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下列屬于化學研究范疇的是                                            (    )

A.水利發(fā)電                        B.合成新型有機高分子材料  

C.破譯人類基因密碼                D.設計新程序,開發(fā)電腦新功能

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗操作正確的是                                                 (     )

                                            (     )

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科目:初中化學 來源: 題型:


通過一年的化學學習,你已經把握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,請你結合下列裝置圖回答問題:

(1)實驗室用過氧化氫來制取O2,可選用的裝置組合是   。若用A裝置來制取O2,反應的化學方程式是_________。

(2)實驗室制取并收集CO2應選用的裝置組合   ,反應的化學方程式為    

(3)裝置F有多種用途。用F收集二氧化碳氣體,氣體應從   (填a或b)通入。為了除去一氧化碳中的少量二氧化碳,可在瓶中放       溶液,混合氣體由    (填a或b)通入。若要干燥氧氣,則瓶中可放      。

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科目:初中化學 來源: 題型:


能源、資源、材料、環(huán)境保護等問題是人類面臨的重大課題。下列研究的內容與所屬領域不相符的是                                                            (    )

A.導電塑料的研究屬于能源領域的問題  B.淡化海水的研究屬于資源領域的問題 

C.新型合成材料的研究屬于材料領域的問題  D.廢舊電池的回收屬于環(huán)保領域的問題

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列化學用語既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質的是(    )

A.H           B.Fe          C.N2            D.H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:


從HCl、NaCl、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2幾種溶液中取出其中的兩種混合,可能的組合共有__________種。

(1)若混合后溶液質量減小,可能的組合是___________________、_________________。

(2)若混合的溶液質量不變,但發(fā)生了化學反應,有關的化學方程式為:_________________

_______________、________________________________________。

(3)將稀硫酸逐滴滴入剩下的幾種組合種,若產生氣體與加入稀硫酸有如圖所示的關系,則這樣的組合可能是_______________________________________________。

 


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科目:初中化學 來源: 題型:


 “用雙氧水和二氧化錳制氧氣”的反應方程式為_________________________。某同學做了該實驗后,展開了下列思考與探究:

(1)催化劑MnO2的用量對反應速率有沒有影響呢?

他做了這樣一組實驗:每次均用30mL10%的H2O2溶液,采用不同量MnO2粉末做催化劑,測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間,結果如下:(其它實驗條件均相同)

實驗次序

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

MnO2粉末用量(克)

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1.0

所用時間(秒)

17

8

7

5

4

3

2

2

2

2

請分析表中數據回答:MnO2的用量對反應速率有沒有影響呢?如果有,是怎么樣影響的呢?

(2)H2O2溶液的溶質質量分數對反應速率有沒有影響呢?

他又做了一組實驗:每次均取5mL30%的H2O2溶液,然后稀釋成不同溶質質量分數的溶液進行實驗。記錄數據如下:(實驗均在20℃室溫下進行,其它實驗條件也均相同)

實驗次序

1

2

3

4

5

6

7

8

H2O2溶液溶質質量分數

1%

3%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

MnO2粉末用量/克

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

收集到540mL氣體所用時間/秒

660

220

205

80

25

9

4

3

反應后溶液溫度/℃

24

34

39

56

65

67

68

70

請分析表中數據回答:H2O2溶液的溶質質量分數對反應速率有沒有影響?如果有,是怎樣影響的呢?

(3)還有那些因素可能影響該反應速率呢?請你說出一個猜想。

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科目:初中化學 來源: 題型:


向燒杯中逐滴加入x溶液至過量(圖甲),生成沉淀或氣體的質量與加入x溶液的質量關系符合圖乙的是

燒杯中的物質

x溶液

A

稀鹽酸和硫酸銅溶液

燒堿溶液

B

稀硫酸和稀鹽酸

氯化鋇溶液

C

鎂鋁合金

稀鹽酸

D

氯化鈉和碳酸氫鈉溶液

稀鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:


在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學習的特點。

(1)現有下列微粒:①Na+ ②CuSO4  ③N60  ④CO32-。其中能表示化合物的是     (填序號,下同),其中能表示分子的是           ,①和④兩種微粒構成的化合物屬于            (填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”)。

(2)氫氧化鎂可治療胃酸過多 Mg(OH)2+2HCl=         +2H2O(填化學式),該反應屬于                  反應;

(3)在一定條件下,A、B兩種物質反應可生成C、D(A、B、C、D均由分子構成)。反應前后的微觀示意圖如下所示。下列說法正確的是                    。

A.該反應中共有4種原子           B.該反應中有單質生成

C.該反應中元素化合價都不變      D.化學變化中分子和原子均可再分

E.該反應中參加反應的A、B分子的個數比是4∶3

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