鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為:
 
,其文字表達(dá)式為:
 
考點(diǎn):氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析:根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、文字表達(dá)式的書寫方法,進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵.
故答案為:劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體;鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳單質(zhì)常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定.這主要決定于原子的( �。�
A、質(zhì)子數(shù)B、中子數(shù)
C、電子數(shù)D、最外層電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫粉、玻璃粉;火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調(diào)合而成的.火柴著火的主要過程是:①火柴頭在火柴盒上劃動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的熱量使磷燃燒,;②磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀反應(yīng)產(chǎn)生氧氣;③氯酸鉀反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣再與硫反應(yīng),放出的熱量使火柴梗著火.請寫出上述反應(yīng)的符號表達(dá)式:
①磷的燃燒:
 
;
②氯酸鉀的分解:
 
;
③硫與氧氣的反應(yīng):
 

其中屬于分解反應(yīng)的是
 
(填序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

相同質(zhì)量的下列物質(zhì)分解制取氧氣,理論上生成氧氣最多的是( �。�
A、KMnO4
B、KClO3
C、H2O2
D、H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖一為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程,其中分別表示氫原子和氧原子.
(1)該反應(yīng)屬于
 
(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng);
(2)根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;進(jìn)一步說明化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是
 

(3)虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是
 
(選填A(yù)、B、C、D)(如圖二),你推斷的依據(jù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

選擇氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳的化學(xué)式填空:
(1)有毒的氣體是
 
;
(2)能用于滅火的氣體是
 
;
(3)最理想的燃料是
 
;
(4)不能燃燒,但能支持燃燒的氣體是
 
;
(5)只能用向上排氣法收集的氣體是
 
;
(6)只能用排水法收集的氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有下列物質(zhì):①潔凈干燥的空氣;②冰水混合物;③稀有氣體;④氮?dú)猓虎菁t磷;⑥水銀;⑦四氧化三鐵;⑧液氧;⑨高錳酸鉀;⑩氯化鉀.
(1)屬于純凈物的是
 
;屬于混合物的是
 
;
(2)屬于單質(zhì)的是
 
;屬于化合物的是
 
;
(3)屬于氧化物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


(1)請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液來制取2瓶純凈的氧氣時(shí),要求能隨時(shí)控制生成氣體的速率并節(jié)約藥品,應(yīng)選用發(fā)生裝置
 
收集裝置
 
進(jìn)行組合.該反應(yīng)的符號表達(dá)式為:
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
(填編號);該反應(yīng)的符號表達(dá)式為:
 

(4)如用E裝置收集O2,檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是
 

(5)如圖H,鐵絲在氧氣中燃燒,瓶中預(yù)先放入少量水的目的是
 

(6)注射器G可用于檢查裝置A的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至
 
處.
②將注射器C連接到裝置A的導(dǎo)管口處.
③緩慢拉動(dòng)注射器G的活塞,觀察到
 
,表示裝置A的氣密性良好.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組為了研究化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物之間的總質(zhì)量關(guān)系,他們分別做了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)(一):稱量鎂條,點(diǎn)燃,待反應(yīng)結(jié)束后,再稱量.(發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO)
實(shí)驗(yàn)(二):將盛有稀鹽酸的小試管放入裝有鋅粒的小燒杯中.稱量,然后將鹽酸與鋅粒接觸,充分反應(yīng)后稱量.(發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑)
實(shí)驗(yàn)(三):將盛有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中.稱量,然后設(shè)法使其混合,充分反應(yīng)后稱量.(發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4
他們得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
編號實(shí)驗(yàn)(一)實(shí)驗(yàn)(二)實(shí)驗(yàn)(三)
反應(yīng)前4.8g112.6g118.4g
反應(yīng)后8.0g112.4g118.4
(1)從表面上看,這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量(填“增大”、“減小”或“不變”),實(shí)驗(yàn)(一)中
 
;實(shí)驗(yàn)(二)中
 
;實(shí)驗(yàn)(三)中
 

(2)由上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知:實(shí)驗(yàn)(一)中參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為
 
g,實(shí)驗(yàn)(二)中反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為
 

(3)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)
 
才能正確地反映出反應(yīng)物與生成物之間的總質(zhì)量關(guān)系.
(4)由此可得出結(jié)論:用實(shí)驗(yàn)研究化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物之間的總質(zhì)量關(guān)系時(shí),必須在
 
(填“密閉”或“敞開”)儀器中進(jìn)行.

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