6.下面是某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進行探究草酸晶體受熱分解的產(chǎn)物和利用其產(chǎn)物進行實驗的過程,請你參與并協(xié)助他們完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù).
【查閱資料】該小組同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)查詢,獲得草酸及草酸晶體的一些相關(guān)知識:
名稱分子式顏色、狀態(tài)溶解性熔點(℃)密度(g/cm3
草酸H2C2O4-易溶于水189.51.900
草酸晶體H2C2O4•2H2O無色晶體-[101.51.650
備注:草酸晶體175℃以上開始分解、它與氫氧化鈣的反應(yīng)為:
H2C2O4+Ca(OH)2=CaC2O4↓(白色)+2H2O.
【提出猜想】
(1)草酸晶體受熱分解產(chǎn)物中有水;
(2)草酸晶體受熱分解產(chǎn)物中的氣體可能是CO、CO2或它們的混合物.
【設(shè)計方案】
(1)請在圖2方框中畫出最簡要實驗裝置圖,以完成“猜想(Ⅰ)”的實驗方案(要體現(xiàn)所使用儀器和試劑,夾持儀器可省略,加熱用“△”表示).
(2)化學(xué)興趣小組的同學(xué)繼續(xù)利用圖1所示裝置進行“猜想(Ⅱ)”的實驗探究.

①證明分解產(chǎn)物中有CO的所有現(xiàn)象是裝置F中澄清石灰水變渾濁.
②甲同學(xué)對實驗中CO2的檢驗提出質(zhì)疑.原設(shè)計中存在的問題是在未洗氣的情況下將分解產(chǎn)物通入澄清石灰水,還可能因草酸蒸氣與A中石灰水反應(yīng)生成了草酸鈣沉淀,對實驗中CO2的檢驗有干擾,
③改進措施為在裝置A之前可增加一個裝有水的洗氣裝置.
④若未連接裝置G,要達到同樣的目的,可采取的措施是在裝置F出氣導(dǎo)管的末端放一個燃著的酒精燈.

分析 本題是探究草酸晶體受熱分解的產(chǎn)物,猜想可能的生成物,并設(shè)計實驗對猜想進行實驗驗證,用澄清的石灰水變渾濁來驗證二氧化碳,用與赤鐵礦石反應(yīng)的方法通過檢驗其反應(yīng)產(chǎn)物驗證一氧化碳;對裝置A進行評價時,要從反應(yīng)物的性質(zhì)來考慮;一氧化碳有毒,要進行尾氣處理.

解答 解:(1)由于草酸晶體175°C以上開始分解,而其熔點為101.5℃,未分解之前就已熔化,如試管口略向下則會流向試管口,不能完成分解實驗,從而影響后續(xù)實驗;驗證分解產(chǎn)物中有水,可以用無水硫酸銅,如果硫酸銅變藍(lán),即可證明有水生成.所以圖示為
(2)①一氧化碳與金屬氧化物反應(yīng)后生成二氧化碳,所以可用澄清石灰水檢驗分解產(chǎn)物中是否有一氧化碳;
②③由題意可知,草酸蒸氣也可以使澄清石灰水變渾濁,無法確定二氧化碳的存在,故應(yīng)在A前添加一個盛水的洗氣瓶,除去草酸蒸氣;
④由于一氧化碳有毒,所以要進行尾氣處理,在裝置F出氣導(dǎo)管的末端放一個燃著的酒精燈.

故答案為:(1)
(2)①裝置F中澄清石灰水變渾濁;②在未洗氣的情況下將分解產(chǎn)物通入澄清石灰水,還可能因草酸蒸氣與A中石灰水反應(yīng)生成了草酸鈣沉淀,對實驗中CO2的檢驗有干擾;③在裝置A之前可增加一個裝有水的洗氣裝置;④在裝置F出氣導(dǎo)管的末端放一個燃著的酒精燈.

點評 本題文字描述比較多,一定要先通篇閱讀之后,明確每一步的目的和用途,仔細(xì)分析題目所給信息再解答,并注意考查點的前后聯(lián)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.除去下列物質(zhì)中所含的雜質(zhì),寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)氯化鈉溶液中的碳酸鈉Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
(2)硝酸中的硫酸Ba(NO32+H2SO4═BaSO4↓+2HNO3
(3)氫氧化鈉溶液中的氫氧化鈣:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
(4)氯化亞鐵溶液中的氯化銅Fe+CuCl2═FeCl2+Cu.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.某同學(xué)在學(xué)習(xí)了近一年的初中化學(xué)后,總結(jié)了一些說法,判斷這些說法是否正確.若正確,在右邊空白欄打“√”;若錯誤,請舉出相應(yīng)的例子證明.
說法駁斥觀點的事例或化學(xué)方程式
溶液都是無色的
堿溶液中一定含有氫氧根離子
分解反應(yīng)生成物只有兩種
所有復(fù)分解反應(yīng)最多只能生成一種沉淀
鐵與酸溶液發(fā)生置換反應(yīng)均得到亞鐵鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

14.以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù).(控制變量)
實驗序號過氧化氫溶液濃度/%過氧化氫溶液體積/mL溫度/℃二氧化錳的用量/g收集氧氣的體積/mL反應(yīng)所需的時間/s
51200.1416.75
151200.146.04
30535\249.21
30555\210.76
(1)通過實驗①和②對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的濃度有關(guān);從實驗③和④對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是溫度越高,反應(yīng)速率越快.
(2)用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應(yīng)速率,可加適量的水稀釋,產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量不變(選填“減小”或“不變”或“增大”).
(3)控制變量是科學(xué)探究的方法之一,控制變量法在進行實驗時要注意問題明確探究過程中的影響因素都有哪些(或控制每次探究過程中只可以有一個變量或知道如何控制或改變這些變量)(寫出一條即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.2013年10月浙江余姚發(fā)生了建國以來最大的洪澇災(zāi)害.
(1)洪澇災(zāi)害期間,水源容易受到細(xì)菌、病毒、寄生蟲卵、幼蟲的污染.飲用水的消毒方法很多,簡便實用的是使用漂白粉;
(2)災(zāi)民用下列幾個步驟將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水:①化學(xué)沉降(用明礬),②消毒殺菌(用漂白粉),③自然沉降,④加熱煮沸.以上處理過程順序合理的是C;
A.③②①④B.③①②④C.③①④②D.①③④②
Ⅰ、向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行過濾 (填操作名稱),除去固體小顆粒,該實驗用到的儀器和用品有(填序號)①③④⑥⑦.
①帶鐵圈的鐵架臺;②試管;③漏斗;④玻璃棒;⑤集氣瓶;⑥燒杯;⑦濾紙
Ⅱ、再向濾液中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于
物理 變化(填“物理”或“化學(xué)”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.有以下幾種物質(zhì):①氧氣;②人呼出的氣體;③五氧化二磷;④空氣中的稀有氣體;⑤二氧化碳;⑥新鮮空氣
(1)其中屬于純凈物的是①③⑤;屬于單質(zhì)的是:①
(2)請選出一種混合物并分析其中的成分空氣中的稀有氣體中含有氦、氖、氬、氪、氙、氡等六種氣體;
(3)請再舉出生活中常見的一種混合物果汁.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.在化學(xué)實驗室里,老師給你一集氣瓶和玻璃片,讓你馬上到倉庫里取一瓶空氣樣品,來測定此時倉庫里空氣的指數(shù)情況,請簡要地寫出你的取法用一個潔凈的集氣瓶裝滿水,蓋好玻璃片.然后到室外把玻璃片打開,把水倒掉,蓋玻璃片.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)把密度較大的塊狀藥品放入玻璃容器時,應(yīng)先將容器橫放,放入藥品后再將容器慢慢地豎立起來,以免打破容器.
(2)從細(xì)口瓶倒出液體藥品后,要立即蓋緊瓶塞,并把瓶子放回原處.
(3)試管洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是試管內(nèi)壁的水既不聚成水滴,也不成股流下.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.如圖是氯化鈉與硝酸鉀的溶解度曲線,回答:
(1)配置200g 0.9%的醫(yī)用生理鹽水,需要NaCl的質(zhì)量為1.8g.
(2)由圖可知,t1℃時,硝酸鉀的溶解度=(填“>”、“<”或“=”)氯化鈉的溶解度;欲提純混有少量氯化鈉的硝酸鉀固體,應(yīng)采用的方法是降溫結(jié)晶,在農(nóng)業(yè)上硝酸鉀可作氮肥
(3)t2℃時,將50g硝酸鉀固體完全溶于50g水,形成溶液的質(zhì)量是90g該硝酸鉀溶液中含有的陰離子是N${{O}_{3}}^{-}$(填符號)

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同步練習(xí)冊答案