【題目】下圖所示的一組實驗可用于研究燃燒的條件(夾持固定裝置略去)。
已知白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃。
(1)在如圖1所示的實驗中,分別用玻璃棒蘸取酒精和水,再在酒精燈火焰上加熱,片刻后移開,實驗現(xiàn)象如下:
實驗用品 | 現(xiàn)象 |
蘸有酒精的玻璃棒 | 產(chǎn)生火焰 |
蘸有水的玻璃棒 | 無明顯變化 |
從觀察到的實驗現(xiàn)象得出燃燒應具備的條件是 ,寫出此實驗中發(fā)生反應的化學方程式 。
(2)在如圖2所示的實驗中,a、b兩處放有少量白磷,c處放有少量紅磷,當看到a處白磷燃燒、c處紅磷不燃燒時,估計溫度計示數(shù)一定在 ℃以上,此現(xiàn)象能夠說明燃燒應具備的條件是 。
(3)除上述兩個條件外,燃燒還應具備的條件是 ;在圖2所示的實驗中,能說明該條件的實驗現(xiàn)象是 。
【答案】(1)有可燃物 C2H5OH+3O22CO2+3H2O
(2)40 溫度達著火點
(3)與氧氣接觸 a處白磷燃燒,b處白磷不燃燒
【解析】
試題分析:(1)通過觀察到的實驗現(xiàn)象:酒精燃燒,水不燃燒,可以得出燃燒應具備的條件是:有可燃物;酒精燃燒反應的化學方程式為:C2H5OH+3O22CO2+3H2O
(2)在如圖2所示的實驗中,a、b兩處放有少量白磷,c處放有少量紅磷,當看到a處白磷燃燒、c處紅磷不燃燒時,估計溫度計示數(shù)一定在40℃以上,此現(xiàn)象能夠說明燃燒應具備的條件:溫度達著火點 (3)燃燒的三個條件:可燃物、溫度達到可燃物的著火點、與空氣(或氧氣)接觸,故除上述兩個條件外,燃燒還應具備的條件是與氧氣接觸;在圖2所示的實驗中,能說明該條件的實驗現(xiàn)象是:a處白磷燃燒(與空氣接觸),b處白磷不燃燒(與空氣隔絕)
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【題目】【2016年黑龍江省綏化市】下列敘述正確的是( )
A.生活污水可以任意排放
B.電解水時生成氫氣和氧氣的體積比約為1:2
C.過濾可以除去水中不溶性雜質(zhì),過濾時液面要高于濾紙的邊緣
D.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年湖南省湘潭市】下列有關物質(zhì)的化學式、名稱及俗名不完全一致的是( )
A.NaCl 氯化鈉 食鹽 B.CaO 氧化鈣 熟石灰
C.NaCO3 碳酸鈉 純堿 D.NaOH 氫氧化鈉 燒堿
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【題目】某初級中學學生為了探究化學實驗室的一種黑色粉末和一瓶標簽破損的無色溶液可能是什么物質(zhì),大膽猜想并設計實驗進行驗證。
[發(fā)現(xiàn)問題]當把黑色粉末與無色溶液混合時即產(chǎn)生氣泡。
[查閱資料]初中化學實驗室常見的黑色粉末:氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵、鐵粉、炭粉。
[提出假設] (只寫一種假設)黑色粉末是 ,無色溶液是 (用化學式)
[設計實驗]向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量的無色溶液,用 法收集一試管氣體;檢驗氣體(寫出操作方法)
[實驗現(xiàn)象] 帶火星的木條復燃
[實驗結(jié)論] 此氣體是氧氣,原假設成立。
寫出用這種黑色粉末和無色溶液制取氧氣的化學方程式
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將40g碳酸鈣高溫煅燒一段時間后,冷卻測得剩余固體質(zhì)量為35.6g,再向剩余固體中加入足量稀鹽酸,充分反應后,蒸發(fā)結(jié)晶,理論上可得到固體氯化鈣的質(zhì)量為
A.無法確定 B.44.4g C.33.3g D.35.6g
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【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關。請回答下列問題:
(1)保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是 ;
(2)人們對水組成的認識是從氫氣在氧氣中燃燒實驗開始的,該反應的化學方程式為 ;
(3)去年五月份我省部分地區(qū)天氣干旱,嚴重缺水,因地制宜利用水資源迫在眉睫。
①打井取用地下水,檢驗地下水是否為硬水可用 ,生活中降低水的硬度的方法是 ;
②除去河水中的異味和色素,可用活性炭,這是利用了活性炭的 性;
③若你生活在干旱地區(qū),請?zhí)岢鲆粭l節(jié)水措施: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年北京市】 海水提鎂的反應之一:MgCl2+Ca(OH)2=CaCl2+Mg(OH)2↓,該反應屬于
A.化和反應 B.復分解反應 C.置換反應 D.分解反應
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【題目】三月中旬,湖南媒體報道,不法商販用具有漂白防腐作用的焦亞硫酸鈉(化學式為Na2S2O5)處理生姜,使生姜變得又黃又亮,從而謀取利益.過量的焦亞硫酸鈉會嚴重危害人體健康.Na2S2O5中硫元素的化合價為
A. ﹣2 B. +2 C. +4 D. +6
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