下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中,不合理的是( 。
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A碘和碘蒸氣都能使淀粉變藍(lán)色分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
B濕衣服晾曬在太陽(yáng)下更易曬干溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快
C將墨汁滴入一杯清水中,清水很快變黑分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中氧分子的體積變小
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:A、碘和碘蒸氣都能使淀粉變藍(lán)色,是因?yàn)樗鼈兪怯傻夥肿訕?gòu)成的,分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),同種的分子性質(zhì)相同,故選項(xiàng)解釋正確.
B、濕衣服晾曬在太陽(yáng)下更易曬干,是因?yàn)樘?yáng)下溫度高,溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快,故選項(xiàng)解釋正確.
C、將墨汁滴入一杯清水中,清水很快變黑,是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)的,墨汁中含有的分子運(yùn)動(dòng)到水分子中間去了,故選項(xiàng)解釋正確.
D、25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中,是因?yàn)榉肿娱g有間隔,氣體受壓后,分子間隔變小,氣體的體積減小,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某元素A的+3價(jià)離子結(jié)構(gòu)示意圖為,則M=
 
,元素B的原子與A原子電子層數(shù)相同,但最外層電子數(shù)比A原子多4個(gè),則B元素的原子易得到
 
電子形成
 
離子(填B離子符號(hào))

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O2、CO2都是身邊常見的物質(zhì).下列說(shuō)法正確的是(  )
A、O2能支持燃燒,可用作燃料
B、O2、CO2中都含有氧分子
C、可用帶火星的木條鑒別O2和CO2
D、CO2是光合作用的原料,空氣中含量越高越好

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對(duì)于水和雙氧水(H202)的說(shuō)法中,正確的是(  )
A、它們都是由氫元素和氧元素組成的
B、因分子構(gòu)成相同,化學(xué)性質(zhì)也就相同
C、它們組成的氧原子數(shù)相同
D、由于組成相同,化學(xué)性質(zhì)也應(yīng)相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有一杯蔗糖溶液,實(shí)驗(yàn)測(cè)得其上部密度為ag/cm3,中部的密度為bg/cm3,下部密度為cg/cm3,則a、b、c之間的關(guān)系是
 
(填相等或不相等),這說(shuō)明溶液具有
 
性;醫(yī)療上用的生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液,其中的溶質(zhì)是
 
,常溫下,一瓶合格的生理鹽水密封放置一段時(shí)間后,不會(huì)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,這是因?yàn)槿芤壕哂?div id="vxbn9pz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在公共場(chǎng)所有如圖廣告,請(qǐng)回答下列問題:
(1)該化肥中所含主要物質(zhì)的化學(xué)式是
 

(2)純碳酸氫銨(NH4HCO3)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
,該化肥的純度(即化肥中NH4HCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù))因故缺損了,請(qǐng)你補(bǔ)上:
 
(計(jì)算結(jié)果小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下幾種安全標(biāo)記中禁止吸煙的標(biāo)記是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是( 。
A、工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放
B、實(shí)行垃圾分類回收利用
C、推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒
D、鼓勵(lì)多開私家車緩解公共交通

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體.計(jì)算燃燒20g氫氣需要氯氣的質(zhì)量是多少?生成氯化氫氣體的質(zhì)量是多少?(寫出計(jì)算過(guò)程)

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