【題目】以下是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體時(shí)常用的儀器，回答下列問(wèn)題：

（1）儀器C的名稱(chēng)是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室可利用高錳酸鉀制取氧氣。

①該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____。

②若要收集氧氣完成蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證其產(chǎn)物，最好選擇的收集方法是_____法。

③要檢驗(yàn)一瓶氧氣是否收集滿(mǎn)的操作是_____。

④組裝制取裝置時(shí)，需選擇上圖中的B、E、G、I、K、N、O、P和_____。

【答案】長(zhǎng)頸漏斗 向上排空氣 將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃則說(shuō)明已經(jīng)收集滿(mǎn) DF

【解析】

（1）儀器C的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗；

（2）①高錳酸鉀受熱分解產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為；

②蠟燭燃燒生成水，收集氧氣完成蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證其產(chǎn)物，應(yīng)該用向上排空氣法收集；

③要檢驗(yàn)一瓶氧氣是否收集滿(mǎn)的操作是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃則說(shuō)明已經(jīng)收集滿(mǎn)；

④組裝制取裝置時(shí)，需選擇上圖中的B、E、G、I、K、N、O、P和D、F。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類(lèi)、類(lèi)比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）初中化學(xué)有許多實(shí)驗(yàn)中都用到了水，但是用水作用是不同的，將下列實(shí)驗(yàn)中的B與_____（填字母）歸為一類(lèi)，理由是_____。

A

B

C

D

（2）通常情況下，燃燒是指可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)，例如，在課外學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)燃燒不一定需要氧氣，Mg在氮?dú)庵幸材苋紵?qǐng)寫(xiě)出Mg在氮?dú)庵谐浞秩紵傻V的化學(xué)方程式_____。生成物中化合價(jià)顯負(fù)價(jià)的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用元素符號(hào)或化學(xué)式表示：

（1）澄清石灰水的主要成分是_____________；

（2）兩個(gè)鋁離子 ______________；

（3）碳酸亞鐵中鐵元素的化合價(jià)_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)將足量的鋅粒加入到濃硫酸中，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡放出，他們對(duì)氣體的成分進(jìn)行了探究。

（提出問(wèn)題）鋅粒加入濃硫酸后生成的氣體是什么？

（查閱資料）

①濃硫酸能與鋅反應(yīng)，但不產(chǎn)生氫氣，也不會(huì)產(chǎn)生氧氣；

②SO2有刺激性氣味，易溶于水，能使品紅（一種紅色色素）溶液褪色。

（提出猜想）

甲：氣體是CO2；乙：氣體是H2；丙：氣體是SO2；丁：氣體是SO2和H2

（實(shí)驗(yàn)探究）

為了驗(yàn)證上述猜想。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖的裝置（部分夾持器材略去假設(shè)每個(gè)能發(fā)生的反應(yīng)都完全進(jìn)行）進(jìn)行探究：

（1）同學(xué)們都認(rèn)為甲的猜想不合理，原因是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，觀察到A中品紅溶液褪色，證明氣體中含有_____。

（3）B裝置的作用是_____。

（4）C裝置在點(diǎn)燃酒精燈加熱之前應(yīng)先通一段時(shí)間的氣體，目的是_____。加熱一段時(shí)間后，觀察到_____，證明氣體中含有H2。

（討論）

（5）①鋅和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、水和二氧化硫，為什么在反應(yīng)過(guò)程中又產(chǎn)生了氫氣呢？簡(jiǎn)述原因：_____。

②鋅與濃硫酸和稀硫酸反應(yīng)都可以產(chǎn)生硫酸鋅，如果需要制取硫酸鋅，用鋅與稀硫酸反應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是金屬鈉與氧氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

（1）鈉原子的最外層電子數(shù)為_____。

（2）構(gòu)成氯化鈉的粒子是_____。

（3）Na的氧化物的化學(xué)式為_____。

（4）由原子核外電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同可知，氯元素在元素周期表中應(yīng)排在第_____周期。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.t2℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度是A＞B＞C

B.t1℃時(shí)，A、C飽和溶液中，所含溶質(zhì)質(zhì)量相等

C.提純A、B混合物中A物質(zhì)可用冷卻熱飽和溶液結(jié)晶的方法

D.將t2℃時(shí)，三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是B＞A=C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①_____________；②_____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為__________；為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，可以采取的措施是_____________。

（3）若用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，需要控制反應(yīng)速率，以獲得平穩(wěn)的氯氣流，則發(fā)生裝置應(yīng)選擇_______（填字母）裝置。用裝置E收集氧氣時(shí)，收集的氧氣不純的可能原因是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】銣元素在元素周期表中的信息與銣原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是

（　�。�

A. m=37，n=1

B. 銣原子的相對(duì)原子質(zhì)量是85.468

C. 氧化銣的化學(xué)式為RbO

D. 銣原子的質(zhì)量主要由構(gòu)成其原子核的質(zhì)子和中子的質(zhì)量決定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】目前，許多燒烤店都改用機(jī)制炭作燃料，引燃機(jī)制炭可以使用固體酒精，熄滅機(jī)制炭可以用水潑滅，請(qǐng)回答：

（1）機(jī)制炭燃燒除了溫度達(dá)到著火點(diǎn)外，還需滿(mǎn)足的條件是_________

（2）機(jī)制炭常做成空心，其目的是_________

（3）機(jī)制炭燃燒的化學(xué)方程式為___________

（4）熄滅機(jī)制炭，可以用水潑滅，其原理是___________

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