15．以下說法正確的是（　�。�
①排水法收集的二氧化碳氣體能使干燥的紫色石蕊試紙變成紅色
②氫氣、甲烷、一氧化碳在點燃前要檢驗氣體的純度 
③生活中少量肥皂水可把硬水轉(zhuǎn)換成軟水
④干冰滅火既能降溫，又能隔絕空氣，而且滅火后不會留痕跡
⑤二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和二氧化碳都是大氣污染物．
A．②③⑤B．①②④⑤C．①②④D．③⑤

分析 ①根據(jù)排水法收集的二氧化碳氣體中含有水，二氧化碳能與水化合生成了碳酸分析；
②根據(jù)可燃性的氣體在點燃前要檢驗氣體的純度分析判斷；
③根據(jù)硬水、軟水的鑒別方法分析；
④根據(jù)干冰的性質(zhì)和用途分析；
⑤根據(jù)大氣污染物分析．

解答 解：①用排水法收集的二氧化碳氣體中含有水，二氧化碳能與水化合生成了碳酸，所以排水法收集的二氧化碳氣體能使紫色石蕊試紙變成紅色，說法正確；
②氫氣、甲烷在點燃前要檢驗氣體的純度，說法正確；
③生活中，少量肥皂水可把硬水、軟水進行鑒別，但硬水不能被軟化，故說法不正確；
④干冰滅火既能降溫，又能隔絕空氣，而且滅火后不會留痕跡，說法正確；
⑤二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳都是大氣污染物，二氧化碳未列入空氣污染物，故說法不正確．
由以上分析可知①②④正確．
故選C．

點評 本題所考查了的知識點較多，但難度不大，屬于課本的基礎知識，加強基礎知識積累有利于解答本題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆山東省濱州市濱城區(qū)九年級第二次模擬化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

化學與生活密切相關。

（1）下列生活物品中，所使用的主要材料屬于合成有機高分子材料的是________（填字母序號）。

A．塑料盒 B．棉布袋 C．鈦合金鏡架 D．羊絨圍巾

（2）為了減少“白色污染”，在超市購物時，國家提倡使用_____________________。

（3）人類攝取的食物中，含有的營養(yǎng)素有糖類、油脂、維生素、無機鹽、水和_______。當人體缺_________時，會發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折。

（4）生活中降低水硬度的方法___________ ；除去粗鹽中泥沙的方法________________；

用活性炭除去異味和色素的原理__________；用洗潔精洗去餐具上的油污是_________作用。

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．濟寧是山東省重要的煤炭能源基地，礦區(qū)廢水中Fe2+、Cu2+、Zn2+等嚴重影響著當?shù)厮|(zhì)．某污水處理廠采用下面工藝（見圖）凈化這種酸性廢水并回收Fe2+、Cu2+、Zn2+三種離子．請讀識流程圖并回答：

（1）礦區(qū)廢水經(jīng)氧化池后再進入沉淀池Ⅰ，目的是將亞鐵離子氧化為鐵離子；
（2）廢水在進入中和池前要進行一項操作，以除去不溶性固體，該操作為過濾；
（3）出水前，中和池中加入硫酸的作用中和堿性污水，防止環(huán)境污染；
（4）若礦區(qū)廢水中主要含有硫酸鹽，請寫出沉淀池Ⅲ中發(fā)生反應的化學方程式：ZnSO4+2NaOH═Na2SO4+Zn（OH）2↓．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

試回答下列問題：
（1）鈉元素的原子序數(shù)為11，畫出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖 氯元素的相對原子質(zhì)量為34.45．
（2）B、C二種粒子屬于同種元素是因為核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，其中屬于離子的是C．
（3）由于A和B兩種粒子的最外層電子數(shù)相同，所以具有相似的化學性質(zhì)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．根據(jù)你所學的知識和生活經(jīng)驗，判斷下列說法錯誤的是（　�。�
A．溶洞探險，須做燈火實驗
B．煤氣泄漏，不能立即打開排氣扇換氣
C．煤氣有異味是因為含有一氧化碳
D．點燃可燃性氣體前，須檢驗純度

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．根據(jù)圖1實驗裝置圖，按要求回答有關問題：

（1）寫出圖1中帶有標號儀器的名稱：a試管；b長頸漏斗；
（2）在實驗室中用氯酸鉀制取氧氣時，所發(fā)生的化學反應方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；用帶火星的木條檢驗氧氣時，可觀察到的現(xiàn)象是木條復燃；
（3）實驗室制取二氧化碳氣體，應選擇的發(fā)生裝置為B（填寫裝置的字母代號，下同）應選用的收集裝置是E．如果選用C收集，則二氧化碳與水發(fā)生反應，反應的化學方程式為H2O+CO2=H2CO3；
實驗室制取二氧化碳所發(fā)生的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（4）圖2是初中化學部分重要的實驗或?qū)嶒炑b置．
①A實驗如果實驗數(shù)據(jù)小于21%，可能原因是紅磷不足（寫出一點）；
②B實驗蠟燭火焰熄滅說明二氧化碳具有的性質(zhì)是不能燃燒，不支持燃燒，密度比空氣大．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．“一帶一路”是跨越時空的宏偉構(gòu)思，賦予古絲綢之路嶄新的時代內(nèi)涵．古絲綢之路將中國的發(fā)明和技術傳送的到國外．下列不涉及化學變化的是（　�。�
A．蠶絲織布B．稻草造紙C．冶煉金屬D．使用火藥

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．回答下列問題：
（1）已知兩種分子E和G反應生成另外兩種分子L和M（如圖）：

某同學分析以上微觀模擬圖得出下列結(jié)論，你認為他的結(jié)論正確嗎？為什么？
結(jié)論1：E不可能是氧化物．不正確，E是由兩種元素組成的化合物，可能是氧化物．
結(jié)論2：該反應是分解反應．不正確，因為它的反應物不是一種物質(zhì)．
結(jié)論3：該反應不遵循質(zhì)量守恒定律不正確，因為所有化學反應都遵循質(zhì)量守恒定律
（2）用“分子”、“原子”或“離子”填空：食鹽是由離子構(gòu)成的；銅是由原子構(gòu)成的；氫氣是由分子構(gòu)成的．
（3）用化學用語表達：碳酸硫酸根離子SO42-； 5個氮分子5N2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．如表所列各組物質(zhì)中，物質(zhì)之間較上圖箭頭方向，通過一步反應就能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化的是（　�。�
 甲乙丙丁
ACuCuOCuSO4Cu（OH）2
BNa2CO3CaCO3CaOCa（OH）2
CH2SO4Na2SO4BaSO4Ba（OH）2
DCO2CaCO3H2OO2
A．AB．BC．CD．D

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