有A、B、C、D、E五種物質(zhì),分別是空氣、氮氣、木炭、硫磺、氧氣、二氧化碳、紅磷、鐵絲中的一種.A是無色無味氣體;①E在A中燃燒火星四射,生成黑色固體,同時放出大量的熱;②B在A中燃燒比在空氣中燃燒更旺,生成無色無味的氣體C;③C使澄清石灰水變渾濁;D是一種無色無味的氣體,將燒紅的B放入D中即熄滅,且C和D是不同的物質(zhì).
(1)試判斷各瓶,寫出它們的化學(xué)式:
A
 
;B
 
;C
 
;D
 
;E
 

(2)請你寫出①、②兩個化學(xué)反應(yīng)的文字表達式:
 

 
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見物質(zhì)的推斷題
分析:根據(jù)一些明顯的現(xiàn)象先確定一些物質(zhì),然后依此類推確定其它物質(zhì).本道題的突破點是E在A中燃燒火星四射,生成黑色固體;B在A中燃燒更旺,C可使澄清的石灰水變渾濁.
解答:解:E在A中燃燒火星四射,生成黑色固體,同時放出大量的熱,可知E是鐵,A是氧氣;B在A中燃燒更旺,生成的C能使澄清的石灰水變渾濁,說明C是二氧化碳,B是木炭,將燒紅的木炭放入D中,木炭立即熄滅,說明D不具有助燃性,則D可能是二氧化碳或氮氣,又因C和D是不同的物質(zhì),C是二氧化碳,則D是氮氣.鐵在氧氣中燃燒產(chǎn)生四氧化三鐵;碳和氧氣點燃產(chǎn)生二氧化碳;因此
(1)A是氧氣,B是碳,C是二氧化碳,D是氮氣,E是鐵;故答案為:O2;C;CO2;N2;Fe;
(2)反應(yīng)①是鐵和氧氣點燃生成四氧化三鐵,反應(yīng)②是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水,故反應(yīng)的方程式分別為:3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4    CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20
點評:本題屬于常見物質(zhì)的鑒別題,難度不大,解題的關(guān)鍵是熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)及反應(yīng)的現(xiàn)象得出結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某生在實驗室發(fā)現(xiàn)一沒有瓶塞的試劑瓶,里面裝有白色固體試劑,瓶上標(biāo)簽已經(jīng)嚴重腐蝕,看不清上面的字跡,但可以判斷里面所盛試劑由三種元素組成.為確定該白色固體的成分,他取少量該固體配成無色溶液A,然后進行了以下實驗:

(1)無色試劑B是
 
,氣體E是
 
(填化學(xué)式,下同),白色沉淀F是
 

(2)若無色溶液D中只含一種溶質(zhì)NaCl(不考慮前面加入的B試劑),則無色溶液A中一定含有
 
.寫出生成NaCl的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人們揭示原子的結(jié)構(gòu)的奧秘,經(jīng)歷了漫長的探究過程.自1897年湯姆生發(fā)現(xiàn)電子并提出類似“西瓜”的原子模型,1911年著名物理學(xué)家盧瑟福等人為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)又進行了下面的實驗.他們在用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速運動的а粒子轟擊金箔時,發(fā)現(xiàn):

①大多數(shù)а粒子能穿透金箔而不改變原來的運動方向;
②一小部分а粒子改變了原來的運動方向;
③有極少數(shù)а粒子被彈了回來.
(1)請你根據(jù)對原子結(jié)構(gòu)的認識,分析出現(xiàn)上述的現(xiàn)象的原因:
A.現(xiàn)象一:
 

B.現(xiàn)象二:
 

C.現(xiàn)象三:
 

(2)通過人類認識原子結(jié)構(gòu)的歷史,你對科學(xué)的發(fā)展有哪些感想?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

集氣瓶A盛滿氧氣,瓶塞上插有一個燃燒匙,瓶B是一個空瓶,玻璃彎管C內(nèi)裝有一定量的水,實驗前彎管兩邊的水面保持平衡,如圖所示.實驗開始時,將燃燒匙里的木炭點燃后,迅速插入瓶A,并把橡皮塞塞緊,使它不漏氣.整個反應(yīng)看到的現(xiàn)象是:起始集氣瓶中木炭燃燒旺盛并發(fā)出強光,有氣體生成,玻璃彎管C中水面的變化是
 
.過一段時間后,玻璃彎管中水面的變化是
 
,玻璃彎管中水面發(fā)生變化,證明木炭燃燒時放出
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

應(yīng)用微粒的觀點解釋下列事實.
(1)將50mL酒精和50mL水混合在一起,總體積
 
100mL.(填“大于”、小于或“等于”),其原因是
 

(2)俗語說:“酒香不怕巷深”,這是因為
 

(3)在冷水和開水中分別滴入一滴紅墨水,在水中擴散情況為
 
,這是因為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列符號的意義:
(1)“Cl”表示
 
 

(2)“2N”表示
 

(3)“Hg”表示
 
,
 
,
 

(4)“2Na+”表示
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達式:
(1)加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣
 

(2)雙氧水和二氧化錳制氧氣
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

20℃時,把9克氯化鈉溶解在25克水里,恰好制成飽和溶液,則20℃時氯化鈉的溶解度為
 
g,該飽和溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

若用表示 氫原子、表示     氧原子,那么保持水化學(xué)性質(zhì)的最小的粒子是( 。
A、
B、
C、 和
D、

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同步練習(xí)冊答案