A、淡化海水可解決淡水緊缺問題 |
B、蒸餾水是凈化程度較高的水 |
C、過濾可以把硬水轉(zhuǎn)化為軟水 |
D、鍋爐用水硬度高了十分危險(xiǎn) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、用刀切西瓜的過程中,個(gè)別原子被分成了更小的微粒 |
B、當(dāng)個(gè)人實(shí)驗(yàn)結(jié)果與多數(shù)人不同時(shí),應(yīng)查找原因,重復(fù)實(shí)驗(yàn) |
C、幾千萬年前地球上一條恐龍?bào)w內(nèi)某個(gè)原子可能在你的身體里 |
D、化學(xué)研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及變化規(guī)律 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、Ca2+中的“2”表示一個(gè)鈣離子帶兩個(gè)單位正電荷 | ||
B、2CO中的“2”表示兩個(gè)一氧化碳分子 | ||
C、
| ||
D、CO2中的“2”表示一個(gè)氧分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成催化劑 |
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