A. | CaO固體(CaCO3固體)--高溫煅燒 | |
B. | N2(O2)--通過灼熱的銅網(wǎng) | |
C. | CO(CO2)--通過灼熱的氧化銅 | |
D. | KCl溶液(CaCl2溶液)--滴加碳酸鈉溶液至恰好完全反應(yīng),過濾 |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
B、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅,而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
C、CO能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、CaCl2溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:AB.
點(diǎn)評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | 元素與缺乏導(dǎo)致的病癥 | B | 環(huán)保與物質(zhì)利用 |
①缺鋅--生長發(fā)育遲緩、厭食 ②缺鐵--易感到疲勞或貧血癥 ③缺碘--甲狀腺病 ④缺鈣--軟骨病、骨質(zhì)疏松 | ①減少水污染--合理使用農(nóng)藥、化肥 ②減少汽車尾氣污染--使用乙醇汽油 ③減少白色污染--使用可降解的塑料 ④減少土壤污染--廢舊電池集中處理 | ||
C | 材料屬類 | D | 待鑒別物質(zhì)與鑒別方法 |
①羊絨衫--天然纖維 ②汽車輪胎--復(fù)合材料 ③食品袋--聚氯乙烯塑料 ④不銹鋼餐具--鐵合金 | ①固體NaOH、NH4NO3、NaCl--只用水 ②黃銅、黃金--灼燒 ③純棉、羊毛、滌綸--聞燃燒產(chǎn)生的氣味,觀察燃燒情況和灰燼 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 未說明藥品用量時,液體一般取5ml左右,固體只需蓋滿試管底部 | |
B. | 稱取0.75克食鹽用于配制溶液,應(yīng)該把食鹽放在托盤天平的左盤 | |
C. | 酒精燈用完后,先用嘴吹滅,再蓋上燈帽 | |
D. | 做化學(xué)實(shí)驗(yàn)前,不一定要檢查裝置的氣密性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 讀出液體體積 | B. | 鐵絲在氧氣中燃燒 | ||
C. | 除去CO中的CO2 | D. | 滴管的使用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①②③ | C. | ①④ | D. | ①③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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