【題目】分類、類比是初中化學常用的學習方法。請回答下列問題:
(1)初中化學有許多實驗中都用到了水,但是用水作用是不同的,將下列實驗中的B與_____(填字母)歸為一類,理由是_____。
A | B | C | D |
(2)通常情況下,燃燒是指可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應,例如,在課外學習中發(fā)現(xiàn)燃燒不一定需要氧氣,Mg在氮氣中也能燃燒,請寫出Mg在氮氣中充分燃燒生成氮化鎂的化學方程式_____。生成物中化合價顯負價的元素的原子結構示意圖_____。
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【題目】化學實驗是進行科學探究的重要手段,請?zhí)顚懴铝锌崭。在探?/span>CO2和NaOH能否發(fā)生化學反應時,某同學設計如圖所示兩套實驗裝置:
(1)裝置二中的實驗現(xiàn)象是_____;
(2)另一位同學提出了質疑,他認為裝置一不足以證明CO2與NaOH一定發(fā)生了反應,其理由是_____;
(3)請你進一步設計實驗來證明裝置一種的CO2和NaOH一定發(fā)生了化學反應(簡述實驗操作步驟及現(xiàn)象)_____。
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【題目】“燒不壞的手帕”實驗再探究。
(知識回顧)
(1)寫出該實驗中,酒精(C2H6O)燃燒生成水和二氧化碳的化學方程式:_____。
(2)手帕未燃燒的原因是_____。
(提出問題)用濾紙代替手帕做實驗,適合的酒精溶液溶質質量分數(shù)范圍是多少?
(實驗步驟)Ⅰ.按下圖表格配制不同濃度的酒精溶液(已知:無水酒精的密度為0.8g/mL,水的密度為1.0g/mL)
實驗編號 | 無水酒精體積/mL | 水體積/mL |
① | 10 | 5 |
② | 10 | 10 |
③ | 10 | 15 |
④ | 10 | 20 |
⑤ | 10 | 30 |
Ⅱ.用不同濃度的酒精溶液浸泡濾紙。
Ⅲ.用下圖1所示裝置測定酒精燃燒時濾紙的溫度,所得數(shù)據(jù)繪制成圖2。
試回答:
(3)曲線①在接近20s時,溫度突然上升的主要原因是_____
(4)實驗③大約在_____秒時酒精燃盡,火焰熄滅。
(實驗結論)
(5)根據(jù)圖2信息,用濾紙做“燒不壞的手帕”實驗,為確保實驗成功,所用酒精溶液的溶質質量分數(shù)(ω)合理范圍是_____(最終計算結果保留至小數(shù)點后1位)
(反思提高)
(6)分析圖2中曲線④和⑤,你對物質燃燒條件的新認識是_____。
(7)用實驗②的酒精溶液實驗時,將濾紙緊緊揉成一團,最后濾紙被燒成灰燼。所以要用濃度較大的酒精溶液成功完成本實驗應該_____。
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【題目】海洋表層水的pH約為8.2,海洋能夠吸收大量空氣中的二氧化碳。圖中顯示1990-2010年間某海域中二氧化碳濃度及海水pH的變化趨勢。
(1)海洋表層水為弱___性(填“堿”或“酸”)。海水中溶解的二氧化碳與水反應的化學方程式為______。
(2)下列說法正確的是_____(填字母序號)。
A 燃燒化石燃料會使空氣中CO2含量上升
B 海洋吸收CO2,降低了地球的溫室效應
C 海水中二氧化碳濃度越高,海水的pH越高
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【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線,下列敘述錯誤的是( 。
A.t2℃時,在甲、乙兩種溶液中,溶質甲的質量一定大于乙
B.t1℃時,甲、乙兩種物質的溶解度都是50g
C.t2℃時,將甲的飽和溶液降溫至t1℃,其溶質的質量分數(shù)減小
D.甲溶液中含有少量乙,可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
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【題目】小張同學對蠟燭火焰的焰心進行如下的實驗。
實驗一:如圖A,點燃蠟燭,將一根小木條橫放入火焰中,約1s后取出,根據(jù)現(xiàn)象說明:_____。
實驗二:如圖B,向焰心斜插入一根細玻璃管,在玻璃管上口點燃,產生火焰,這說明焰心處的物質的性質是_____(寫一點)。
繼續(xù)探究,焰心處的氣體物質是什么?
(資料)蠟燭的不完全燃燒會產生一氧化碳,一氧化碳會使表面燒黑的熱銅絲變紅。
(實驗探究)
猜想 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結論 |
假設A:焰心氣體是CO2; | 將焰心氣體導出并通入澄清石灰水中 | _____ | 假設A不成立 |
假設B:焰心氣體是_____; | 用表面燒黑的熱銅迅速插入圖B細玻璃管中 | 表面燒黑的熱銅絲變紅 | _____ |
假設C:焰心氣體是石蠟蒸氣 | (1)取一根較長的細玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端試用火柴點燃, (2)取下細玻璃管,打開濕冷毛巾 | (1)_____; (2)_____。 | 假設C成立 |
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【題目】一定條件下,某反應前后各物質的質量如下表所示(“”””” ”表示不同元素的原子),分析正確的是
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
構成物質的微粒 | ? | |||
反應前的質量(g) | 16 | 64 | 0 | 1 |
T 時刻的質量(g) | 4 | m1 | m2 | m3 |
反應后的質量(g) | 0 | 0 | m4 | 37 |
A.4+m1=m2+m3B.每個丙分子由四個原子構成
C.16:64=4:m1D.生成丙與丁的物質的量之比為 1:1
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【題目】根據(jù)電解水的實驗裝置圖完成下列問題:
(1)指出電源的正、負極,左邊為_____________________________;事先往水里加少量硫酸,目的是為了______________________________;
(2)右試管中產生的是_____________________________;檢驗該氣體所用物質是_____________________________;由以上實驗事實得出結論: 說明水是由____________________________ 組成的。
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【題目】以下是在實驗室里制取氣體時常用的儀器,回答下列問題:
(1)儀器C的名稱是_____。
(2)實驗室可利用高錳酸鉀制取氧氣。
①該反應的符號表達式為_____。
②若要收集氧氣完成蠟燭燃燒實驗并驗證其產物,最好選擇的收集方法是_____法。
③要檢驗一瓶氧氣是否收集滿的操作是_____。
④組裝制取裝置時,需選擇上圖中的B、E、G、I、K、N、O、P和_____。
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