小明一組的同學在進行實驗室制取二氧化碳的實驗時，發(fā)現(xiàn)氣體產(chǎn)生的速度太慢了，他跟組員們說這可能是石灰石加的太少的緣故，在以后的實驗中要注意所加藥品的量。這屬于科學探究中的( )

A. 猜想假設(shè) B. 反思評價 C. 設(shè)計實驗 D. 得出結(jié)論

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：重慶市2018屆九年級10月定時作業(yè)化學試卷 題型：選擇填充題

下列反應(yīng)既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是（ ）

A. 氧化汞 汞 + 氧氣 B. 紅磷 + 氧氣 五氧化二磷

C. 石灰石 + 鹽酸 ＝氯化鈣 +水+二氧化碳 D. 蠟 + 氧氣 二氧化碳 + 水

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科目：初中化學 來源：江蘇省2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：選擇填充題

下列古代文明或工藝一定包含化學變化的是 ( )

A. 在甲骨上刻文字 B. 用泥土燒制陶瓷 C. 指南針指引航海 D. 用石塊修筑長城

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2018屆九年級10月階段性測試化學試卷 題型：選擇填充題

下列實驗操作不符合規(guī)范要求的是（ ）

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科目：初中化學 來源：江蘇省南通市2018屆九年級上學期第一次階段測試化學試卷 題型：選擇題

化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學。下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中正確的是

A．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧，并放出大量的熱

B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成了四氧化三鐵

C．硫磺在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰

D．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2018屆九年級10月月考化學試卷 題型：探究題

填寫下列反應(yīng)的文字表達式，并回答有關(guān)問題。

(1)實驗室用雙氧水制取氧氣：____________________，二氧化錳起_____________作用。

(2)加熱碳酸氫銨固體：_______________________，所以該固體應(yīng)該____________保存。

(3)鎂帶在空氣中燃燒：______________________，打磨好的鎂帶用_______夾持(填寫儀器名稱)。

(4)加熱銅綠：_______________________，該反應(yīng)屬于_________反應(yīng)(填寫反應(yīng)類型)。

(5)鐵絲在氧氣中燃燒：_________________________，為了防止熔化物濺落炸裂瓶底應(yīng)該______________。

【答案】 略 催化 略 低溫密封避光 略 坩堝鉗 略 分解 略 放少量水或細沙

【解析】(1)雙氧水在加入二氧化錳的條件下分解生成水和氧氣，在此過程中二氧化錳加快雙氧水的分解，起催化作用；

(2) 根據(jù)碳酸氫銨固體受熱易分解生成氨氣、水和二氧化碳解答；

(3)鎂帶在空氣中燃燒生成氧化鎂，條狀固體物質(zhì)燃燒需用坩堝鉗夾持；

(4)銅綠受熱分解生成氧化銅、水和二氧化碳；

(5)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，生成物溫度較高。

【解析】
(1)過氧化氫水+氧氣，二氧化錳起催化作用；

(2) 碳酸氫銨氨氣+水+二氧化碳，所以該固體應(yīng)該低溫密封避光保存；

(3)鎂+氧氣氧化鎂，打磨好的鎂帶用坩堝鉗夾持；

(4)堿式碳酸銅氧化銅+水+二氧化碳；分解反應(yīng)；

(5)鐵+氧氣四氧化三鐵，為了防止熔化物濺落炸裂瓶底應(yīng)該：放少量水或細沙。

【題型】信息分析題
【適用】一般
【標題】江蘇省揚州市竹西中學2018屆九年級10月月考化學試題
【關(guān)鍵字標簽】
【結(jié)束】
 

通過化學學習，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。結(jié)合圖示回答問題。

(一)用高錳酸鉀制取氧氣

(1)寫出圖中標示的儀器名稱：①____________，②______________，

(2)甲同學用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為________(填字母序號)。高錳酸鉀固體為色，寫出該反應(yīng)的化學式表達式____________________________。

(3)如用G裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是 ________________________。如用F裝置收集氧氣，氧氣不純的原因可能有______________________________、__________________________________。

(二) 用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣

(4)乙同學用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是_______(填序號)，裝入藥品前必須__________________________。(5)本實驗中，測量氧氣體積的裝置是________(填編號)。

(6)實驗結(jié)束后，乙同學想回收二氧化錳(二氧化錳難溶于水)，可用________(填實驗操作名稱)的方法分離出二氧化錳。該操作過程中需要用到的玻璃儀器主要有玻璃棒、燒杯和________，其中玻璃棒的作用是____________。

(7)若收集氣體丙時只能用裝置H，則可推知氣體丙的性質(zhì)可能有________、________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2018屆九年級10月月考化學試卷 題型：選擇填充題

區(qū)分下列物質(zhì)，所用的方法可行的是( )

選項

需區(qū)分的物質(zhì)

所用方法

A

二氧化碳和氮氣

燃著的木條

B

氧化銅和四氧化三鐵

觀察顏色

C

酒精和蒸餾水

看顏色

D

雙氧水和水

加二氧化錳

A. A B. B C. C D. D

【答案】D

【解析】A、二氧化碳和氮氣都能使燃著的木條熄滅，不能鑒別，故A錯誤；
B、氧化銅和四氧化三鐵都是黑色的物質(zhì)，不能鑒別，故B錯誤；
C、酒精和蒸餾水都是無色的，用看顏色的方法不能鑒別，故C錯誤；
D、雙氧水中加二氧化錳會生成氧氣，水中加二氧化錳沒現(xiàn)象，可以鑒別，故D正確；
故選D。

【題型】選擇填充題
【適用】一般
【標題】江蘇省揚州市竹西中學2018屆九年級10月月考化學試題
【關(guān)鍵字標簽】
【結(jié)束】
 

利用下圖，選擇以下合適的藥品，可以實現(xiàn)“隨開隨用，隨關(guān)隨�！钡氖�( )

A. 石灰石和稀硫酸制二氧化碳

B. 大理石和稀鹽酸制二氧化碳

C. 雙氧水和二氧化錳制氧氣

D. 碳酸鈉和稀鹽酸制二氧化碳

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2018屆九年級10月月考化學試卷 題型：選擇填充題

物質(zhì)世界充滿了變化．下列變化中，屬于物理變化的是（ ）

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科目：初中化學 來源：山東省滕州市2017-2018學年度九年級第一次質(zhì)量檢測化學質(zhì)量檢測試卷 題型：選擇填充題

下列說法正確的是( )

①取用固體藥品未說明用量時，一般只需要蓋滿試管底部

②取用液體藥品未說明用量時一般取用1—2毫升

③向酒精燈里添加酒精時，不能超過酒精燈的容積2/3

④給試管里的液體加熱時，液體不超過試管容積的1/3

⑤向試管中滴加液體時，滴管不可伸入試管內(nèi)，使用滴管的過程中不可平放或倒置滴管

A. ①③⑤ B. ②③④ C. ①②③④⑤ D. ③④⑤

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