11．下列實驗方案的設(shè)計中可行的是（　�。�
A．檢驗銨態(tài)氮肥，可加入石灰石研磨、聞氣味
B．分離BaSO4、Na2CO3、NaOH，可依次加入水、Ca（OH）2溶液
C．除去N2中的CO2、CO、H2O，可依次通過NaOH溶液、灼熱的CuO、濃硫酸
D．鑒別Ba（NO3）2、NaOH、HNO3、MgSO4四種溶液，不加任何試劑即可鑒別

分析 A、根據(jù)銨態(tài)氮肥的性質(zhì)解答；
B、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及分離的方法解答；
C、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及除雜的方法解答；
D、根據(jù)的性質(zhì)以及物質(zhì)間反應(yīng)的實驗現(xiàn)象解答．

解答 解：A、銨態(tài)氮肥能與堿性物質(zhì)混合產(chǎn)生氨氣，與石灰石的成分碳酸鈣不反應(yīng)，錯誤；
B、加入水，硫酸鋇不溶解，但是沒有經(jīng)過過濾，無法分離出來，錯誤；
C、通過氫氧化鈉，能將二氧化碳除去，通過灼熱的氧化銅能將一氧化碳除去，但是又生成看了二氧化碳，錯誤；
D、將日益兩兩混合，有一種試劑能與其他兩種試劑產(chǎn)生沉淀，這種物質(zhì)是硫酸鎂，剩余的一種物質(zhì)是硝酸，產(chǎn)生的沉淀遇到硝酸溶解的，說明產(chǎn)生的沉淀的是氫氧化鎂，則能與硫酸鎂反應(yīng)的物質(zhì)是氫氧化鈉，產(chǎn)生的沉淀遇到硝酸不溶解的，說明產(chǎn)生的沉淀是硫酸鋇，則能與硫酸鎂反應(yīng)的物質(zhì)是硝酸鋇，正確；
故選D．

點評 物質(zhì)的鑒別、分離與除雜是中考的重點，本題難度不大，了解物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)、物質(zhì)的分離與除雜原理等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖是實驗室常用的實驗裝置，回答問題：

（1）寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱：①鐵架臺．
（2）利用B、E裝置能進(jìn)行的實驗是②④（填序號）．
①用氯酸鉀制取氧氣             ②用鋅與稀硫酸制取氫氣
③用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳   ④用雙氧水與二氧化錳制取氧氣
（3）實驗室用發(fā)生裝置A制氧氣的化學(xué)方程為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+O2↑+MnO2．
（4）在試管中收集滿二氧化碳，倒扣于盛有水的水槽中，一段時間后，試管中液面會發(fā)生變化；若試管中充滿下列BC氣體，也會發(fā)生類似現(xiàn)象．
A．N2B．NO2C．HCl        D．CO
（提示：①3NO2+H2O═2HNO3+NO，NO氣體難溶于水；②同溫同壓下，任何氣體體積
之比等于分子數(shù)之比．）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

2．H7N9型禽流感是一種新型禽流感，已經(jīng)造成多人死亡，帕拉米韋是一種新型的抗流感病毒藥物，屬神經(jīng)氨酸酶抑制劑，對抑制H7N9禽流感有一定的效果，其化學(xué)式為：C15H28N4O4，回答以下問題：
（1）帕拉米韋是由四種元素組成．
（2）帕拉米韋中H、N兩種元素的質(zhì)量比為：1：2．
（3）帕拉米韋中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：54.9%．（結(jié)果精確到0.1%）
（4）82g帕拉米韋與40gNH4NO3中所含氮元素質(zhì)量相等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．最近，美國宣布退出《巴黎協(xié)定》引起全球擔(dān)憂，《巴黎協(xié)定》旨在減少排放、寄望能共同遏阻全球暖化趨勢，“節(jié)能減排”應(yīng)該成為各國政府迫切需要解決到問題和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任．

（1）聯(lián)合國氣候變化專門委員會在2007年提出的一份報告中，論述了過去100多年全球變暖趨勢的情況，圖甲中的黑點表示從1880年到2000年間的一些年平均氣溫，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三條直線則分別表示了近120年來、60年來和20年來的平均氣溫變化趨勢，通過比較這三條直線你可以得出的結(jié)論是全球變暖的速率越來越快．
（2）導(dǎo)致今年氣溫上升的主要原因是CO2等溫室氣體的排放增加，如圖乙是目前碳在自然界中的主要循環(huán)途徑，大氣中的CO2進(jìn)入生產(chǎn)者（植物）是通過光合作用完成的．在工業(yè)革命以前，大氣中的CO2含量基本保持相對穩(wěn)定，但之后通過d（填字母）途徑排放到大氣中的CO2大量增加，從而打破了原有的平衡．
（3）在我國以汽油為燃料的轎車正在快速進(jìn)入家庭，汽油的主要成分是己烷（C6H14），它燃燒時的化學(xué)方程式為2C6H14+19O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$12CO2+14H2O，某種品牌轎車正常行駛100千米需燃油12升（質(zhì)量為8.6千克），請通過計算回答：該轎車正常行駛100千米會產(chǎn)生多少千克的二氧化碳？這些二氧化碳的體積有多大？（提示：汽油中的成分都以己烷計算，二氧化碳的密度約為2克/升）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量，對該實驗認(rèn)識錯誤的是（　�。�
A．銅粉用量的多少，不會影響實驗結(jié)果
B．實驗結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù)
C．氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓，使氧氣完成反應(yīng)
D．在正常操作情況下，反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的五分之一

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列空氣成分中化學(xué)性質(zhì)最活潑的是（　�。�
A．氧氣B．二氧化碳C．氮氣D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列說法中不正確的是（　　）
A．省力杠桿，既能省力，又能省距離
B．關(guān)閉燃?xì)忾y門，火焰熄滅是因為清除了可燃物
C．煮沸可降低自來水的硬度
D．下雪后在馬路上撒鹽，是為了降低雪的熔點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．請回答：
（1）t2℃時，三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是c＜b＜a；
（2）除去a中混有的少量b，可以用降溫結(jié)晶方法；
（3）將180gt2℃時a的飽和溶液降溫至t1℃，析出晶體的質(zhì)量是45g；
（4）將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是b＞a＞c．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．小紅同學(xué)進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗（如圖所示）．她向氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸后，想起氫氧化鈉溶液中事先沒有滴加指示劑，為了確定鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)程度，她從燒杯中取了少量溶液于試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，震蕩，觀察到試管中溶液顏色沒有變化．于是對燒杯中的溶液進(jìn)行了以下探究：
（1）小紅認(rèn)為此時燒杯中的溶液可能有以下三種情況：
①鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)；②氫氧化鈉有剩余；③鹽酸過量．
小明同學(xué)卻認(rèn)為不可能“氫氧化鈉有剩余”，他的理由是：氫氧化鈉溶液能使酚酞試液變紅色；
（2）他們共同設(shè)計了一個實驗方案，欲對上述其他兩種可能情況進(jìn)行驗證．請根據(jù)相關(guān)內(nèi)容填寫如表：
試驗方法可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論
將少量鋅粒放入試管中，然后從燒杯中取適量溶液至試管中．如果產(chǎn)生氣泡則鹽酸過量
如果不產(chǎn)生氣泡則鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)
（3）如圖2曲線能夠表示小紅所做實驗中溶液 pH 變化趨勢的是AC（填序號）．

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