A. | 鐵、銅、氯化鎂溶液 | B. | 鎂、鐵、氯化銅溶液 | ||
C. | 鎂、氯化銅溶液、氯化亞鐵溶液 | D. | 鐵、氯化銅溶液、氯化鎂溶液 |
分析 根據(jù)金屬活動(dòng)性順序,驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性順序是否合理,可根據(jù)“反應(yīng)則活潑,不反應(yīng)則不活潑”進(jìn)行分析判斷,通過(guò)分析方案所能得到的結(jié)論,確定是否能得出鎂、鐵、銅三三種金屬的活動(dòng)性順序.
解答 解:A、鐵、銅與氯化鎂溶液均不反應(yīng),說(shuō)明了活動(dòng)性鎂>鐵,鎂>銅,但無(wú)法確定鐵和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱,故該方案不合理.
B、鎂與氯化銅溶液反應(yīng)置換出銅,說(shuō)明了活動(dòng)性鎂>銅;鐵與氯化銅溶液反應(yīng)置換出銅,說(shuō)明了活動(dòng)性鐵>銅;但無(wú)法確定鎂和鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱,故該方案不合理.
C、鎂與氯化銅溶液反應(yīng)置換出銅,說(shuō)明了活動(dòng)性鎂>銅;鎂與氯化亞鐵溶液反應(yīng)置換出鐵,說(shuō)明了活動(dòng)性鎂>鐵;但無(wú)法確定銅和鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱,故該方案不合理.
D、鐵與氯化銅溶液反應(yīng)置換出銅,說(shuō)明了活動(dòng)性鐵>銅;鐵與氯化鎂溶液均不反應(yīng),說(shuō)明了活動(dòng)性鎂>鐵,由此可得出三種金屬活動(dòng)性鎂>鐵>銅;故該方案合理.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用,掌握金屬活動(dòng)性順序并能靈活運(yùn)用是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 萊陽(yáng)梨榨汁 | B. | 蓬萊海市蜃樓 | C. | 張?jiān)F咸厌劸?/td> | D. | 招遠(yuǎn)沙里淘金 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
加入鹽酸體積/mL | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
測(cè)得溶液溫度/℃ | 25.2 | 28.6 | 32.0 | 36.0 | 38.2 | 36.7 | 35.7 | 34.7 | 33.7 | 32.9 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用食鹽腌漬肉類食品,能防止變質(zhì) | |
B. | 工業(yè)用鹽亞硝酸鈉對(duì)人體有害,不能用于烹飪 | |
C. | 進(jìn)入久未開啟的菜窖前,要做燈火實(shí)驗(yàn) | |
D. | 發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,應(yīng)立即打開換氣扇開關(guān)換氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 測(cè)溶液pH | B. | 排水法收集氧氣 | C. | CO2氣體驗(yàn)滿 | D. | 給液體加熱 |
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