1．進(jìn)行科學(xué)探究話(huà)動(dòng)，通常需對(duì)問(wèn)題或現(xiàn)象做出假設(shè)，然后設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)或收集證據(jù)加以驗(yàn)證．
例如下表：
探究?jī)?nèi)容提出假設(shè)實(shí)驗(yàn)探究記錄結(jié)果獲得結(jié)論
酒精燈火焰是分層嗎？①是②不是點(diǎn)燃酒精燈，觀(guān)察火焰情況火焰分三層酒精燈火焰分外焰、內(nèi)焰和焰心三層
參照上表，完成下表的填寫(xiě)：
探究?jī)?nèi)容提出假設(shè)實(shí)驗(yàn)探究記錄結(jié)果獲得結(jié)論
（1）比較酒精燈火焰外焰、內(nèi)焰和焰心溫度的高低    
（2）不同海拔處的空氣一樣多嗎？    

分析 根據(jù)科學(xué)探究的步驟，結(jié)合酒精燈外焰溫度最高的規(guī)律，可通過(guò)觀(guān)察火焰是否分層和將小木條放在火焰上，根據(jù)碳化的快慢來(lái)比較火焰的溫度；
根據(jù)科學(xué)探究的步驟，結(jié)合在同一溫度下測(cè)定不同海拔出的空氣壓強(qiáng)或密度可以得出不同海拔處的空氣得多少；

解答 解：因?yàn)榫凭珶舻耐庋鏈囟茸罡撸覀兛梢约僭O(shè)外焰溫度最高，然后用小木條平放在燃燒的火焰上，一秒后取出，根據(jù)碳化部位燒焦的程度判斷火焰的溫度高低；
在同一溫度下測(cè)定不同海拔出的空氣壓強(qiáng)或密度可以得出不同海拔處的空氣得多少，所以可以測(cè)出同一溫度下不同海拔出的空氣壓強(qiáng)或密度，從而確定不同海拔處的空氣是否一樣多．
故答案為：

探究?jī)?nèi)容提出假設(shè)實(shí)驗(yàn)探究記錄結(jié)果獲得結(jié)論
（1）比較酒精燈火焰外焰、內(nèi)焰和焰心溫度的高低①酒精燈火焰外焰溫度高②酒精燈火焰內(nèi)焰溫度高③酒精燈火焰焰心溫度的高 用一火柴梗平放入火焰中，一秒后取出 火柴梗在火焰的外焰部分最先炭化 外焰溫度最高 
（2）不同海拔處的空氣一樣多嗎？①一樣多②高海拔出多③低海拔多 在同一溫度下測(cè)定不同海拔出的空氣壓強(qiáng)或密度 低海拔處空氣的壓強(qiáng)和密度更大 低海拔處空氣的更多，海拔越高，空氣越稀薄 
．

點(diǎn)評(píng) 本題考查同學(xué)們靈活運(yùn)用題目所給信息解題的能力，要學(xué)會(huì)通過(guò)變量控制的探究方法去解答問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．室溫下140克某溶液，第一次蒸發(fā)10克水時(shí)，溶液中析出2克溶質(zhì)，再繼續(xù)蒸發(fā)20克水時(shí)，溶液中又析出5克溶質(zhì)．則原溶液至少需蒸發(fā)多少克水可變?yōu)轱柡腿芤海ā　。?table class="qanwser">A．2克B．8克C．10克D．20克

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．小翀、小博、小浩三位同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里的菜刀容易生銹．于是他們想探究：純堿、醋酸、食鹽溶液對(duì)鐵生銹的影響．那么鐵在什么溶液中較易生銹？小翀認(rèn)為鐵在堿性溶液中最易生銹；小博認(rèn)為在酸性溶液中抗銹蝕力稍好；小浩認(rèn)為鐵在中性溶液中最不易銹蝕．
【實(shí)驗(yàn)步驟】：
①將普通鐵釘放入醋酸中進(jìn)行酸洗；②出樣本并晾干；③托盤(pán)天平取相同鐵釘樣本12克，均勻分成四組，每組3克；④將分為四組的鐵釘分別放入四只試管內(nèi)；⑤在四支試管外分別貼上水、醋酸溶液、碳酸鈉溶液的標(biāo)簽．然后分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為20%的各種對(duì)應(yīng)溶液2毫升，包括純水2毫升，讓鐵釘淹沒(méi)；⑥拍照保留圖片，并定期觀(guān)察并拍照銹蝕情況．
【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】：通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了以下實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
組別加入的物質(zhì)實(shí)驗(yàn)當(dāng)天第二天第五天第八天
1水完全不銹稍有生銹明顯生銹銹跡斑斑
2碳酸鈉溶液完全不銹完全不銹完全不銹完全不銹
3醋酸溶液完全不銹變細(xì)，不生銹變細(xì)，稍有生銹變細(xì)，明顯生銹
4氯化鈉溶液完全不銹明顯生銹銹跡斑斑銹跡斑斑
（1）本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是1．（填組別）
（2）為了排除其他可能的因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，小博提議用冷開(kāi)水（含氧量極低）來(lái)配置溶液，請(qǐng)對(duì)小博的建議的可行性進(jìn)行評(píng)價(jià)．鐵釘銹蝕需要氧氣而冷開(kāi)水（含氧量極低）會(huì)使實(shí)驗(yàn)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或者很難生銹．
（3）在其他條件都相同的情況下，不同溶液對(duì)鐵釘?shù)匿P蝕能力不同，其中有抑制作用的物質(zhì)是碳酸鈉溶液．
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小浩發(fā)現(xiàn)醋酸溶液中的鐵釘變細(xì)，并且比純水中的鐵釘不容易觀(guān)察到生銹，與他的預(yù)測(cè)不相同．請(qǐng)做出合理解釋?zhuān)F能和酸反應(yīng)所以變細(xì)，鐵銹可以溶解在酸里，不易觀(guān)察到銹蝕．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．小科同學(xué)對(duì)廣口瓶產(chǎn)生了興趣，在不同的實(shí)驗(yàn)中有著不同的作用，以下解釋正確的是（　　）
A．
用于排空氣法收集氫氣的裝置		B．
用于干燥二氧化碳的裝置
C．用于測(cè)量氧氣體積的裝置D．
用于醫(yī)院給病人供氧氣的裝置

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．進(jìn)入21世紀(jì)，全球擁有的化合物已超過(guò)2 000萬(wàn)種，其中部分物質(zhì)是由碳、氫、氧、鈉中的某些元素組成的，請(qǐng)用上述元素，按要求各寫(xiě)出一種常見(jiàn)物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）用作還原劑和氣體燃料的氧化物CO；
（2）汽水中含有的一種酸H2CO3；
（3）重要化工原料，俗稱(chēng)苛性鈉的堿NaOH；
（4）“侯氏制堿法”研制的俗稱(chēng)純堿的鹽Na2CO3；
（5）天然氣和沼氣的主要成份CH4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．淀粉酶可以將人體不能直接吸收的淀粉轉(zhuǎn)變成易吸收的小分子物質(zhì)．如圖是淀粉酶對(duì)淀粉作用過(guò)程的示意圖．對(duì)該過(guò)程的表述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．酶起催化作用B．該過(guò)程說(shuō)明酶的專(zhuān)一性
C．是化學(xué)變化D．酶的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．30℃時(shí)，將質(zhì)量分別為100克與50克的甲、乙兩杯氯化鈉飽和溶液各蒸發(fā)10克水，冷卻到30℃時(shí)，分別析出晶體a克和b克，則a與b的關(guān)系是（　�。�
A．a=bB．a＞bC．a＜bD．都有可能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．2013年4月11日，美國(guó)“好奇號(hào)”火星漫游車(chē)向地面發(fā)回圖象和數(shù)據(jù)，為科學(xué)家研究火星提供了有力的證據(jù)資料．
（1）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)火星上較輕的氬-36大約是較重的氬-28數(shù)量的4倍．氬-36和氬-28是氬元素的同位素原子，它們具有相同的核電荷數(shù)；
（2）火星北極的土壤呈弱堿性．如果用紫色石蕊試液滴入該土壤溶液中顯藍(lán)色；
（3）火星上含有豐富的CO2和鎂資源．科學(xué)家設(shè)想，鎂可作為火星上的燃料，因?yàn)殒V能在CO2中燃燒放出大量的熱，同時(shí)生成氧化鎂和碳．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C+2MgO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)．你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲物質(zhì)的溶解度為60g
B．t℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
C．乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
D．升高溫度可使不飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>

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