分析 根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析,A和B組成的黑色混合物,高溫能反應(yīng)生成氣體C和紅色固體D,故D是銅,生成的C是二氧化碳,A和B為氧化銅或碳;二氧化碳能與A反應(yīng)生成氣體E,故E是一氧化碳,A是碳;據(jù)此解答.
解答 解:A和B組成的黑色混合物,高溫能反應(yīng)生成氣體C和紅色固體D,故D是銅,生成的C是二氧化碳,A和B為氧化銅或碳;二氧化碳能與A反應(yīng)生成氣體E,故E是一氧化碳,A是碳,帶入框圖,推斷合理;
故填:C;CuO;CO2;Cu;CO.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見物質(zhì)的推斷,完成此題,可以依據(jù)框圖提供的信息結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 假設(shè) | B. | 實(shí)驗(yàn) | C. | 觀察 | D. | 做出結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 往水樣中滴加幾滴肥皂水,振蕩,有大量泡沫出現(xiàn)的是硬水 | |
B. | 電解水能生成H2和O2,二者體積比為1:2 | |
C. | 用加熱蒸發(fā)是否留有固體的方法可區(qū)分蒸餾水和食鹽水 | |
D. | 為防止水體污染,禁止使用化肥和農(nóng)藥 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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