【題目】某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行了如下探究:
I探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)
甲同學(xué)向盛有少量KOH溶液的試管中滴入幾滴無(wú)色酚酞試液,振蕩,繼續(xù)加入稀鹽酸,觀察到溶液由_______色變成無(wú)色。甲同學(xué)得出結(jié)論:酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。
請(qǐng)寫(xiě)出稀鹽酸和氫氧化鉀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。
Ⅱ探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分
乙同學(xué)對(duì)探究I中甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液展開(kāi)探究
(提出問(wèn)題)試管中無(wú)色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么?
(提出猜想)(1)KCl;(2)KCl和__________(填化學(xué)式)。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))
方案 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及方程式 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
方案1 | 試管中加入少量碳酸鈉,然后加入過(guò)量甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液 | 可觀察到溶液中有_______產(chǎn)生,化學(xué)反應(yīng)方程式為________。 | 猜想(2)成立 |
方案2 | 用玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在PH試紙上 | pH________7(填“>“<”或“=”) | |
方案3 | 取少量實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液于試管中,然后慢慢加NaOH溶液,并不斷振蕩試管 | 開(kāi)始無(wú)明顯現(xiàn)象,過(guò)一會(huì)發(fā)現(xiàn)_______。 |
(發(fā)散思維)
為了驗(yàn)證猜想(2)成立,你認(rèn)為還可以選擇的物質(zhì)是_________(填選項(xiàng))。
A二氧化碳 B鋅粒 C氧化銅 D紫色石蕊試液
【答案】紅 HC1 氣泡 < 溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色 BCD
【解析】
I探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)
酚酞滴加到堿性溶液氫氧化鉀中顯紅色,而加入鹽酸后,鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng),氫氧化鈉被消耗,紅色褪去,所以溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色,反應(yīng)方程式為;
Ⅱ探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分
[提出猜想]鹽酸中滴加酚酞溶液也為無(wú)色,因此滴加鹽酸是否過(guò)量不能確定,所以猜想(1)是氫氧化鉀與鹽酸恰好反應(yīng),而在猜想(2)中可以考慮鹽酸過(guò)量,此時(shí)鹽酸與氫氧化鉀反應(yīng)后還有剩余,所以溶質(zhì)中除了氯化鉀還有剩余的鹽酸,所以猜想(2)是KCl、HCl;
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]題目中給出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是猜想(2)正確,則溶液中除酚酞外還有氯化鉀和鹽酸,以此回答,方案1中加入少量碳酸鈉加入甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)后的溶液,溶液中有鹽酸,鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,則溶液中就有氣泡生成,反應(yīng)方程式為;
方案2中將1中反應(yīng)后的溶液滴加到pH試紙上,測(cè)定溶液的pH值,在1中滴加液體了少量的碳酸鈉,鹽酸未被消耗完畢,剩余氯化鉀和生成的氯化鈉溶于水后都是中性溶液,所以測(cè)試pH值時(shí),顯示鹽酸的酸性,酸性溶液的pH值應(yīng)小于7,所以pH<7;
方案3中在1中反應(yīng)后的溶液中滴加氫氧化鈉溶液,開(kāi)始時(shí)沒(méi)有明顯現(xiàn)象,說(shuō)明鹽酸有剩余,與氫氧化鈉進(jìn)行中和反應(yīng),當(dāng)?shù)渭託溲趸c將鹽酸全部消耗完畢后,繼續(xù)滴加氫氧化鈉,溶液顯堿性,酚酞在堿性溶液中顯紅色,所以開(kāi)始無(wú)明顯現(xiàn)象,過(guò)一會(huì)發(fā)現(xiàn)溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色;
[發(fā)散思維]驗(yàn)證猜想(2)正確,主要驗(yàn)證鹽酸的存在:
A、二氧化碳與鹽酸不發(fā)生反應(yīng),不能驗(yàn)證鹽酸的存在,選項(xiàng)A不符合題意;
B、鋅?梢耘c鹽酸反應(yīng),生成氫氣,有氣體生成,溶液可以觀察到氣泡,證明鹽酸的存在,選項(xiàng)B符合題意;
C、氧化銅為黑色粉末,可以鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,氯化銅溶液為藍(lán)色,所以可以觀察到黑色粉末溶解,生成藍(lán)色溶液,證明鹽酸的存在,選項(xiàng)B符合題意;
D、紫色石蕊溶液滴加酸性溶液后,溶液變?yōu)榧t色,所以可以通過(guò)觀察溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色,證明鹽酸的存在,選項(xiàng)D符合題意。故選BCD。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】燒杯中有鐵粉和銅粉的混合物12.0g,向其中先后滴加CuSO4溶液和稀硫酸各100.0g,剩余固體的質(zhì)量與滴加溶液質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是
A.a點(diǎn)溶液含兩種溶質(zhì)
B.向b點(diǎn)溶液加入鋅粒,冒氣泡
C.原混合物中鐵粉質(zhì)量為2.4g
D.該CuSO4溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.0%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中高錳酸鉀樣品的純度,取20g該樣品,依次加熱該混合物,t1、t2、t3、t4時(shí)間后,稱(chēng)得剩余固體質(zhì)量,記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表(樣品中的雜質(zhì)不參與化學(xué)反應(yīng))
加熱時(shí)間 | t1 | t2 | t3 | t4 |
剩余固體質(zhì)量(g) | 19.88 | 19.56 | 19.36 | 19.36 |
試計(jì)算:(1)加熱__________時(shí)間后高錳酸鉀已經(jīng)完全反應(yīng)。
(2)完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為_________g。
(3)求該樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),許多化學(xué)重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的。下列實(shí)驗(yàn)操作或設(shè)計(jì)中正確的是( 。
A.用100mL量筒量取8.2mL水B.收集CO2氣體
C.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律D.分離出水中的二氧化錳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某社會(huì)實(shí)踐小組參觀了當(dāng)?shù)氐淖詠?lái)水廠生產(chǎn)全過(guò)程,并進(jìn)行社會(huì)問(wèn)卷調(diào)查。如圖為他們依據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的自來(lái)水凈化流程圖;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)絮凝反應(yīng)處理常用的物質(zhì)是_______。
(2)過(guò)濾處理池內(nèi)石英砂的作用相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾裝置中的________。實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾裝置用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、________。
(3)消毒處理的消毒劑是氯氣(Cl2),當(dāng)氯氣溶于水時(shí),和水發(fā)生反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(HClO),請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。
(4)該小組同學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)自來(lái)水中常常有濃烈的漂白粉味,原因是投氯量較高。經(jīng)查閱資料了解到過(guò)量的余氯與水中有機(jī)酸反應(yīng),就會(huì)產(chǎn)生許多致癌物。為保證飲用水的水質(zhì)安全,請(qǐng)你提出一條合理化建議_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)指出有編號(hào)的儀器名稱(chēng):①_______________,②_____________。
(2)利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是_____________,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____________。
(3)某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體,認(rèn)為E裝置可以代替B裝置。請(qǐng)簡(jiǎn)述該同學(xué)應(yīng)如何使用E裝置_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示.則有關(guān)說(shuō)法中不正確的是
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B.生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為1: 4
C.乙可能是這個(gè)反應(yīng)的催化劑
D.參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)在水的凈化過(guò)程中常加入明礬,明礬的作用是_____。
(2)制蒸餾水時(shí),在蒸餾燒瓶中加入沸石(或碎瓷片),沸石(或碎瓷片)的作用是_____。
(3)電解水通電前,加入酚酞溶液,溶液呈無(wú)色,通電一段時(shí)間后,a試管中收集到的氣體是_____,與b試管收集氣體體積比是_____,b試管中的水溶液呈_____色,說(shuō)明b試管中溶液pH_____7(填“>”、“<”或“=”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A-J為初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)。已知A為氧化物,組成元素的質(zhì)量比為5:2,D為藍(lán)色沉淀,F溶液為淺綠色!啊北硎疚镔|(zhì)間存在著相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系(部分生成物未標(biāo)出)如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)E的化學(xué)式為_______;其用途是_____(任寫(xiě)一種)。
(2)B轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式_________。其基本反應(yīng)類(lèi)型是______。B與I反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。A轉(zhuǎn)化為B的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。
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