最近俄羅斯科學家利用第72號元素鉿和第74號元素鎢精確測定出月球至少比地球早700萬年形成。鉿、鎢兩種元素原子的本質(zhì)不同是(　　)

A. 相對原子質(zhì)量 B. 核內(nèi)中子數(shù)目

C. 核外電子數(shù)目 D. 核內(nèi)質(zhì)子數(shù)目

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：山東省濟南市2018屆九年級10月月考化學試卷 題型：選擇題

水的合成的微觀過程如下圖，下列說法中錯誤的是

A．原子是化學變化中的最小粒子

B．在化學反應(yīng)前后，分子和原子的個數(shù)都不變

C．在化學變化中分子可以再分，原子不能再分

D．在一定條件下，氫氣跟氧氣反應(yīng)能生成水

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市2017-2018學年第一學期初三上化學第一次月考（10月） 題型：信息分析題

向盛滿氧氣的集氣瓶中倒入迅速冷卻的沸水，立即塞緊兩端開口的細玻 璃管的橡皮塞，用注射器向玻璃管中注水至 P 處，裝置如圖所示．

(1)手拿集氣瓶在水平面上搖晃數(shù)十次后，看到玻璃管中的液面將_______填“上升”、“下 降”或“不變”)．

(2)下列有關(guān)該實驗的說法正確的是______．

a．可說明有少量氧氣溶于水中

b．可不需檢查該裝置的氣密性

c．用迅速冷卻的沸水是因為其中幾乎不含氧氣

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu) 題型：選擇填充題

下列原子屬于金屬元素的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第三單元 課題3 元素 題型：信息分析題

⑴用化學符號表示：氧元素______；2個硫原子______

⑵寫出下列各化學符號代表的意義：

3H ________________________________________ ；  

O________________________________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省2018屆九年級10月階段檢測化學試卷 題型：探究題

小明收集到一瓶渾濁的黃河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，其實驗過程如下所示。請回答以下問題。

(1)其中明礬的作用是____________，操作①的名稱是__________，在進行操作①時，小明發(fā)現(xiàn)所用的時間比較長，其原因可能是____________(填寫序號)。

a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b．攪拌渾濁后未靜置直接倒入漏斗過濾

c．濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁 d．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

(2)操作②是殺菌消毒，小明選擇的消毒劑的主要成分是次氯酸鈣，化學式為：Ca(ClO)2,計算該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量___________________（寫出計算過程）。

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科目：初中化學 來源：江蘇省2018屆九年級10月階段檢測化學試卷 題型：選擇題

下列實驗方案中，不合理的是

A. 用CO2來區(qū)分兩種無色液體水和石灰水

B. 用肥皂水鑒別硬水和軟水

C. 將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳

D. 用帶火星的木條鑒別空氣和二氧化碳

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第一單元 課題2 化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學 題型：選擇填充題

化學課上，老師提問：用什么方法區(qū)別水和酒精？甲同學走上講臺，先對樣品觀察比較，后打開瓶塞，去聞兩種液體的氣味；乙同學又提出，還可以各取少量用燃燒的方法加以區(qū)別．針對甲乙兩同學的做法，分別屬于科學探究過程中的(　　)

A. 查閱資料、猜想與假設(shè) B. 設(shè)計實驗、表達與交流

C. 進行實驗、設(shè)計實驗 D. 收集證據(jù)、得出結(jié)論

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：緒言及第一單元 走進化學世界 題型：選擇填充題

將燃著的小木條分別伸入下列氣體中，能使木條熄滅的是(　　)

①空氣 ②氧氣 ③二氧化碳 ④人呼出的氣體

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

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同步練習冊答案