欲鑒別分別裝在三個集氣瓶中的氧氣、氮氣、空氣，可以采用的最簡便的方法是（　　）         

A．分別倒入少量的澄清石灰水              B．分別測量它們的密度     

C．分別測量它們的溶解度                  D．分別伸入燃燒的木條     


【考點】常見氣體的檢驗與除雜方法．                             

【專題】物質的鑒別題．                                         

【分析】根據(jù)氮氣、不支持燃燒和氧氣具有助燃性來考慮本題．           

【解答】解：用燃著的木條分別深入各集氣瓶中，燃燒得更旺的是氧氣，熄滅的是氮氣，照常燃燒的是空氣．                           

故選D                                                      

【點評】此題主要是考查學生的綜合分析能力，不但要求學生具備有關氣體的基礎知識，而且要有實驗操作的經歷和分析、解決化學實驗問題的能力．解題時需要認真分析題目給出的條件，聯(lián)系實際，逐一分析推斷．         

　                                                          


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


要除去下列物質中的少量雜質（括號內物質為雜質），下列實驗方案設計中，不合理的是（   ）

A．NaCl溶液(Na2SO4)：加入過量的BaCl2溶液，過濾    B．N2 (O2)：將氣體緩緩通過灼熱的銅網(wǎng)

C．CaCOj (CaCl2)：加水溶解一過濾一洗滌一干燥     D．KCl溶液(K2CO3)：加入適量的稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：


某小組在學習“二氧化碳制取的研究”課題時，探究了二氧化碳氣體的收集方法。

【查閱資料】

通常狀況下，1 體積水約能溶解1 體積二氧化碳，所得溶液PH 約為5.6。

【提出問題】

二氧化碳能不能用排水法收集？

【實驗設計與操作】

實驗一、在通常狀況下，測定二氧化碳溶液水所得溶液調查PH，判斷二氧化碳在水中溶解度的體積。

（1）甲裝置中反應的化學方程式是　　　　　。

（2）實驗時，需先將甲裝置中的空氣排盡。其操作是：開啟彈簧夾　　　　、關閉彈簧夾-----，打

開活塞，滴加稀鹽酸至空氣排盡。檢驗空氣已排盡的方法是　　　　.

（3）關閉K1，打開K2,K3。待丙裝置中收集半瓶氣體時，關閉活塞K2 和K3，充分振蕩丙裝置。然后用pH 計測得如下數(shù)據(jù)：

物質

丁裝置中溶液

丙裝置中溶液

pH

6.50

5.60

分析可知，在丙和丁裝置中所溶解二氧化碳的體積　　　　（填“大于”“小于”“等于”） 丙和丁裝

置中溶液的總體積。

（4）實驗中，乙裝置的作用是　　　　。若沒有乙裝置，則測出的溶液pH 會　　　　。

實驗二：在通常狀況下分別測定排空氣法和排水法收集的氣體中氧氣的體積分數(shù)，從而得到二氧化碳的體積分數(shù)。

（5）用氧氣測量儀測得收集的氣體中氧氣體積分數(shù)隨時間的變化關系如圖（起始時氧氣的體積分數(shù)都以21%計），則最終兩種方法收集的氣體中二氧化碳體積分數(shù)較大的是　　　　(填“排空氣”或“排水”)法，兩種方法收集的氣體中二氧化碳體積分數(shù)的差值是　　　　。

【結論與反思】

（6）由實驗一、二分析，你認為二氧化碳　　　　（填“能”或“不能”）用排水法收集，能減少二氧

化碳在水中溶解度的措施是　　　　　　　　。（寫一條即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：


一瓶未貼標簽的粉末狀常見金屬R。為了測定R的相對原子質量，準確稱取一定量金屬粉末，在坩堝內加強熱使其完全氧化，冷卻后再稱重。重復實驗，獲得如表數(shù)據(jù)。請回答：

（1）表格中m=      。

（2）該金屬氧化物中，R元素和氧元素的質量比為     。

（3）已知R的化合價為+3價，則R的相對原予質量為     。

實驗次數(shù)

金屬質量(g)

金屬氧化物質量(g)

l

45.0

84.9

2

45.0

85.1

3

45.0

85.O

平均值

45.0

m

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（　�。�             

A．碳酸飲料    氧氣 B．二氧化碳    干凈的河水                  

C．氮氣    紅磷     D．礦泉水    白酒                       

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列成語所描述的過程，從化學的角度理解正確的是（　�。�             

A．真金不怕火煉：金的化學性質穩(wěn)定                              

B．釜底抽薪：木柴燃燒必須達到著火點                            

C．鐵杵磨成針：主要發(fā)生了化學變化                              

D．百煉成鋼：只發(fā)生了物理變化                                  

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科目：初中化學 來源： 題型：


現(xiàn)有鋅和另一種金屬組成的混合物，把6.5g該混合物加入到足量的稀硫酸中，恰好完全反應，產生氫氣的質量為w．則下列說法中正確的是（　�。�                                       

A．該混合物可能是Zn、A1，w可能是0.2g                          

B．該混合物可能是Zn、Fe，w可能是0.2g                          

C．若混合物為Zn、Cu，w是0.1g，則該混合物中鋅的質量分數(shù)為50%          

D．若混合物為Zn、Mg，w是0.1g，則該混合物中鋅的質量分數(shù)為50%          

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于SO2的自述中，屬于物理性質的是（　�。�                      

A．          B．C．                    D．

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科目：初中化學 來源： 題型：


過度使用氮肥，是造成土壤和水體污染的一個重要原因．硝酸銨（NH4NO3）是一種常用的氮肥，其中氮元素的化合價是(     )

A．﹣3和+5  B．+2和+2   C．﹣5和+3  D．﹣1和+5

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