收藏家收藏清末鋁制品，至今保存十分完好，該藝術(shù)品不易銹蝕的主要原因是（　�。�
A、鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B、鋁不易發(fā)生物理反應(yīng)
C、鋁易氧化，其表面形成致密的氧化膜具有保護(hù)內(nèi)部作用
D、鋁很難與酸發(fā)生反應(yīng)
考點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題：金屬與金屬材料
分析：鋁易與氧氣生成氧化物薄膜，這層薄膜可以阻礙反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行，既防止鋁的進(jìn)一步生銹．
解答：解：在金屬的活動(dòng)性順序表中，鋁排在比較靠前的位置，也就是說(shuō)鋁的金屬性比較強(qiáng)．鋁和氧氣可以反應(yīng)生成氧化鋁（氧化物薄膜），這層薄膜可以阻礙反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行，既防止鋁的進(jìn)一步生銹．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：掌握金屬的活動(dòng)性順序表，注意：鋁的氧化物薄膜防止鋁的進(jìn)一步生銹．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

科研人員確定物質(zhì)的化學(xué)變化，是依據(jù)（　　）
A、變化前后的狀態(tài)不同
B、變化前后的顏色不同
C、變化前后物質(zhì)不同
D、變化前后溫度不同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式．
（1）在空氣中加熱銅片
 

（2）鎂條在空氣中燃燒
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因是（　�。�
A、碳原結(jié)構(gòu)不同
B、碳原子的排列方式不同
C、組成的元素不同
D、金剛石是單質(zhì)、石墨是化合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

當(dāng)水分子分解時(shí)，構(gòu)成水分子的
 
原子和
 
原子進(jìn)行了重新組合．每
 
個(gè)
 
原子結(jié)合成一個(gè)氫分子，每
 
個(gè)
 
原子結(jié)合成一個(gè)氧分子．很多的氫、氧分子組合成水電解器中的氫氣和氧氣．水發(fā)生上述變化是破壞舊分子，形成新分子的變化，因而屬于
 
變化．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)為了測(cè)定黃銅（Cu-Zn合金）中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10g該黃銅樣品粉末加入50g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)后過(guò)濾，將濾渣洗滌干燥后稱其質(zhì)量為6.75g．計(jì)算：
（1）反應(yīng)生成氫氣多少克？
（2）樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出化學(xué)方程式：加熱高錳酸鉀制氧氣
 
；一氧化碳還原氧化銅：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)于Al和Al3+的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A、屬于同一種元素
B、屬于同一種粒子
C、核外電子數(shù)相同
D、具有相同的電子層數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

加熱高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)完全后，生成氧氣的質(zhì)量占高錳酸鉀含氧量的（　�。�
A、
1
2
B、
1
4
C、50%
D、100%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案