9.(1)將“嫦娥一號(hào)”送上太空的火箭推力巨大,因?yàn)樗褂玫娜剂鲜且簹、助燃劑是液氧,則液氫燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)自然界的水經(jīng)過:①煮沸、②消毒、③過濾、④自然沉降等凈化過程可成為飲用水,其中處理順序合理的是(填序號(hào))④③②①.實(shí)驗(yàn)室或日常生活中通常向一定量的水中滴加肥皂水的方法來檢驗(yàn)硬水和軟水.
(3)有人認(rèn)為水和過氧化氫(H2O2)二者就像孿生姐妹,但它們的化學(xué)性質(zhì)不同 (填“相同”或“不同”),這是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同.
(4)消毒劑高鐵酸鈉(化學(xué)式為Na2FeO4)集氧化、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化.高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為+6.

分析 根據(jù)已有的氫氣燃燒的化學(xué)方程式的書寫、凈水的知識(shí)以及化合價(jià)規(guī)則進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1液)氫就是液態(tài)氫氣,它放熱多、無污染、可循環(huán)利用,這是它的三大優(yōu)點(diǎn),它燃燒后的產(chǎn)物是水,化學(xué)方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.故填:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;
(2)飲用水的凈化過程為自然沉降、過濾、消毒以及煮沸,鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水,故填:④③②①,肥皂水;
(3)水和過氧化氫的分子構(gòu)成不同,故化學(xué)性質(zhì)不同,故填:不同,分子構(gòu)成不同;
(3)在高鐵酸鈉中,鈉元素的化合價(jià)為+1,氧元素的化合價(jià)為-2,設(shè)鐵元素的化合價(jià)為x,(+1)×2+x+(-2)×4=0,x=+6,故填:+6.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是水的凈化以及有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.將18克高錳酸鉀加熱,當(dāng)產(chǎn)生1.6克氧氣時(shí),固體剩余物是高錳酸鉀、錳酸鉀、二氧化錳.

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20.某化工廠排出的廢液中含有AgNO3、Zn(NO32和Cu(NO32三種物質(zhì).為了分離并回收金屬銀和銅,化學(xué)課外小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)方案你認(rèn)為:

(1)操作1、2的名稱都是過濾.
(2)當(dāng)所加入的銅粉恰好完全反應(yīng),固體X是銀;固體Y是鐵和銅;濾液B的溶質(zhì)有Zn(NO32和Fe(NO32
(3)寫出廢液加入適量銅粉發(fā)生的反應(yīng)方程式Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO32,該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.小明從河里打回一些河水,準(zhǔn)備采用右圖所示裝置進(jìn)行過濾,請(qǐng)回答:
(1)請(qǐng)寫出下列儀器的名稱:A鐵架臺(tái),B漏斗.
(2)圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒,其作用是引流.
(3)小明對(duì)過濾后的水進(jìn)行觀察,發(fā)現(xiàn)水仍然渾濁,可能的原因是濾紙破損(任寫一種).

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4.寫出下列化學(xué)式的名稱.
CaSO4:硫酸鈣                         H2S:硫化氫.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖是某同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器,請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)在簡(jiǎn)易凈水器中裝入小卵石、石英砂的目的是過濾,除去水中不溶性雜質(zhì);活性炭的作用是吸附.    
(2)如果某硬水通過該簡(jiǎn)易凈水器凈化,則凈化后得到的水是硬水
(填“硬水”或“軟水”),你認(rèn)為可以用肥皂水 來檢驗(yàn).
(3)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)健康不利,生活中降低水的硬度的常用方法是煮沸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖所示是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)按要求填空:

(1)A實(shí)驗(yàn)玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是氫氣(或H2),水電解時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)B實(shí)驗(yàn)如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小于21%,可能原因是裝置漏氣(或加熱時(shí)間短,反應(yīng)不充分;或銅的量太少,氧氣沒完全反應(yīng);或未冷卻至室溫就讀數(shù)等)(寫出一點(diǎn)).
(3)C實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是二氧化碳不燃燒也不支持燃燒.
(4)D實(shí)驗(yàn)裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,?qǐng)加以改正:銅片右邊加上紅磷.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.下列物質(zhì)中:①氧氣與液氧的共存物   ②水銀  ③碘酒  ④冰水共存物  ⑤潔凈的空氣  ⑥二氧化硫  ⑦氯化鈉   ⑧自來水   ⑨硫粉   10氯酸鉀
(1)屬于混合物的是③⑤⑧
(2)屬于單質(zhì)的是①②⑨
(3)屬于氧化物的是④⑥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.(1)實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常使用酒精燈給物質(zhì)加熱,這是利用了酒精具有可燃性;酒精燈不用時(shí),必須蓋上燈帽,否則酒精燈酒精會(huì)揮發(fā)掉,是因?yàn)榫凭肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng).
(2)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,該元素符號(hào)為Br.Br元素與鉀元素組成的化合物化學(xué)式為KBr.
(3)按下列要求寫化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式:有黑色固體生成的分解反應(yīng)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或KMnO4$\stackrel{加熱}{→}$K2MnO4+MnO2+O2

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