(08福建福州)請結(jié)合圖10所示實驗裝置回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱。a         ;b            。

(2)寫出一個實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式                                  ,根據(jù)該反應(yīng)原理,可選擇圖10中          (填標(biāo)號,下同)與           組裝一套制取氧氣的裝置。

(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為                                          。

你所組裝的上述制取氧氣的裝置                  (填“能”或“不能”)用于實驗室制取二氧化碳,理由是                                                       。

(1)酒精燈    試管  

(2)2H2O2 2H2O+O2

    B  D 

    (3)CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2

     

反應(yīng)物的狀態(tài)都是固體和液體,且都無需加熱;生成的氣體密度都比空氣大,都不與空氣中的成分反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?福州)圖1是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請結(jié)合圖2回答問題:
(1)
t1
t1
℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等.
(2)溶解度隨溫度升高而降低的物質(zhì)是
(填“甲”或“乙”).
(3)可使甲物質(zhì)從其飽和溶液中結(jié)晶析出的方法是
降溫結(jié)晶(合理均可)
降溫結(jié)晶(合理均可)

(4)t2℃時,分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
大于
大于
(填“大于”、“等于”或“小于”)乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(5)小明同學(xué)用甲物質(zhì)進(jìn)行以下實驗:
①實驗過程中,B、C、D對應(yīng)的溶液為不飽和溶液的是
B
B

②向B對應(yīng)的溶液中再加入30g甲固體的過程中,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,一段時間后又有部分固體析出.你認(rèn)為“全部溶解”的原因是
甲物質(zhì)溶于水時會放出熱量,使溶液溫度升高,甲物質(zhì)的溶解度增大
甲物質(zhì)溶于水時會放出熱量,使溶液溫度升高,甲物質(zhì)的溶解度增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?福州質(zhì)檢)I、如圖1是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請結(jié)合圖1、2回答問題:
(1)
40
40
℃時,甲物質(zhì)與乙物質(zhì)的溶解度相等.
(2)使甲物質(zhì)從60℃的飽和溶液中結(jié)晶析出的最好方法是
降溫
降溫

(3)80℃時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)分別加入盛有100g水的燒杯中充分溶解,觀察到的現(xiàn)象如圖2所示.
A
A
(填A(yù)或B)燒杯中的溶液一定達(dá)到飽和狀態(tài),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
23.1%
23.1%
.要使A燒杯中的剩余的固體繼續(xù)溶解,可采用的一種方法是
加溶劑(或降溫)
加溶劑(或降溫)

II、鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中的信息如圖3、5所示:
(1)鍶屬于
金屬
金屬
(填“金屬”或“非金屬”)元素.
(2)鍶元素相對原子質(zhì)量為
87.62
87.62

(3)從圖3中可獲取的一條信息是
鍶元素核電荷數(shù)為38(合理答案均可)
鍶元素核電荷數(shù)為38(合理答案均可)

(4)圖4所表示的微粒的化學(xué)符號是
Sr2+
Sr2+

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年人教版九年級化學(xué)上冊第二單元課題3 制取氧氣練習(xí)卷 題型:填空題

(2008年福建福州)請結(jié)合圖10所示實驗裝置回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱。a         ;b            。

(2)寫出一個實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式                                  ,根據(jù)該反應(yīng)原理,可選擇圖10中          (填標(biāo)號,下同)與           組裝一套制取氧氣的裝置

(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為                                         

你所組裝的上述制取氧氣的裝置                  (填“能”或“不能”)用于實驗室制取二氧化碳,理由是                                                       。

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(08福建福州) (7分)圖5是小慶同學(xué)歸納的幾種含鈣化合物的知識網(wǎng)絡(luò)圈,請根據(jù)

 該圖回答

(1)屬于堿的是              

(2)可作食品干燥劑的是         。

(3)寫出圖中涉及的任意一個化學(xué)反應(yīng)方程式                      

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