【題目】將8.1g氧化鋅固體放入100g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng).試計(jì)算: ①可生成硫酸鋅多少克?
②所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(化學(xué)方程式:ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O)
【答案】解:①設(shè)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x,生成的硫酸鋅的質(zhì)量為y
ZnO+ | H2SO4= | ZnSO4+H2O |
81 | 98 | 161 |
8.1g | X | y |
解得:x=9.8g y=16.1g
②所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ×100%=9.8%
答:①可生成硫酸鋅16.1克;②所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是9.8%
【解析】根據(jù)氧化鋅與稀硫酸反應(yīng)的方程式,由氧化鋅的質(zhì)量可求出生成的硫酸鋅的質(zhì)量,稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量,在根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式,求出所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈦鐵礦主要成分為FeTiO3 ,其中鐵元素顯+2價(jià),則鈦元素Ti的化合價(jià)為 ( )
A. +2 B. +3 C. +4 D. +6
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( )
A.C+O2 CO
B.NaOH+H2SO4═Na2SO4+H2O
C.CaCO3+2HCL═CaCL2+CO2
D.C+2CuO 2Cu+CO2↑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某火力發(fā)電廠處理廢氣的示意圖,結(jié)合圖完成:
(1)寫(xiě)出處理過(guò)程中分解反應(yīng)方程式 .
(2)廢氣處理過(guò)程中,S元素的化學(xué)價(jià)(選填“升高”“降低”或“不變”).
(3)將進(jìn)入煙囪的潔凈氣體通入足量澄清石灰水溶液,現(xiàn)象是 , 產(chǎn)生該現(xiàn)象的反應(yīng)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用含雜質(zhì)的鋅運(yùn)稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,取8g含雜質(zhì)的鋅粒于燒杯中(所含雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng)),向其中加入74.2g稀硫酸,恰好完全反應(yīng)后燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為82g.計(jì)算:
(1)雜質(zhì)的質(zhì)量g.
(2)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是
A. 蠟燭在氧氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生水和二氧化碳
B. 紅磷在氧氣中燃燒時(shí),生成大量白色煙霧
C. 硫粉在氧氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的無(wú)色氣體
D. 水通電一段時(shí)間后,正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為1∶2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A、向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液 | B、加熱一定量的高錳酸鉀固體 | C、向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅、鎂 | D、將水通電電解 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是幾種固體的溶解度曲線.
(1)10℃ 時(shí),這幾種固體中的溶解度最小.
(2)向燒杯中加入100g水,將含160g硝酸鉀和10g氯化鈉的混合物加入該燒杯中,溶解配成80℃的溶液,再冷卻到10℃,燒杯中析出的固體的名稱(chēng)是 , 質(zhì)量是g.當(dāng)硝酸鉀中含有少量氯化鈉時(shí),可采用(填“降溫”或“蒸發(fā)”)結(jié)晶的方法提純硝酸鉀.
(3)如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:
用如圖2表示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序 , 如圖所示的配制過(guò)程還有兩種儀器未畫(huà)出,它們是 . 將100g氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由10%增大為20%,若保持溶劑質(zhì)量不變,需加氯化鈉固體的質(zhì)量是g.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和小白都用下面的這套裝置做實(shí)驗(yàn),A中所加的藥品不同,C中所加藥品相同,B中都放一個(gè)燃著的蠟燭,敞口時(shí)蠟燭能持續(xù)燃燒.
(1)小明在分液漏斗、錐形瓶和C中分別加了藥品,并使之混合,再蓋上B的塞子,連接成如圖所示,發(fā)現(xiàn)B中的蠟燭熄滅,C中的溶液變渾濁,寫(xiě)出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(2)小白也在分液漏斗、錐形瓶和C中分別加了藥品,并使之混合,再蓋上B的塞子,連接成如圖所示,發(fā)現(xiàn)B中的蠟燭燃燒的更旺,C中的溶液也變渾濁,寫(xiě)出A中發(fā)生反應(yīng)的方程式 . 小白說(shuō)C中的現(xiàn)象證明蠟燭中含有碳元素,你認(rèn)為小白說(shuō)的對(duì)嗎? . 請(qǐng)簡(jiǎn)述理由 .
(3)小白想進(jìn)一步探討C中白色渾濁物的成分,把C中的白色渾濁物從水溶液中分離出來(lái)了,她用的方法是 .
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