下列實驗數(shù)據(jù)合理的是( 。
A、用托盤天平稱取15.6克氧化銅
B、用100毫升量筒量取5.26毫升水
C、普通溫度計上顯示的室溫讀數(shù)為25.62℃
D、用10毫升量筒量取6.6毫升水
考點:實驗數(shù)據(jù)處理或者誤差分析的探究,測量容器-量筒,稱量器-托盤天平
專題:常見儀器及化學實驗基本操作
分析:A、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量,能準確到0.1g.
B、選取量筒時,盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒,10mL量筒的精確度為0.1mL,據(jù)此進行分析判斷.
C、普通溫度計能準確到0.1℃.
D、10mL量筒的精確度為0.1mL,據(jù)此進行分析判斷.
解答:解:A、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量,能準確到0.1g,可用托盤天平稱取15.6克氧化銅,故選項實驗數(shù)據(jù)合理.
B、選取量筒時,盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒,應使用10mL的量筒;且10mL量筒的精確度為0.1mL,也不能用10mL量筒量5.26mL水,故選項實驗數(shù)據(jù)不合理.
C、普通溫度計能準確到0.1℃,溫度計無法顯示溫度讀數(shù)為25.62℃,故選項實驗數(shù)據(jù)不合理.
D、10mL量筒的精確度為0.1mL,可用10毫升量筒量取6.6毫升水,故選項實驗數(shù)據(jù)合理.
故選:AD.
點評:本題難度不大,考查各種儀器的使用方法及使用注意事項,特別是天平、量筒在中考中出現(xiàn)頻度較高,其讀數(shù)方法和誤差的分析更是重中之重.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

檔案室或存放精密儀器的工作室失火,應使用(  )
A、三種都不可用
B、干粉滅火器
C、泡沫滅火器
D、二氧化碳滅火器

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科目:初中化學 來源: 題型:

2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”. 下列關(guān)于水的說法不正確的是( 。
A、冰水屬于純凈物
B、沒有水就沒有生命
C、明礬可促進水中懸浮雜質(zhì)的沉降
D、用過濾的方法可以區(qū)分硬水和軟水

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科目:初中化學 來源: 題型:

在反應4X+5O2
  催化劑  
.
高溫
4NO+6H2O中,X的化學式是( 。
A、HNO3
B、NO2
C、NH3
D、N2H4

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科目:初中化學 來源: 題型:

維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力.近年來科學家還發(fā)現(xiàn)維生素C有防癌作用.下列關(guān)于維生素C說法中正確的是(  )
A、維生素C是20個原子構(gòu)成
B、維生素C是由6個碳元素、8個氫元素和6個氧元素組成的
C、維生素C中C、H、O三種元素的原子個數(shù)比為9:1:2
D、青少年應多吃蔬菜水果,切勿偏食

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科目:初中化學 來源: 題型:

將34克碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物加到盛有100克鹽酸溶液的燒杯中,恰好完全反應,產(chǎn)生氣體4.4克.求:
(1)原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量;
(2)鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù);
(3)反應后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

為使食品在較長的時間內(nèi)保持色、香、味和口感,人們常在食品或食品包裝中加入化學防腐劑.請根據(jù)圖回答:
(1)苯甲酸中C、H、O元素的原子個數(shù)比為
 
,苯甲酸的相對分子質(zhì)量為
 
,苯甲酸中各元素的質(zhì)量比為
 

(2)
 
g苯甲酸中含有6.4g氧元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:

區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì),所使用的兩個方法完全正確的是(  )
選項待區(qū)分物質(zhì)方法1方法2
A軟水和硬水加肥皂水,看現(xiàn)象加熱蒸干,看殘渣的多少
B空氣和呼出的氣體帶火星的木條加入澄清石灰水,振蕩
C生鐵和鋼用磁鐵吸引滴加稀鹽酸,看現(xiàn)象
D真黃金和假黃金(銅鋅合金)滴加稀鹽酸,看現(xiàn)象灼燒,看顏色
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,混合物的質(zhì)量變化情況如圖所示.正確的分析是( 。
A、反應結(jié)束時能生成(a-b)g氧氣
B、P點處固體成分是氯酸鉀和氯化鉀
C、在反應過程中氯化鉀的質(zhì)量分數(shù)不斷減小
D、在0~t2時段,MnO2在混合物中的含量不斷增大

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