11．2008年5月12日，四川汶川發(fā)生8．O級大地震．全國人民抗震救災(zāi)，眾志成城．震后災(zāi)區(qū)要特別注意環(huán)境消毒，防止疫情發(fā)生．本次災(zāi)區(qū)消毒大量采用“84”消毒液．次氯酸鈉（NaCl0）也是災(zāi)區(qū)使用的消毒劑之一，它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaClO+H2O═NaOH+X，反應(yīng)生成的X是一種酸，具有強(qiáng)殺菌作用，物質(zhì)X的化學(xué)式是HClO．

分析 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后各種原子的種類及個數(shù)不變分析解答．

解答 解：在化學(xué)反應(yīng)NaClO+H2O═NaOH+X中反應(yīng)前鈉、氯、氧、氫三種原子的個數(shù)分別是1、1、2、2，而反應(yīng)后鈉、氧、氫的原子個數(shù)分別是1、1、1，由于化學(xué)反應(yīng)前后各種原子的種類及個數(shù)不變可知X中比含有1個氫原子、一個氧原子、一個氯原子，故X的化學(xué)式為：HClO；
故答案為：HClO．

點(diǎn)評 此題是對質(zhì)量守恒定律應(yīng)用的考查，解題的關(guān)鍵是掌握化學(xué)反應(yīng)前后各種原子的種類及個數(shù)不變的規(guī)律．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．酸、堿、鹽溶解性表是學(xué)習(xí)自然科學(xué)的重要工具，小表列出了“部分酸、堿、鹽在20℃時的溶解性”．請利用此表完成下列任務(wù)：
 OH-Cl-CO32-SO42-
H+ 溶溶溶
NH4+溶溶溶溶
Zn2+不溶溶溶
Cu2+不溶不溶
（1）查Zn（OH）2的溶解性：不溶（填“溶”或“不溶”）．
（2）用化學(xué)方程式表示鐵與表中的一種鹽的溶液反應(yīng)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu或Fe+CuCl2═FeCl2+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．常溫常壓下，氫氣是無色氣體，密度很�。畾錃馊紵龝r放出的熱量約為等質(zhì)量汽油的三倍，可用作火箭、宇宙飛船的燃料．
（1）請從上面的描述中指出氫氣的一種物理性質(zhì)：氫氣是無色氣體；
（2）氫氣是清潔能源，燃燒后的產(chǎn)物是水．請寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式：2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O；
（3）在實(shí)驗室，我們常用下列反應(yīng)制取氫氣：Zn+H2SO4（�。┄TZnSO4+H2↑．你能否用實(shí)驗室里的廢銅絲與稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣？金屬的活動順序中，排在氫前面的金屬能把氫從酸中置換出來，銅排在氫的后面，不能置換出酸中的氫；．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．從保護(hù)環(huán)境的角度考慮，下列燃料最理想的是（　�。�
A．天然氣B．汽油C．酒精D．氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某校化學(xué)興趣小組同學(xué)用一瓶含有雜質(zhì)氯化鈉的硫酸鈉固體樣品，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗．

請根據(jù)以上信息計算：
（1）該實(shí)驗中生成沉淀的質(zhì)量．
（2）反應(yīng)后所的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列實(shí)例不屬于中和反應(yīng)的是（　�。�
A．金屬表面銹蝕后，可用稀鹽酸進(jìn)行清洗
B．胃酸分泌過多的病人遵醫(yī)囑服用含有氫氧化鋁的藥物以中和過多胃酸
C．蚊蟲叮咬人的皮膚分泌出蟻酸，如果涂含堿性物質(zhì)的藥水就可減輕痛癢
D．土壤酸化后加入熟石灰改良

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．有A、B、C三種元素，已知A元素的原子核內(nèi)沒有中子；B元素的單質(zhì)是一種氣體，這種氣體能供給呼吸；C元素的原子核外有2個電子層，其中第二個電子層的電子數(shù)是另一個電子層上電子數(shù)的2倍；D元素的原子失去1個電子后的電子排布與氖的電子排布相同．則（1）A元素的單質(zhì)的化學(xué)式是H2，B元素的單質(zhì)的化學(xué)式是O2，C元素的名稱是碳D元素的名稱是鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列各組氣體，可用同一種方法收集且又是該組中氣體最好的收集方法，這組氣體是（　�。�
A．H2、O2、CO、CO2B．CO、CO2、CH4、H2C．CH4、CO、H2、O2D．CO2、CH4、H2、O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：
（1）自然界中的水都不是純水，凈水時需加入明礬的目的是吸附懸浮雜質(zhì)，加速沉降．
（2）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是引流．
（3）生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是煮沸．
（4）某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗時，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是．該實(shí)驗?zāi)軌蛘f明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是電解水生成了氫氣和氧氣．
（5）節(jié)約水資源，防止水污染是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法不利于保護(hù)水資源的是①③（填序號）．①工業(yè)廢水直接排放　　　　　�、谔悦姿疂不ā　　　　　、蹃y扔廢舊電池
（6）2008年5月四川地震后，為了防止災(zāi)后的瘟疫，災(zāi)區(qū)使用了一種先進(jìn)的水消毒劑，它是+4價氯元素形成的氧化物，其化學(xué)式為Cl02．

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