A. | 氫氣是一種高效而沒(méi)有污染的二級(jí)能源 | |
B. | 火力發(fā)電廠提供的電能是一級(jí)能源 | |
C. | 太陽(yáng)能和地?zé)崮苁嵌?jí)能源 | |
D. | “海底可燃冰”是綠色二級(jí)能源 |
分析 根據(jù)題目所給新信息:自然界中以現(xiàn)成形式提供的能源稱為一級(jí)能源,需要依靠其它能源間接制取的能源為二級(jí)能源,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、氫氣燃燒產(chǎn)物是水,無(wú)污染,可用水來(lái)制取,是一種高效而沒(méi)有污染的二級(jí)能源,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
B、電能是通過(guò)物質(zhì)燃燒放熱轉(zhuǎn)化成的,或是由風(fēng)能、水能、核能等轉(zhuǎn)化來(lái)的,為二級(jí)能源,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、太陽(yáng)能和地?zé)崮苁亲匀唤缫袁F(xiàn)成形式提供的能源,為一級(jí)能源,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、“海底可燃冰”是自然界以現(xiàn)成形式提供的能源,為一級(jí)能源,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們新信息獲取、處理及靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解題的能力,判斷是一級(jí)還是二級(jí)能源的關(guān)健看其是否是自然界中以現(xiàn)成形式提供的.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1 個(gè)氖原子Na | B. | 帶兩個(gè)單位正電荷的亞鐵離子Fe+2 | ||
C. | 4個(gè)氫分子4H | D. | 3個(gè)硝酸根離子3NO3- |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子能構(gòu)成物質(zhì),有些原子也能直接構(gòu)成物質(zhì) | |
B. | 電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣,所以水中含有氫氣和氧氣 | |
C. | 化學(xué)反應(yīng)中,分子的種類改變,但分子的數(shù)目不變 | |
D. | 氧氣是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 汽車使用乙醇汽油,既可以節(jié)省石油資源,又能減少對(duì)大氣的污染 | |
B. | 居民使用天然氣作為燃料,比使用液化石油氣作為燃料更清潔、更方便 | |
C. | 隨著科技的發(fā)展,氫氣將會(huì)成為主要的能源之一 | |
D. | 人類利用的能量都是通過(guò)化學(xué)變化獲得的 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2H--2個(gè)氫元素 | B. | $\stackrel{+1}{Na}$--1個(gè)鈉離子 | ||
C. | 3Fe3+--3個(gè)鐵原子 | D. | H2O--1個(gè)水分子 |
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