對(duì)如圖所示實(shí)驗(yàn)的有關(guān)敘述正確的是( 。
A、
測(cè)得空氣中氧氣的含量比實(shí)際值偏大,可能是因?yàn)檠b置的氣密性不好
B、
B中液體變紅,A、C中液體不變色,說明氨分子是運(yùn)動(dòng)的,水分子是不運(yùn)動(dòng)的
C、
同時(shí)加熱的條件下,乒乓球碎片先燃燒,濾紙碎片后燃燒
D、
熄滅兩支蠟燭利用的滅火原理相同
考點(diǎn):空氣組成的測(cè)定,分子的定義與分子的特性,燃燒與燃燒的條件,滅火的原理和方法
專題:科學(xué)探究
分析:A、根據(jù)運(yùn)用反應(yīng)前后氣體壓強(qiáng)解答該題;
B、根據(jù)分子的性質(zhì)解答;
C、根據(jù)可燃物燃燒需要同時(shí)具備兩個(gè)條件:一是可燃物與氧氣接觸,二是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)解答;
D、根據(jù)滅火的原理解答.
解答:解:
A、裝置的氣密性不好,燃燒冷卻后瓶內(nèi)氣壓小于大氣壓有部分空氣進(jìn)入瓶中彌補(bǔ)了消耗的氧氣,致使測(cè)得的氧氣體積偏小,故錯(cuò);
B、分子在不斷運(yùn)動(dòng),水分子也在運(yùn)動(dòng),故錯(cuò);
C、乒乓球碎片著火點(diǎn)低于濾紙著火點(diǎn),故乒乓球碎片先燃燒,故正確;
D、丁中滅火原理不同,第一個(gè)為隔絕空氣,第二個(gè)為降低溫度,故錯(cuò)誤.
答案:C
點(diǎn)評(píng):濾紙碎片和乒乓球碎片都屬于可燃物,都與氧氣接觸,乒乓球碎片首先燃燒,說明乒乓球碎片的著火點(diǎn)比濾紙碎片的著火點(diǎn)低,進(jìn)一步說明燃燒的條件之一是溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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在汽車工業(yè)上常用某種催化劑,能將汽車尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)化為二氧化碳和氮?dú),寫出轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具.請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空:
(1)2個(gè)鐵原子
 
;
(2)甲烷
 
;
(3)二氧化碳
 
;
(4)氧化鋁
 
;
(5)熟石灰中的陰離子
 
;
(6)氯化鈉溶液中的溶質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(  )
 
A.向一定量石灰石中滴加稀鹽酸B.將一定量的水通直流電C.加熱一定量的高錳酸鉀固體D.向一定量的水中加入氯化鈉  
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將ag金屬粉末(含鋁、鐵和銅中的一種或幾種),加入到盛有50g稀硫酸的燒杯中恰好完全反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為(49.8+a)g.下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的推理正確的是( 。
A、當(dāng)該粉末只含有鐵和銅時(shí),a=5.6
B、該硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%
C、反應(yīng)后溶液中的金屬陽離子只有一種
D、該金屬粉末的組成情況最多有6種

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)式的名稱或物質(zhì)的化學(xué)式
氧氣
 
        氫單質(zhì)
 
     氦氣
 
    氖氣
 

氮?dú)?div id="e4cswg4" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
       FeO
 
       氧化鐵
 
  四氧化三鐵
 

高錳酸鉀
 
   ZnCl2
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人們常說菠菜中富含鐵質(zhì),這里所說的“鐵質(zhì)”應(yīng)理解為( 。
A、鐵單質(zhì)B、鐵元素
C、鐵離子D、鐵原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是( 。
A、硝酸鈣和稀鹽酸
B、硝酸銀溶液和氯化鉀溶液
C、氯化鈉溶液和硫酸鉀溶液
D、氯化鐵溶液和氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

9.13洪災(zāi)造成御臨、合流、壇同等鄉(xiāng)鎮(zhèn)缺水?dāng)嚯,為了弄清御臨河的水質(zhì)狀況,為生活所用,某化學(xué)興趣小組對(duì)御臨河水質(zhì)進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查.
(1)取回水樣,先向渾濁的水中加入明礬,靜置后進(jìn)行
 
(填一操作),再加入活性炭,利用活性炭的
 
作用,凈化得到澄清的水.
(2)同學(xué)們用
 
 (填物質(zhì)名稱)可以判斷凈化后的御臨河水是硬水還是軟水.
(3)再采用生活中常用的
 
方法,來降低水的硬度和消毒殺菌.

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同步練習(xí)冊(cè)答案