2．能源是化學(xué)研究的熱點(diǎn)問(wèn)題之一，我市部分農(nóng)村或鄉(xiāng)鎮(zhèn)，仍然用煤炭作為主要能源．在燃燒煤時(shí)，將煤做成蜂窩狀的圓柱形其優(yōu)點(diǎn)增大煤與氧氣的接觸面；在使用煤作為能源時(shí)，如果不注意安全，常會(huì)引起一氧化碳中毒，原因是
一氧化碳易與血液中的血紅蛋白結(jié)合從而使血液?jiǎn)适л斔脱醯哪芰Γ疄榉乐拱l(fā)生事故，可采取的措施是保持空氣流通．

分析 根據(jù)煤做成蜂窩狀增大了煤與氧氣的接觸面，煤不充分燃燒生成一氧化碳，一氧化碳有毒進(jìn)行解答．

解答 解：把煤做成蜂窩狀利于燃燒，其原因是：增大煤與氧氣的接觸面，使煤充分燃燒．煤不充分燃燒生成一氧化碳，一氧化碳易與血液中的血紅蛋白結(jié)合從而使血液?jiǎn)适л斔脱醯哪芰�，造成一氧化碳中毒，所以使用時(shí)應(yīng)保持空氣流通．
故答案為：增大煤與氧氣的接觸面；一氧化碳；一氧化碳易與血液中的血紅蛋白結(jié)合從而使血液?jiǎn)适л斔脱醯哪芰�；保持空氣流通�?/p>

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)促進(jìn)燃燒的方法的掌握．答題時(shí)可聯(lián)系生活實(shí)際，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．四位同學(xué)正在討論某一化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是（　　）
甲：反應(yīng)在點(diǎn)燃條件下進(jìn)行乙：各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2：1：2
丙：是化合反應(yīng)�。焊魑镔|(zhì)的質(zhì)量比1：8：9．
A．S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ SO2B．2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
C．2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2OD．3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在實(shí)驗(yàn)室中，老師要求同學(xué)們用如下儀器配制氯化鈉溶液，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．


（1）如圖甲所示的是實(shí)驗(yàn)室提供給同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)儀器，小樂(lè)發(fā)現(xiàn)要配制氯化鈉溶液還缺少一件玻璃儀器，即玻璃棒，它的用途是攪拌，加速溶解．
（2）要配制氯化鈉溶液，先要知道正確的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你幫小樂(lè)把下列做亂的實(shí)驗(yàn)步驟排列正確③④②①（填序號(hào)）．
      ①溶解          ②量取          ③計(jì)算          ④稱量
（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小樂(lè)用天平稱取了8g氯化鈉．在稱量時(shí)，藥品應(yīng)該放在天平的左盤（選填“左盤”或“右盤”）上．
（4）在（3）的基礎(chǔ)上，小樂(lè)量取了92mL的水，請(qǐng)幫她完成如圖乙所示的溶液標(biāo)簽．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．為了使燈泡經(jīng)久耐用，常向燈泡里充的氣體是（　�。�
A．二氧化碳B．氫氣
C．氧氣D．氮?dú)夂蜌鍤獾幕旌蠚怏w

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，要預(yù)先在集氣瓶中放少量水或瓶底鋪一層細(xì)沙，這是因?yàn)榉乐股晌锶刍癁R落下來(lái)炸裂集氣瓶．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．寫出下列化學(xué)方程式
（1）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
（2）紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
（3）用雙氧水氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（4）將二氧化碳通入澄清石灰水中CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
（5）用稀鹽酸與大理石制二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（6）電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
在以上反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)是（填序號(hào)）3、6．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列方法利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．用硫酸清洗鐵件表面鐵銹
B．用“干冰”進(jìn)行人工降雨
C．用磁鐵將混在木炭粉中的鐵粉分離出來(lái)
D．用過(guò)濾操作將泥沙和食鹽溶液分離出來(lái)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列變化中，不屬于分解反應(yīng)的是（　　）
A．使液態(tài)空氣蒸發(fā)出氮?dú)獾玫揭簯B(tài)氧
B．過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合產(chǎn)生氧氣
C．加熱高錳酸鉀制得氧氣
D．加熱氯酸鉀制得氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．寫出下列化學(xué)符號(hào)和數(shù)字“2”表示的意義：
（1）2個(gè)氯離子2Cl-； 
（2）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O；
（3）8個(gè)二氧化氮分子8NO2；
（4）地殼中含量最多的金屬元素Al；
（5）Mg2+一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷；
（6）H2O一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子；
（7）$\stackrel{+2}{Fe}$鐵元素化合價(jià)是+2價(jià)；
（8）2Ca鈣原子的個(gè)數(shù)為2．

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