（7分）現(xiàn)有下列裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題

（1）寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱：①                 ②               
（2）填寫(xiě)下列表格中的空格（其中③⑤⑥填圖中字母）
制取氣體
發(fā)生裝置
收集裝置
反應(yīng)方程式
O2
A
③
④
CO2
⑤
⑥
⑦
（1）長(zhǎng)頸漏斗    水槽  
（2）③CE   ⑤B    ⑥C  
④2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑  或2KClO32KCl+3O2↑
⑦CaCO3 + 2HCl ="==" CaCl2 + H2O + CO2↑
熟記常見(jiàn)儀器，根據(jù)是固體的加熱反應(yīng)，選擇發(fā)生裝置；固體和液體的不加熱反應(yīng)選擇發(fā)生裝置，根據(jù)密度和溶水性選擇收集裝置
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

(5分)甲、乙是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)示意圖，根據(jù)下圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問(wèn)題：

（1）所發(fā)生的二個(gè)反應(yīng)有共同點(diǎn)：集氣瓶底部預(yù)先均裝有少量水。它們的作用分別是：
甲中                                              ；
乙中                                              ；
（2）通過(guò)比較，發(fā)現(xiàn)它們還有許多相似之處，請(qǐng)你寫(xiě)出其中兩點(diǎn)：
①                                                ；
②                                                ；
（3）寫(xiě)出甲實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式：________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（4分）在實(shí)驗(yàn)室中可以用雙氧水來(lái)制取氧氣，可能用到下列幾種裝置，請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理為                             （寫(xiě)化學(xué)方程式）。
（2）所用發(fā)生裝置為       (填字母代號(hào))；該裝置還可制取       （填一種氣體）。
（3）若用裝置B（加入一定量濃硫酸）除去氧氣中少量的水蒸氣，氣體應(yīng)從      （填“a”或“b”）端通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（7分）實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

A          B             C         D             E            F
（1）寫(xiě)出圖中儀器a、b的名稱：a           ，b         。
（2）用A裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             ，用E裝置收集氧氣時(shí)，當(dāng)看到                                 時(shí)，則說(shuō)明氧氣已經(jīng)收滿。
（3）若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，要收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)使氧氣先通過(guò)盛放     的F裝置中，氣體應(yīng)從導(dǎo)管     端通入（填“c”或“d”）；
（4）實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO2；此外，也可用加熱分解碳酸氫鈉（NaHCO3）固體來(lái)制取，若用此法來(lái)制取并收集CO2，應(yīng)選用的裝置組合為           。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄正確的是       （   ）
A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
B．打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶看到有大量白煙]
C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
D．紫色石蕊試液滴加到稀鹽酸中，石蕊試液由紫色變?yōu)樗{(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與所寫(xiě)化學(xué)方程式吻合的是
A．氧氣中燃燒呈藍(lán)紫色火焰：S＋O2SO2
B．產(chǎn)生大量白霧；4P+5O22P2O5
C．溶液顏色變成淺綠色：Zn+2HC1=ZnCl2+H2­
D．生成白色沉淀：CuSO4+Ba(OH)2=Cu(OH)2¯+BaS04¯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（4分）下圖是硫燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)硫在空氣中燃燒不如在氧氣中燃燒劇烈的原因是        
氫氧化鈉溶液所起的作用是（用化學(xué)方程式表示）。__   _  
(2)觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后，為盡量減少二氧化硫逸散到空氣中，
要使燃燒的硫立即熄滅。采用的措施是把燃燒匙立即伸入
氫氧化鈉溶液中使火焰熄滅，依據(jù)的滅火原理____         __

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

根據(jù)如圖所示裝置，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱　  　；
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是　 　（填字母），一般不用D裝置收集CO2的原因是　   　；
（3）實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取O2，通常所用的藥品是　    　；
若選擇E裝置用排水法收集O2，具體的操作步驟是　                     　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（14分）請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a                  。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置                ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                        。
（3）比較用過(guò)氧化氫溶液和用高錳酸鉀制取O2的方法，兩者的共同點(diǎn)是        （填寫(xiě)編號(hào)）。
A．發(fā)生裝置相同B．都可用MnO2作催化劑
C．反應(yīng)的基本類型相同D．完全反應(yīng)后剩余固體成分相同
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式為                                         。反應(yīng)裝置應(yīng)選擇              ，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先        后        （①裝入藥品②檢驗(yàn)氣密性），如果用E裝置收集該氣體，則氣體從         端進(jìn)入（填“b”或“c”）。
（5）實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是                        
               ， 下列反應(yīng)適用于該裝置的是         （填序號(hào)） 。
①大理石和稀鹽酸         ②碳酸鈉固體和稀硫酸 
③鋅粒與稀硫酸           ④過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳
（6）有同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖所示實(shí)驗(yàn)室制取CO2裝置，該裝置是否具有 C 裝置的作用（填“是”或“否”）。

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