【題目】用化學(xué)用語填空：

（1）2個(gè)氮原子______；（2）3個(gè)碳酸根離子_______；

（3）氧化鐵______；（4）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒：______；

（5）氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)_______

【答案】2N 3CO32- Fe2O3 H2O

【解析】

本題考查了常見化學(xué)用語的書寫，書寫時(shí)注意規(guī)范。

（1）原子的表示方法是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氮原子表示為：2N；

（2）離子的表示方法是在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。故3個(gè)碳酸根離子可表示為：3CO32-；

（3）氧化鐵中，鐵元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，根據(jù)在化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零，氧化鐵化學(xué)式表示為：Fe2O3；

（4）水是由水分子構(gòu)成的，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子，其分子符號(hào)為：H2O；

（5）由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)可表示為：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下圖所示是初中常見化學(xué)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)，其中A～

E均為氧化物，且A、C組成元素相同，E中兩種元素的質(zhì)量比為7:3，甲、乙、丙、丁均為單質(zhì)。請(qǐng)回

答下列問題：

（1）F的化學(xué)式可能是__________。

（2）反應(yīng)①中B物質(zhì)的作用是__________。

（3）反應(yīng)①～⑥中屬于置換反應(yīng)的是__________。

（4）反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象表示對(duì)應(yīng)反應(yīng)過程的分析正確的是(　　)

A. 如圖表示有、無 MnO2下等質(zhì)量同濃度 H2O2溶液的分解

B. 如圖表示等質(zhì)量粉末狀和塊狀碳酸鈣分別與足量同濃度稀鹽酸的反應(yīng)

C. 如圖表示等質(zhì)量的 Fe、Zn 與足量同濃度稀硫酸的反應(yīng)

D. 如圖表示加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí)，固體中錳、氧元素的質(zhì)量變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將7.3%的稀鹽酸滴入10g氫氧化鈉溶液(滴有2滴酚酞溶液)的燒杯中，恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗此稀鹽酸的質(zhì)量為5g�；卮鸩⒂�(jì)算：

(1)恰好完全反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象為_______________

(2)求此NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_____________。

(3)求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________(酚酞溶液質(zhì)量不計(jì))。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】高氯酸（HClO4）和亞氯酸鈉（NaClO2）在工業(yè)上有廣泛的用途，其制備工藝流程如圖：

請(qǐng)回答下列問題：

（1）HClO4中Cl元素的化合價(jià)是____________。

（2）反應(yīng)器I中的生成物有HClO4、ClO2、NaHSO4、H2O，其中屬于氧化物的是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯(cuò)誤的是

A. t2℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

B. 甲的溶解度隨溫度的升高而增大

C. 分別將t3℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，則所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙＞丙＞甲

D. 甲固體中混有丙固體時(shí)，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D都是初中化學(xué)中常見物質(zhì)，A是人類賴以生存的一種無色液體，D是一種黑色固體，具有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物及多余產(chǎn)物均略去）：

（1）寫出①反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

（2）D可能是 （填化學(xué)式）；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過氧化氫（化學(xué)式為H2O2，俗稱雙氧水）在常溫下是一種無色液體，能在二氧化錳（MnO2）催化作用下迅速分解，放出氧氣，同時(shí)生成水。在實(shí)驗(yàn)室中可用如圖所示裝置用雙氧水制取氧氣（通過分液漏斗玻璃活塞的“開”、“關(guān)”，可隨時(shí)向錐形瓶中滴加雙氧水）。如果在實(shí)驗(yàn)室中用此方法代替加熱高錳酸鉀來制取氧氣，請(qǐng)簡(jiǎn)述其有哪些優(yōu)點(diǎn)？

（1）______________ ；

（2）__________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室觀察完品紅擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)后，想把變紅的水做一個(gè)簡(jiǎn)單的處理后再排入下水道。請(qǐng)根據(jù)如圖相關(guān)信息，回答下列問題：

（1）圖2過濾操作中必須用到的玻璃儀器分別是___________、__________、燒杯，請(qǐng)指出該操作過程中的其中兩處錯(cuò)誤____________________________________________。

（2）小明同學(xué)將紅色液體按過濾的正確操作完成后，發(fā)現(xiàn)過濾后的液體中仍有少量品紅固體，則造成這種情況可能的原因是(填一種即可)_____________________________________________

（3）經(jīng)過重新過濾后，水中的 品紅固體已完全除盡。此時(shí)小明想讓水變得無色透明，應(yīng)該選擇的另一種凈水方法是______________，常用物質(zhì)為________________________。

（4）水是一種重要的資源，人類離不開水。在很長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)，人類不了解水到底是由什么組成的。直到18世紀(jì)末，人類通過電解水實(shí)驗(yàn)才最終認(rèn)識(shí)了水的組成。下列實(shí)驗(yàn)也能證明水是由氧元素和氫元素組成的是___(填序號(hào))

A. 氫氣在氧氣中燃燒 B. 石蠟在空氣中燃燒 C. 水的蒸發(fā) D. 水的凈化

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