【題目】如圖裝置適當(dāng)組合可用于O2、H2、CO2等氣體的制備和收集．
（1）若用A裝置制取氧氣，則反應(yīng)的方程式 ．
（2）B裝置正放桌面，用于收集A生成的CO2 ， 則a接（選填“b”或“c”）；若B裝滿水，用于收集H2（氫氣難溶于水），則a接（選填“b”或“c”）．
（3）實(shí)驗(yàn)室若要制取和收集純凈干燥的CO2 ， 需要在A裝置之后連接三個(gè)B裝置，則在第一個(gè)B裝置內(nèi)加入的試劑是（選填“濃硫酸”、“氫氧化鈉”和“飽和碳酸氫鈉溶液”）．

【答案】
（1）2H2O2 2H2O+O2↑
（2）b；c
（3）飽和碳酸氫鈉溶液
【解析】解：（1）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；所以答案是：2H2O2 2H2O+O2↑；（2）B裝置正放桌面，用于收集A生成的CO2 ， 則a接b，因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯�；若B裝滿水，用于收集H2（氫氣難溶于水），則a接c，因?yàn)闅錃獾拿芏缺人�；所以答案是：b；c； （3）實(shí)驗(yàn)室若要制取和收集純凈干燥的CO2 ， 需要在A裝置之后連接三個(gè)B裝置，則在第一個(gè)B裝置內(nèi)加入的試劑是飽和碳酸氫鈉溶液，可以除去氯化氫氣體；所以答案是：飽和碳酸氫鈉溶液；
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí)，掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號(hào)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于催化劑的說法正確的是

A. 催化劑必定加快反應(yīng)速度

B. 反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)通常會(huì)發(fā)生改變

C. 在釀造工業(yè)和制藥工業(yè)，一般都要用酶作催化劑

D. 用雙氧水制取氧氣時(shí)，加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過氧化氫溶液長(zhǎng)期保存會(huì)自然分解，使得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小．小軍從家中拿來一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液，和同學(xué)們一起測(cè)定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．他們?nèi)〕鲈撊芤?1g，加入適量二氧化錳，生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖．
（1）完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為 ．
（2）計(jì)算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。下列解釋不合理的是( )

A. 生鐵和鋼的性能不同的原因是含碳量不同

B. 水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是原子個(gè)數(shù)不同

C. 金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大的原因是碳原子排列方式不同

D. 稀鹽酸和稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們都含有大量的氫離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途，請(qǐng)回答：
（1）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦石（主要成分是Fe2O3）、空氣等位主要原料煉鐵，請(qǐng)寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
（2）每年全世界鋼鐵的產(chǎn)量很高，但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失，請(qǐng)你寫出一種防止鐵鍋生銹的方法： ．
（3）鈦具有硬度大、密度小、熔點(diǎn)高、抗腐蝕性強(qiáng)等優(yōu)良性能，被譽(yù)為“未來金屬”．鈦鐵礦石的主要成分是鈦酸亞鐵（FeTiO3）．冶煉金屬鈦時(shí)，主要發(fā)生以下兩個(gè)反應(yīng)：①2FeTiO3+6C+7Cl2=2X+2TiCl4+6CO，②TiCl4+2Mg=Ti+2MgCl2 ． 反應(yīng)①中X的化學(xué)式為 ． 鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦的化合價(jià)為價(jià)，反應(yīng)②的基本類型是 ．
（4）鈦和鈦合金屬于（填“金屬材料”、“有機(jī)高分子材料”、“非金屬材料”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近地臭氧是由于氮氧化物等在陽光照射下發(fā)生光化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的。下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 臭氧與氧氣的化學(xué)性質(zhì)不同 B. 佩戴口罩能有效阻擋臭氧的吸入

C. 汽車尾氣大量排放會(huì)導(dǎo)致臭氧污染 D. 臭氧是空氣質(zhì)量指數(shù)的污染物之

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向含有FeSO4和CuSO4的溶液中加入一定質(zhì)量的Zn粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，根據(jù)上述現(xiàn)象，得出的結(jié)論正確的是( )

A. 濾渣中只有Cu B. 濾渣中一定有Fe

C. 濾渣中中一定有Zn D. 濾渣中中一定有Cu、Fe、Zn

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)：鐵、一氧化碳、氧化鐵、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈉、氯化銅．他們進(jìn)行擊鼓傳花游戲，條件是相互之間能發(fā)生反應(yīng)就可以進(jìn)行傳遞．請(qǐng)把上述物質(zhì)分別安排在A～G的位置上，使花束能從A傳到G．其中A的固體俗稱干冰．請(qǐng)回答：
（1）氫氧化鈉應(yīng)放在位置上．
（2）C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】屬于乳濁液的是

A. 牛奶 B. 泥水 C. 石灰乳 D. 石灰水

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同步練習(xí)冊(cè)答案