【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A. 井水 B. 硬鋁 C. 沼氣 D. 純堿

【答案】D

【解析】A、井水中含有水和溶于水的物質(zhì)，屬于混合物，故錯(cuò)誤；B、硬鋁是鋁合金，主要成分是鋁，還含有一些其它物質(zhì)，屬于混合物，故錯(cuò)誤；C、沼氣主要成分是甲烷，還含有一些雜質(zhì)，屬于混合物，故錯(cuò)誤；D、純堿是碳酸鈉的俗稱，是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈣元素對人類生命和生活具有重要意義．
（1）在元素周期表中，鈣元素的信息如圖所示．鈣元素的相對原子質(zhì)量為 ．

（2）兒童缺鈣可能會導(dǎo)致（填“貧血癥”或“佝僂病”）．
（3）氧化鈣能與水反應(yīng)，此反應(yīng)可用于（填字母序號）．
A.吸收水分
B.制熟石灰
C.加熱食物
（4）熟石灰的化學(xué)式為 ， 它可用于制備補(bǔ)碘劑Ca（IO3）2 ， 其中碘元素的化學(xué)價(jià)為 ．
（5）“冰洲石”（主要成分為CaCO3）制成的工藝品不能與鹽酸接觸，用化學(xué)方程式表示其原因： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置如圖所示．
（1）用裝置A制備O2①若用高錳酸鉀為原料，裝置A中缺少的儀器是 ． 該反應(yīng)的化學(xué) 方程式為 ．
②若用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料，改造裝置A的操作是： ．
（2）用組合裝置BD制取氣體 ①實(shí)驗(yàn)室一般不用D裝置收集二氧化碳，原因是 ．
②該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為（寫一個(gè)）．
③待觀察到氣泡放出時(shí)，才能開始收集氣體．
（3）用組合裝置BC制取二氧化碳 ①裝置B中盛有的固體是（填名稱，下同），液體是 ， 將固體與液體藥品混合后可制得二氧化碳．
②檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿，可將燃著木條置于裝置C的（填“b”或“c”）端管口處觀察現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法中錯(cuò)誤的是

A. 活性炭有吸附性，常用它降低水的硬度

B. 一氧化碳有還原性，常用它冶煉金屬

C. 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣

D. 小蘇打可用于治療胃酸過多癥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列食物中，富含蛋白質(zhì)的是

A. 饅頭 B. 蘋果 C. 魚肉 D. 白菜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上以空氣為原料制備氧氣的流程圖如圖所示：
（1）工業(yè)氧氣屬于（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．
（2）能利用上述方法分離氧氣和氮?dú)獾囊罁?jù)是 ．
（3）從微觀角度解釋氧氣與液氧密度不同的原因是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)名詞書寫正確的是

A. 長勁漏斗 B. 置放反應(yīng) C. 高猛酸鉀 D. 乳化作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置研究白磷和氧氣的反應(yīng)，裝置中試管內(nèi)液面與試管外相平．
（1）白磷在氧氣燃燒的化學(xué)方程式為 ．
（2）打開a、b兩側(cè)的止水夾，從b處通入氧氣，可觀察到試管內(nèi)液面 ， 白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙．
（3）白磷開始燃燒后，停止通入氧氣，關(guān)閉a側(cè)止水夾，觀察到以下現(xiàn)象：開始時(shí)試管外的液面下降；白磷熄滅后，會看到 ． 開始時(shí)試管外液面下降的原因是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文． 日常生活中，我們常飲用桶裝水．網(wǎng)上盛傳“千沸水”（指反復(fù)多次燒開的水）中含有大量亞硝酸鹽，攝入一定量可導(dǎo)致中毒；此外，亞硝酸鹽在人體內(nèi)還能形成強(qiáng)致癌性物質(zhì)﹣亞硝胺，飲用會致癌．這是真的嗎？
水中亞硝酸鹽主要來源于微生物的還原作用，適宜的溫度會使水中的微生物增多，微生物釋放出的還原酶可將水中的硝酸鹽還原成亞硝酸鹽．
童貴忠、董智軍等人對微生物檢測的實(shí)驗(yàn)：
取15種桶裝水與飲水機(jī)裝配好，分別測使用過程（動態(tài)）中不同時(shí)段水桶內(nèi)的水樣．取13種桶裝水（不與飲水機(jī)裝配）靜態(tài)放置進(jìn)行檢測．檢測結(jié)果如下表：

樣品類別

數(shù)量

微生物超標(biāo)數(shù)

微生物超標(biāo)率/%

動態(tài)實(shí)驗(yàn)樣品（72小時(shí)）

15

14

93.0

靜態(tài)實(shí)驗(yàn)樣品（1個(gè)月）

13

2

15.4

解釋：使用過程中，隨桶中水量的減少，空氣進(jìn)入水桶中也會帶入許多空氣中的微生物．加熱時(shí)，桶內(nèi)水溫會達(dá)到微生物大量繁殖的適宜溫度．
加熱次數(shù)對亞硝酸鹽含量是否有影響呢？我國在《GB 19298﹣2003瓶（桶）裝飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中對亞硝酸鹽（以NO2﹣計(jì)）的含量規(guī)定為小于5 μg/L．
鄒伶俐、張雪嬌等人的實(shí)驗(yàn)：
取新鮮的桶裝水放置在飲水機(jī)上，測定36h內(nèi)反復(fù)加熱（共計(jì)181次）的水樣，亞硝酸鹽含量（以NO2﹣計(jì)）檢測結(jié)果如下表：

加熱時(shí)間/h

0

1

3

6

12

24

36

含量/μg/L

0.67

0.73

1.12

1.23

1.81

2.44

3.53

取檢驗(yàn)合格的14桶桶裝水分兩組（每組7份）靜態(tài)放置，進(jìn)行存放環(huán)境檢測，亞硝酸鹽含量（以NO2﹣計(jì)）檢測結(jié)果如圖．

人在日常生活中主要攝取亞硝酸鹽的途徑是蔬菜，通過人體唾液的轉(zhuǎn)化，間接進(jìn)入人體的亞硝酸鹽含量最高在300mg/kg，人并沒有因?yàn)槭秤檬卟硕鴮?dǎo)致亞硝酸鹽中毒，由此可知“千沸水”中的亞硝酸鹽不足以使人中毒．沒有明確證據(jù)證明亞硝酸鹽能致癌，在正確使用飲水機(jī)的前提下，“千沸水”不會致癌．反復(fù)煮沸的水，只是活性降低了，不易被人體細(xì)胞吸收．
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題．
（1）水中亞硝酸鹽主要來源于 ．
（2）在使用過程中，桶裝水內(nèi)微生物的增多與大量繁殖與有關(guān)．
（3）你認(rèn)為“千沸水”可以飲用嗎？說明理由 ．
（4）依據(jù)圖，靜態(tài)放置時(shí)，影響桶裝水中亞硝酸鹽含量的因素有 ．
（5）請你結(jié)合文章和生活實(shí)際，談?wù)勶嬘猛把b水時(shí)的注意問題 ．

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