【題目】如圖所示是利用海水提取粗鹽的過(guò)程:

（1）根據(jù)海水曬鹽的原理,下列說(shuō)法中正確的是______(填字母，非單選)；

A.海水進(jìn)入貯水池,海水的成分基本不變

B.在蒸發(fā)池中,海水中氯化鈉的質(zhì)量逐漸增加

C.在蒸發(fā)池中,海水中水的質(zhì)量逐漸增加

D.析出晶體后的母液是氯化鈉的飽和溶液

（2）從食鹽水中獲得食鹽晶體應(yīng)選擇下面_______裝置，下述裝置中儀器①的名稱是_______；用裝置A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)_________時(shí)停止加熱。

【答案】AD A 漏斗（普通漏斗） 有大量固體出現(xiàn)

【解析】

（1）A、海水進(jìn)入貯水池，海水的成分基本不變，故正確；B、在蒸發(fā)池中，海水中氯化鈉的質(zhì)量，在飽和以前或剛剛飽和時(shí)不變，在飽和以后逐漸減小，故不正確；C、在蒸發(fā)池中，海水中水的質(zhì)量逐漸減小，故不正確；D、析出晶體后的母液仍然是氯化鈉的飽和溶液，否則析出的氯化鈉晶體就又溶解了，故正確；

（2）從食鹽水中獲得食鹽晶體應(yīng)采取蒸發(fā)溶劑的方法；蒸發(fā)過(guò)程中，當(dāng)有大量固體出現(xiàn)時(shí)停止加熱；據(jù)圖可知儀器①是漏斗。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開(kāi)金屬材料．

（1）焊錫與其組成它的純金屬相比具有______的特性，可用來(lái)焊接電子元件．

（2）自行車表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止鐵與_____接觸而生銹．

（3）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦石來(lái)煉鐵的化學(xué)方程式為_______________ ．

（4）向硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾得到濾渣和無(wú)色濾液，在濾液中的溶質(zhì)為______，濾渣中一定含_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（二）鐵的化合物應(yīng)用

黃鐵礦（主要成分是FeS2），是一種重要的化工原料，可用來(lái)制備硫酸和煉鐵。

【1】工業(yè)上將黃鐵礦粉碎的目的是____________________。

【2】生產(chǎn)硫酸后的尾氣中含有SO2，如直接排放可能會(huì)造成環(huán)境問(wèn)題是__________________。

【3】高爐煉鐵的化學(xué)方程式為__________________________。

【4】150噸含F(xiàn)eS2 80%的黃鐵礦理論上最多可以制得98%的濃硫酸________________噸。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】高氯酸（HClO4）和亞氯酸鈉（NaClO2）在工業(yè)上有廣泛的用途，其制備工藝流程如圖：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）HClO4中Cl元素的化合價(jià)是____________。

（2）反應(yīng)器I中的生成物有HClO4、ClO2、NaHSO4、H2O，其中屬于氧化物的是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）將0.5g二氧化錳與一定量氯酸鉀共熱到質(zhì)量不減少為止，稱得殘?jiān)|(zhì)量為15.4g。求：（1）生成氧氣多少克？ （2）原氯酸鉀的質(zhì)量是多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D都是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)，A是人類賴以生存的一種無(wú)色液體，D是一種黑色固體，具有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物及多余產(chǎn)物均略去）：

（1）寫(xiě)出①反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

（2）D可能是 （填化學(xué)式）；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是碳的幾種單質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中小圓圈均代表碳原子。

①請(qǐng)寫(xiě)出物質(zhì)甲的一條用途______。

②物質(zhì)乙是由______構(gòu)成的(填具體粒子名稱）在一定條件下，物質(zhì)乙轉(zhuǎn)化為物質(zhì)甲是______(填“物理”或“化學(xué)”）變化。

③物質(zhì)丙的化學(xué)式為______，從其化學(xué)式可以獲得的信息是______(寫(xiě)一條）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示。在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水，并五等分水面以上容積，做上記號(hào)。用彈簧夾夾緊乳膠管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。

①寫(xiě)出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式：_____

②待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的_____。

③紅磷熄滅后，集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是_____（填“支持”或“不支持”）燃燒

（2）如圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中均有水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①圖2中水的作是_____；

②請(qǐng)寫(xiě)出圖2反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

③圖3中水的作用是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體。

（1）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的A和___（填字母）進(jìn)行組裝。你認(rèn)為A裝置中處藥品外還缺少______。用化學(xué)符號(hào)寫(xiě)出該反應(yīng)的表達(dá)式為________。 當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先__________。

（2）小張選用B和C裝置制取氧氣，實(shí)驗(yàn)室用此方法制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是_______用化學(xué)符號(hào)寫(xiě)出該反應(yīng)的表達(dá)式_______，他應(yīng)如何檢查B裝置的氣密性__________。為控制反應(yīng)的劇烈程度，他應(yīng)將B裝置中的長(zhǎng)頸漏斗改為_____（填儀器名稱）。

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