下列事故的處理方法錯(cuò)誤的是( 。
A、炒菜時(shí)油鍋著火立即蓋上鍋蓋
B、到溶洞探險(xiǎn)時(shí)用火把照明
C、發(fā)生CO中毒,立即轉(zhuǎn)移到通風(fēng)的地方救治
D、用點(diǎn)燃木條的方法檢查液化石油氣罐是否漏氣
考點(diǎn):滅火的原理和方法,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),一氧化碳的毒性,防范爆炸的措施
專(zhuān)題:化學(xué)與生活
分析:A、廚房油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅可以隔絕氧氣;
B、根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行分析;
C、根據(jù)一氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行分析;
D、可燃性氣體煤氣與空氣混合達(dá)一定濃度時(shí),遇火就會(huì)產(chǎn)生爆炸.
解答:解:A、廚房油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅可以隔絕氧氣,故A正確;
B、溶洞中可能有較多的二氧化碳,二氧化碳不支持燃燒,不供給呼吸,因此到溶洞探險(xiǎn)時(shí)用火把照明,若火把燃燒正常,則安全,故B正確;
C、發(fā)生CO中毒,立即轉(zhuǎn)移到通風(fēng)的地方救治,且撥打120,故C正確;
D、可燃性氣體煤氣與空氣混合達(dá)一定濃度時(shí),遇火就會(huì)產(chǎn)生爆炸,所以不能用點(diǎn)燃木條的方法檢查液化石油氣罐是否漏氣,故D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):隔絕氧氣、降低溫度到著火點(diǎn)以下或是撤離可燃物都是常用的滅火原理,在具體撲火時(shí)還要結(jié)合火場(chǎng)實(shí)際,選擇恰好的滅火方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

周末郊游野炊,同學(xué)們準(zhǔn)備了豐富的食物:①炸雞腿②面包③牛奶④蔬菜⑤植物油⑥礦泉水,以及炊具和其他用品.
(1)上述食物中富含糖類(lèi)的是
 
(填序號(hào))
(2)炒菜的鐵鍋手柄用塑料制成,塑料屬于
 
(選填“金屬材料”或“有機(jī)合成材料”)
(3)野炊結(jié)束后同學(xué)們用水將柴火澆滅,該滅火的原理是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

欲探究某混合氣體中是否含有CO2、H2O、CO,有如下試劑:①NaOH溶液;②濃H2SO4;③無(wú)水CuSO4;④澄清石灰水;⑤灼熱的CuO.則氣體應(yīng)依次通過(guò)( 。
A、③④①④②⑤④
B、②④①④
C、③④⑤④②①④
D、③①④②

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,其中“”表示氧原子,“”表示碳原子,“”表示氫原子.則下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目發(fā)生了改變
B、反應(yīng)物甲、乙兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:3
C、甲物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比為3:2
D、生成物丙和丁都是氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“C-14”常用于測(cè)定動(dòng)植物標(biāo)本的年齡,其原子核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子、8個(gè)中子,則該碳原子的核外電子數(shù)為( 。
A、6B、8C、12D、14

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列衣物所使用的主要材料屬于合成纖維的是(  )
A、
  純棉夾克
B、
  羊絨圍巾
C、
  腈綸上衣
D、
  絲綢衣服

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是(該題反應(yīng)條件已省略)( 。
A、3NO2+H2O=2HNO3+NO
B、2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2
C、C+H2O═CO+H2
D、CO+CuO═Cu+CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)判斷,下列做法錯(cuò)誤的是( 。
A、用生石灰作食品干燥劑
B、用極細(xì)的鐵粉作食品脫氧劑
C、鐵制品常涂油漆防銹
D、用燃著的火柴檢驗(yàn)煤氣是否泄露

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述中,正確的是( 。
A、二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成的
B、不同元素的原子其核電荷數(shù)一定不同
C、原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小微粒
D、核外電子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素

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