【題目】研究性學習小組選擇下列某些儀器制取氣體。

1寫出圖中有標號儀器的名稱:a b

2用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是 填序號,其中二氧化錳起 作用,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為 。

3用氯酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為 。

4用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 當導管口開始有氣泡產(chǎn)生時,不宜立即收集,原因是 檢驗氧氣是否集滿的方法是

5實驗結(jié)束,先________________,再______________,防止水槽中的水倒流使試管破裂。

6實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。氨氣NH3極易溶于水。制取并收集氨氣NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的是 填序號。

【答案】1 a酒精燈 b鐵架臺2B 催化 過氧化氫水+氧氣3氯酸鉀氯化鉀+氧氣4氧氣密度比空氣密度大 剛開始排出的是試管中的空氣 把帶火星的木條伸入到集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明氧氣收集滿。5撤離導管 熄滅酒精燈6A和D

【解析】

試題分析:用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是B,因為過程中不要加熱,其中二氧化錳起催化作用,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為過氧化氫水+氧氣。用氯酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為氯酸鉀氯化鉀+氧氣。用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣密度比空氣密度大當導管口開始有氣泡產(chǎn)生時,不宜立即收集,原因是剛開始排出的是試管中的空氣;檢驗氧氣是否集滿的方法是把帶火星的木條伸入到集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明氧氣收集滿。實驗結(jié)束,先導管,再酒精燈,防止水槽中的水倒流使試管破裂。制取并收集氨氣NH3,應(yīng)該從上圖中選擇A和D,因為實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣,所以發(fā)生裝置是A,密度比空氣小。氨氣NH3極易溶于水,所以不能用排水法收集,而用向下排氣法收集。

練習冊系列答案
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【題目】聞到水果散發(fā)出誘人香味的原因是

A. 分子在不斷運動 B. 分子的質(zhì)量很小

C. 分子之間有間隔 D. 分子的體積很小

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【題目】在反應(yīng)2A+B=3C+D中,AB的相對分子質(zhì)量之比為5:1,已知20g A與一定量B恰好完全反應(yīng),生成5g D,則在此反應(yīng)中BC的質(zhì)量比為:

A. 2:17 B. 3:5 C. 1:3 D. 4:19

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【題目】下列幾種溶液敞口置于空氣中,溶質(zhì)成分不變,但溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小且溶液質(zhì)量增加的是

A. 濃硫酸 B. 濃鹽酸 C. 濃硝酸 D. 石灰水

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【題目】通過兩個多月的化學學習,相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取一些氣體和驗證氣體性質(zhì)的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答問題

(1)寫出圖中標示的儀器名稱:① ,② 。

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 (填字母序號),O2可用圖中F或G裝置收集。用F裝置收集,是因為_____________,當出現(xiàn)__________的現(xiàn)象時,說明氧氣集滿;寫出該反應(yīng)的化學方程式 。

(3)實驗室常用過氧化氫溶液制取氧氣,該方法制氧氣有許多優(yōu)點,如: (寫一點即可)。

(4)I和J是驗證氧氣性質(zhì)的部分實驗,兩個實驗中,實驗前集氣瓶里都裝有少量的水,其中,I里面水的作用是 ;J里面水的作用是 ;I中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是 。

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【題目】實驗室中用圖裝置制取氧氣。

(1)儀器 ①的名稱是 。

(2)儀器①中盛裝的藥品是 ,反應(yīng)的文字表達式是

(3)實驗結(jié)束,停止加熱前要先把導管移出水面;反之,則會導致水到吸入試管中。引起倒吸的原因是 。

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【題目】變壓吸附法的原理是利用分子篩吸附氮氣和氧氣能力的差異將二者進行分離。在吸附塔中,通過加壓與減壓的交替循環(huán),可以使分子篩重復(fù)使用,部分過程的示意圖如下。

(1)分子篩中發(fā)生的變化是 (填“物理變化”或者“化學變化”)。

(2)下列說法正確的是 (填序號)。

A變壓吸附法制取的氧氣中含有稀有氣體

B變壓吸附法制取的氧氣中含有二氧化碳

C分子篩對氮氣的吸附能力與吸附塔內(nèi)氣體壓強有關(guān)

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【題目】為了制取氧氣,實驗室提供了以下藥品和儀器裝置.

【藥品】①二氧化錳②氯酸鉀③過氧化氫溶液④高錳酸鉀

【裝置】

(1)寫出標號儀器的名稱:① ;② ;

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置C還需做的一點改動是 ,請寫出該反應(yīng)的符號表達式: _.

(3)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是_________,收集裝置是_________.請寫出反應(yīng)的符號表達式:_____ 若用E裝置收集氧氣,試寫出驗滿的方法(包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論)

(4)實驗室在常溫下用塊狀的電石與水反應(yīng)制取不溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴格控制加水的速度,以免劇烈反應(yīng)放熱發(fā)生裝置炸裂.你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是__________.如果用G裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從__________(填“a”或“b”)進入.

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【題目】圖所示裝置可用于收集氧氣,請回答下列問題。

(1)用向上排空氣法收集氧氣,則氧氣應(yīng)從 端導管通入,空氣由 排出。若要檢查已收集滿氧氣,可將帶火星的木條放在 端導管口處;

(2)若用排水法收集氧氣,可使用集氣瓶中裝滿水,氧氣從 端導管通入,水從 端導管排出。

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