19．某學(xué)生配制100g10%的氯化鈉溶液時，進(jìn)行如下操作：用藥匙取固體NaCl直接放在天平的右盤，稱取10g，將10g固體NaCl投入盛有100mL水的量筒中，用玻璃棒攪拌．其錯誤是：
（1）氯化鈉放在右盤，（2）水的量100mL，（3）放在量筒里溶解．

分析 取固體氯化鈉配制100g10%的氯化鈉溶液，實驗步驟應(yīng)為：計算-稱量-溶解；稱取固體時，應(yīng)把所稱取的物質(zhì)放在左盤；溶解時應(yīng)把藥品放入燒杯用玻璃棒攪拌，直到固體物質(zhì)全部溶解．

解答 解：取固體氯化鈉配制100g10%的氯化鈉溶液，實驗步驟應(yīng)為：計算-稱量-溶解；
配制所需要氯的質(zhì)量=100g×10%=10g；
需要水的質(zhì)量=100g-10g=90g，體積為90mL；
通過計算可知，配制該溶液需要水90mL而非100mL，因此，配制時量取水的量偏大；
在稱取NaOH時，不應(yīng)放在右盤，依據(jù)“左物右碼”的使用原則，固體NaCl應(yīng)放在天平的左盤內(nèi)進(jìn)行稱量；
在溶解時，應(yīng)把藥品放入燒杯內(nèi)進(jìn)行而不能在量筒中溶解，此也是錯誤的操作；
故答案為：（1）氯化鈉放在右盤；（2）水的量100mL；（3）放在量筒里溶解．

點評 本題考查了溶液配制的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．（1）-（6）用化學(xué)用語填空，（7）-（8）按要求完成．
（1）氖氣Ne               
（2）5個氮分子5N2
（3）兩個硝酸根離子2NO3-
（4）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒CO2
（5）水中氫元素的化合價$\stackrel{+1}{H}$2O
（6）一個亞鐵離子Fe2+
（7）鐵絲在氧氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
（8）過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

8．現(xiàn)有初中化學(xué)中常見的易溶于水的三種鈉鹽組成的混合物，將其溶于水后得無色溶液A，進(jìn)行如下實驗并得到相應(yīng)結(jié)果：

（1）E的化學(xué)式為BaSO4，
（2）原混合物中鈉鹽的化學(xué)式分別為Na2CO3、Na2SO4、NaCl．
（3）寫出①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式BaCO3+2HNO3=Ba（NO3）2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．（1）人類在生產(chǎn)和生活中廣泛使用金屬．
①用銅絲做電線是利用了銅的導(dǎo)電性．
②鐵是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬，它在自然界中主要以化合物（填“單質(zhì)”或“化合物”）的形式存在；在鋼鐵表面涂油、刷漆、鍍耐磨或耐腐蝕的鉻及制造耐腐蝕的合金等，都能防止鋼鐵生銹．
（2）高爐煉鐵的主要反應(yīng)原理是用一氧化碳還原氧化鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）鎂、鋁在常溫下就能欲氧氣反應(yīng)，而鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)能生成氧化鋁，從而阻止鋁進(jìn)一步被氧化，因此，鋁有很好的抗腐蝕性能．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．鋁、銅、鐵、金四種金屬具有相似的性質(zhì)是（　�。�
A．都是銀白色的固體B．有導(dǎo)電性
C．通常狀況下能與氧氣反應(yīng)D．能和稀硫酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列各組離子可在同一溶液中大量共存的是（　�。�
A．H+  SO42-  K+  CO32-B．Mg2+  Cl-  OH-  Na+
C．Fe3+  SO42-  H+  Cl-D．Na+Ba2+  NO3-SO42-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．材料與人類生活密切相關(guān)，如圖物品中用有機(jī)合成材料制造的是（　�。�
A．
羊毛衫		B．
塑料盆		C．
不銹鋼刀叉		D．
玻璃杯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．仿照課本實驗如圖進(jìn)行空氣中氧氣含量測定實驗，關(guān)閉止水夾，通電使紅磷燃燒．請回答下列問題：
（1）燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙，放出熱量；反應(yīng)的符號表達(dá)式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）紅磷燃燒一段時間之后，自動熄滅了，你認(rèn)為原因  是集氣瓶內(nèi)的氧氣已消耗完或含量較少，不能支持紅磷燃燒；
（3）冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現(xiàn)象為燒杯里的水倒吸到集氣瓶內(nèi)（或燒杯的水面下降），集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一．
（4）實驗中若將紅磷換為硫，能否得到上小題的現(xiàn)象不能．為什么？硫燃燒生成二氧化硫，生成的氣體占據(jù)了氧氣的空間，導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．（1）測定地下水的酸堿度可用C．（填標(biāo)號）
A．紫色石蕊溶液        B．無色酚酞溶液        C．pH試紙
（2）應(yīng)用金屬活動性順序能幫助我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)．已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng)．
A．Fe 和CuSO4 溶液   B．Mg和MnSO4 溶液  C．Mn和FeSO4 溶液
則Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序為Mg＞Mn＞Fe＞Cu．

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同步練習(xí)冊答案