銅活潑
 

(4)銅絲導(dǎo)線,說明銅具有
 
和導(dǎo)電性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖1所示的儀器和裝置,可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,請回答有關(guān)問題:

(1)寫出儀器A的名稱:
 
;用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,其氣體發(fā)生裝置可選擇圖中的
 
(填字母序號)組合.
(2)實(shí)驗(yàn)室也可以用分解過氧化氫溶液來制取氧氣,其氣體發(fā)生裝置最好可選擇圖中的
 
(填字母序號)組合.
(3)現(xiàn)要現(xiàn)要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的雙氧水溶液,需要30%的過氧化氫溶液溶液
 
g,在量取水的操作中,當(dāng)水面接近所需刻度時(shí),應(yīng)改用
 
(填字母序號)加水至所需刻度.將配制好的溶液裝入試劑瓶中,貼好標(biāo)簽.
(4)請?jiān)谌鐖D2所示的標(biāo)簽內(nèi)填入試劑瓶所要貼的標(biāo)簽內(nèi)容.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

高純度的單質(zhì)硅是信息產(chǎn)業(yè)的核心材料,沒有硅就沒有你喜歡的計(jì)算機(jī).請用你學(xué)過的知識回答下列問題:
(1)SiO2是砂的主要成分,工業(yè)上制取粗硅的化學(xué)方程式為:SiO2+2C=Si+2R,R的化學(xué)式為
 
;該化學(xué)反應(yīng)的基本類型是下列中的:
 

①化合反應(yīng)    ②分解反應(yīng)    ③置換反應(yīng)    ④復(fù)分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.請根據(jù)圖示回答:
(1)現(xiàn)有一杯A物質(zhì)的不飽和溶液,要使其飽和但又不能改變其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),你采取的措施是
 

(2)從圖示得出的信息正確的是
 

A.A的溶解度大于B
B.B可能是熟石灰
C.A中含有少量B,可采用冷卻熱飽和溶液結(jié)晶法提純A
D.把10℃A、B飽和溶液的溫度升高到30℃時(shí),兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
(3)10℃時(shí),在50克水中溶解B至剛好飽和,再升溫到30℃,能析出
 
克晶體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理.
(1)如何用實(shí)驗(yàn)的方法區(qū)別蒸餾水和礦泉水
 

(2)煤、石油和天然氣被稱作當(dāng)今三大化石能源,其中較清潔的能源是
 
,其在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是
 

(3)加入三類不同的化合物可區(qū)別稀鹽酸與食鹽溶液用三個(gè)方程式表示
 

 
,
 

(4)在檢查胃部疾病之前,醫(yī)生常讓病人飲用一種含有硫酸鋇的白色牛奶狀液體,形象的稱作“鋇餐”,“鋇餐”中的主要物質(zhì)是硫酸鋇,而不能用碳酸鋇,其原因可用化學(xué)方程式解釋為
 

5)分別點(diǎn)燃兩根火柴,將一根火柴頭豎直向上,另一根火柴頭斜向下 如圖所示火柴在那種情況下更容易持續(xù)燃燒
 
,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,以下實(shí)驗(yàn)操作中,錯(cuò)誤的是( 。
A、向試管內(nèi)滴加液體時(shí),將膠頭滴管伸入試管內(nèi)
B、用天平稱量藥品的質(zhì)量時(shí),應(yīng)先加大質(zhì)量的砝碼,再加小質(zhì)量的砝碼
C、做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)前,先在集氣瓶中加入少量水或鋪一層細(xì)紗
D、酒精灑在實(shí)驗(yàn)桌上燃燒起來,立即用濕抹布蓋滅

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同步練習(xí)冊答案