13．下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
探究分子的運(yùn)動(dòng)B．
證明CO2密度比空氣的大C．
  檢查裝置的氣密性D．
比較合金和純金屬的硬度

分析 A、根據(jù)稀鹽酸顯酸性，不能使酚酞溶液變色，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)裝置內(nèi)的現(xiàn)象為下層的蠟燭先熄滅、上層的蠟燭后熄滅，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)合金的性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、稀鹽酸顯酸性，不能使酚酞溶液變色，實(shí)驗(yàn)無明顯變化，不能用于探究分子的運(yùn)動(dòng)，故選項(xiàng)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />B、裝置內(nèi)的現(xiàn)象為下層的蠟燭先熄滅、上層的蠟燭后熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣的大，故選項(xiàng)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，故選項(xiàng)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />D、采用相互刻劃的方法，可以比較合金和純金屬的硬度，故選項(xiàng)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
讀取體積		B．
過濾		C．
套橡膠管		D．
 熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列屬于復(fù)合肥的是（　�。�
A．NH4 NO3B．KHCO3C．KH2PO4D．NH4 Cl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

1．如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是銀元素在周期表中的信息．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）圖中A、B、C、D四種粒子共表示三種元素．
（2）A、B、C、D中表示的陽(yáng)離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為AlCl3．
（3）D中x8．
（4）E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為47．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．過氧化鈉（Na2O2）具有強(qiáng)烈的氧化性，并能跟許多物質(zhì)反應(yīng)．將適量的過氧化鈉投入到足量的水中，會(huì)產(chǎn)生無色氣泡，收集后用帶火星木條進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，則釋放出來的氣體是氧氣過氧化鈉投入水中形成的上層清液經(jīng)測(cè)定pH=12，此溶液中的溶質(zhì)應(yīng)為NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬．
（1）地殼中含量最高的金屬元素的符號(hào)是Al．
（2）鋼鐵容易生銹，焊接鐵制品時(shí)，通常先用稀鹽酸除去其表面的鐵銹．工業(yè)生產(chǎn)中常用10%的稀鹽酸來除鐵制品表面的鐵銹，實(shí)驗(yàn)室若要配制該鹽酸200g，則需用量筒量取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%的濃鹽酸（密度為1.19g/mL）44.2　mL（計(jì)算結(jié)果保留至0.1）
（3）“節(jié)能減排”是我國(guó)的重要國(guó)策，過多的CO2排放會(huì)造成溫室效應(yīng)，為了減緩大氣中CO2含量的增加，目前以下建議可行的是A （填字母序號(hào)，可多選）．
A．開發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉?nbsp;     B．電解水生產(chǎn)清潔燃料氫氣
C．禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料             D．開發(fā)燃煤新技術(shù)使其充分燃燒．
（4）酒精燈的火焰太小時(shí)，將燈芯撥的松散一些，可是火焰更旺，其原理是將燈芯撥得松散一些，增大可燃物與空氣的接觸面積，使火焰更旺．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

5．觀察下面反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．化學(xué)反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均保持不變
B．W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%
C．參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為3：4
D．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

2．某氣體可能是一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣、氫氣的混合物，將其依次進(jìn)行以下操作：
（1）通過固體氫氧化鈉，氣體體積變��；
（2）通過灼熱的氧化銅，黑色粉末變?yōu)榧t色；
（3）通過無水硫酸銅粉末，粉末變?yōu)樗{(lán)色；
（4）通過紫色石蕊試液，試液變?yōu)榧t色．由此分析推斷原混合氣體中，一定含有H2和CO；可能含有CO2或H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．“低鈉鹽”可以控制鈉的攝入量從而防治高血壓等疾�。苽洹暗外c鹽”是在食鹽中用NaCl按照配方比例添加食用KCl．國(guó)內(nèi)某些生產(chǎn)廠家為改變“低鈉鹽”口味還會(huì)加入少量鎂鹽（僅限MgSO4或MgCl2）．
（1）測(cè)得某“低鈉鹽”樣品a中只含有NaCl和KCl，該樣品中的NaCl和KCl溶于水時(shí)解離出的陰離子都是Cl-（填離子符號(hào)）．
（2）探究某“低鈉鹽”樣品b中是否添加有鎂鹽，以及添加的是何種鎂鹽？
【猜想】I、不含鎂鹽Ⅱ、含有硫酸鎂Ⅲ、含有氯化鎂
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（3）請(qǐng)完成如表（已知BaSO4是難溶于水和酸的白色固體）：
假設(shè)和現(xiàn)象判斷和化學(xué)方程式
①若現(xiàn)象a為白色沉淀則猜想I不成立．
②若現(xiàn)象a為產(chǎn)生白色沉淀，
現(xiàn)象b為無明顯現(xiàn)象．		則猜想Ⅲ成立．寫出無色溶液B與硝酸中和反
應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HNO3=NaNO3+H2O．
③若現(xiàn)象a、b均
為：產(chǎn)生白色沉淀		則猜想Ⅱ成立．寫出無色溶液B與硝酸鋇溶液
反應(yīng)的化學(xué)方程式Ba（NO3）2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaNO3．

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