成語被譽(yù)為中華民族語言的瑰寶.下列成語中,其本意主要為化學(xué)變化的是( 。
| A. | 鐵杵磨成針 | B. | 死灰復(fù)燃 | C. | 木已成舟 | D. | 積土成山 |
化學(xué)變化和物理變化的判別.. | |
專題: | 結(jié)合課本知識的信息. |
分析: | 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化.物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化.化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成. |
解答: | 解:A、磨杵成針的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化; B、死灰復(fù)燃的過程中一般有二氧化碳等物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化; C、木已成舟的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化; D、積土成山的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化. 故選:B. |
點(diǎn)評: | 解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列變化中,前者是物理變化,后者是化學(xué)變化的是
A.膽礬研碎 干冰升華 B.汽油揮發(fā) 氧氣液化
C.酒精燃燒 鐵變成鐵水 D.冰雪融化 食物腐爛
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在空氣中完全燃燒1.6g某純凈物生成4.4gCO2和3.6 H2O,則該純凈物的組成中
A.只有C元素 B. 只有C、H元素 C. 只有C、H、O元素 D. 都不正確
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A~G是初中常見的7種物質(zhì),它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。
已知A、C是無色液體,B、F、G是無色氣體,其中大量排放F會引起溫室效應(yīng),D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。
(1)請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:D___________,G___________,H___________。
(2)請寫出下列變化的化學(xué)方程式:
①B→F_____ ______,②C→B___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用量筒量取10mL水,采取俯視讀數(shù),則實(shí)際取水量為( )
| A. | 10 mL | B. | 小于10 mL | C. | 大于10 mL | D. | 無法估計(jì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在醫(yī)院給病人輸氧氣時,也利用了類似的裝置,并在裝置中盛放約半瓶蒸餾水,以下說法中不正確的是( 。
| A. | B導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶 | B. | B導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管 |
| C. | 該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出 | D. | 該裝置不可以觀察輸出氧氣的速度 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小江同學(xué)從與醫(yī)生的交談中獲悉:成年人每分鐘大約需要吸入8L氧氣.問成年人每分鐘大致需要空氣多少升?在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,8L氧氣的質(zhì)量是多少克?所需空氣的質(zhì)量為多少克?(氧氣的密度=1.429g/L,空氣的密度=1.293g/L).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氧循環(huán)和碳循環(huán)密不可分,其中屬于二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的變化是
A.海水吸收二氧化碳 B.綠色植物的光合作用
C.動植物的呼吸作用 D.化石燃料的燃燒
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